【精選】五年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
唐朝有一位著名詩人張籍，他遠離家鄉，身在遠方——洛陽。有一天他閑來無事，便在城里散步，突然一陣秋風吹來，一片片黃葉隨著秋風四處飄零，秋風吹起了一地煙沙，也吹起了他深藏在心底的記憶和思念。
回到家中，他準備好了筆和紙，提筆給遠方的親人寫信，才發現自己想說的話太多，一時竟不知道從何時說起……他想了想，寫到：爹娘，您們還好嗎？天氣涼了，要注意保重身體，現在正是豐收的季節，您們別太勞累了，我很好，您們不用掛念，等我有空一定回來看您們……他想想再寫，寫寫停停，時間就這樣過去了，信終于寫好了。這時他看了一遍又一遍，生怕自己寫掉了些什么呢！
第二天一早，他就在城門口，等待著捎信人的到來，突然陣陣馬蹄聲傳來，張籍一聽臉上就露出了笑容，因為他知道是捎信人來了。捎信人下馬拿起了他手里的信，準備上馬，張籍奪過他手中的信，把已封好的信拆了，又從頭到尾看了一遍，確定沒什么遺漏，才又封好信交給了捎信人，對捎信人說：“你一定要早點把這封信交到我爹娘手里”捎信人點點頭，便揚鞭而去。
張籍回到家中，心中久久不能平靜，便提筆寫下了《秋思》。
五年級作文 篇2
時光荏苒，人生短暫，既然有機會在這個世界上生活，為什么還要小心翼翼地踩著別人的腳印行走呢？倒不如選一條自己的路大步向前，這樣才有機會踏出自己的芬芳。
每個人都是一只五彩斑斕的蝴蝶，要在百花盛開的季節舞出自己獨具魅力的舞姿。
他是折翼天使——尼克胡哲，一只破繭而出的蝴蝶。他用自己的方式走出了一條專屬于自己的星光大道。偉大的馬克思說：“人要學會走路，也要學會摔跤，而只有經歷過摔跤，才會走出自己的路。”一路走來的尼克經歷了無數次的磕磕絆絆，一次次地摸索，一點點的進步，最終在屬于自己的道路上做到了沒有胳膊，沒有腳，沒有煩惱的境界，活出了自己的精彩。
像居里夫人那樣，不拘泥于現狀，踏出一路的'芬芳。不拘泥于現狀，可以讓我們不斷更新于自我，不被當下所阻擋。一路向前，留下一路芬芳。居里夫人在發現圤元素而獲得諾貝爾獎之際沒有被鮮花榮譽所約束，而是潛心研究，后來憑借對鐳元素的發現成為了一位兩次榮獲此殊榮的女性。她的人生之路一路延伸，留下了一串串領先的印記，只有發現了自己的人生之路，用新的思想，永葆堅毅執著，不拘泥于現實，才會站在起跑線的前端。
踩著別人的腳印走路，最佳結果也只能是亞軍。我們應該像奔騰的河流，隱匿于黑暗之中沙子的堅韌，和跑酷一族的新穎出彩，展開強勁的翅膀向無邊的春光中探索，才會留下自己穩固的腳印，踏出自己的風采。
五年級作文 篇3
有人把書比作老師；有人把書比作補品；有人把書比作甘露；有人把書比作陽光�？晌矣X得，這些比喻都不太恰當，因為無論是老師，補品，甘露，陽光，都是去滋潤你，提高你，并沒有表現出書的一種最重要的功效——分享你的喜怒哀樂。
我讀過許多書。剛開始讀的時候，我只有四五歲，覺得讀書的功效之是可以開闊視野，提高知識和閱讀能力，便沒怎么把書當回事，讀起來就像囫圇吞棗，只理解了書中大概意思，大有不求甚解的味道。那時媽媽常教育我：讀書好比吃飯，若細嚼慢咽，便能品到其中之妙味，但若囫圇吞棗，就只能填飽肚子了。雖然我知道意思，但媽媽也沒見我怎么改。可在我七八歲的時候，一件事徹底改變了我對讀書的看法。
那時，我上二年級。上學期，我的學習成績一直都是數一數二的，在班里，沒有一個人敢惹我�？傻搅讼聦W期......在一次數學考試中，我的成績經出乎意料的差——只考了七十來分。面對著這從沒受過的打擊，我心灰了，氣餒了。在下一次數學考試中，我的成績還是沒有見長，這下我連最后的一點信心也沒有了。從此，我不再是那個愛笑的小姑娘了。就這樣，我的成績從優到良，從良到差，最后，不堪一擊的倒下了......
以后的每一天，我便生活在黑暗，孤世界里，小小的心中沒有成長的快樂，只有老師的責罵。我感到孤單，痛苦，可沒有人來安慰我，沒有人來鼓勵我，我痛苦萬分。無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。里面“生命在與奮斗”這一句短短的話語激勵了我，讓我明白了在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可我們要勇于奮斗，勇于克服，挫折又算得了什么呢？是這句話讓我找回了自信，是好書讓我找回了自信。幾個星期過去了，我的努力終于換來了優異的成績——九十八分。
書就是你的朋友，在你驕傲時，他會告訴你虛心使人進步;在你失敗時，他會告訴你振作起來;在你遇到挫折時，他會告訴你要勇于克服;在你取得成就時，他也不忘告訴你還能做得更加出色！
書是你的一位朋友，一位親密的朋友！
五年級作文 篇4
一個暑假的時間，我去陽光俱樂部學武術，因為學武術可以強身健體。
到了陽光俱樂部，我脫掉了鞋子，走了進去，老師先讓我們蹲馬步，老師說：“讓我們堅持50秒。”
我們大吃一驚，“啊，50秒！”
我嚇得手抖了起來，可是沒辦法，只好蹲了，我蹲好馬步，還沒有5面我就倒了下來，老師飛快地跑了過來說：“你沒事吧！”
聽了老師的這句話我又堅強起來，感到很有信心。我又專心致志地練了起來。接來老師又讓我打虎跳，我試著打了起來，沒想到我摔了一跤，這次，可把我摔痛了。后來老師一點一點地教我，先把兩只腳翹起來，后來再用力一點就能翻了過去。第二次我又練了起來，經過第三次第四次的練習我終于學會了打虎跳。
后來我問老師怎么蹲馬步，老師說：“蹲馬步要每天練習，只要你每天練頓馬步，一定會進步的�！�
到了家，我把今天學會的武術給媽媽表演，媽媽笑了起來，看到媽媽笑得這么開心，我也情不自禁地笑了。
五年級作文 篇5
那是個炎熱的夏天，火燃燒著的大地，雖然每個人都素不相識，但擦身而過，總能體會到的心在燃燒著，像太陽一樣。他們都在叫苦連天，豆大般的汗珠從額頭上流下來，滲入心髓。
我的外公，是一位退休的老戰士。他的身體看起來十分結實，但其實外公是位體弱多病的老年人。他有著一張慈祥的笑容，有著一顆不必善良的心；外公是一位很堅強的人，他是我們家的驕傲，他常常能創造出一些能造福人們的東西。
這個夏天，天熱得出奇。外公看到人們在受夏天的罪時，腦子里突然想出要為小區的榕樹下做石板凳和石桌子。這成了他的心愿。外公是個說到做到的人，第二天，他就開始動手了。
他的工作沒有想象中的那么順利。他遭到家人們的種種反對。大家都為他的身體著想，生怕他做事做過了頭，累壞身體。但外公對這些話就像耳邊風一樣，他這人十分固執，因為只有他想得到的，就沒有他做不到的。
幾天后，外公就開始整天在外東跑西跑�；貋頃r總能看見他扛著石材滿載而歸。每天都能見到他在小區里跑來跑去的搬磚頭的身影，我們一家都十分心疼，總是上前去幫外公，但外公總是一二三，三而在地拒絕了我們。他總是大汗淋淋地回來到家，但卻總是遭到家中的抱怨。他并沒有放棄。
好不容易材料都搬完了，但又見得他開始在榕樹底下開始做業。
無論是清晨還是傍晚，都能看見外公在榕樹下忙碌的身影：揮一把汗，彎一下腰，砌一口磚，從不停下手中的活。他就是這樣不分日夜地干呀干，也不愿意休息一下，也時常忘了回家吃飯。他就像一位辛勤的墾荒牛一樣，為這片土地創造出更多美好！
每當我有空的時候，我就會跑去看外公。那時我還小，總是在外公那里胡亂一通，搞東搞西，幫倒忙。但外公好像沒有責罵我，反而鼓勵我，我也“加入”了這個行業中，一起做石凳石桌。
有一回，外公突然放下手中的活對我說：
“豆豆是不是也想像外公一樣做石凳石桌啊？”
“是！”
“你為什么想做石凳石桌呢？”
“因為好玩��！”
外公的笑容突然消失了，他平淡而又親切地對我說：
“豆豆，做石凳子和石桌子不是為了好玩，這是為了能讓更多的人們在這里乘涼。我們雖然做不到什么，但我們為別人付出了代價，別人感受到了幸福，這是一件很開心的事！你也不是很開心嗎？”
“嗯”
那時我并不明白外公說的話。
現在回想起來，才體會到真正的含義。
雖然只是一兩句平常話，但是，那一次，我被感動了！
五年級作文 篇6
說起我最喜愛的一個傳統佳節，我和其他同學可不一樣，有的人喜歡端午節，有的人喜歡中秋節，也有的人喜歡國慶節，而我喜歡的是春節。
記得去年春節的前一天，爸爸開車帶我們回老家，回到家以后已經八點多了多少，我們就直接睡覺了。第二天中午，爸爸帶我去市場上買菜和鞭炮，買好之后我們就回家了。
到了晚上，我們一大家子基本已經到齊了。我和弟弟圍坐在桌子旁，看著一桌子大魚大肉，弟弟的口水也不禁留了下來。媽媽看著大伙都差不多到齊了，于是宣布：“開飯了�！蔽液偷艿芏伎粗辛艘粔K又大又肥的魚肉，然后我們開始搶起了這塊魚肉，眼看我馬上就吃到這塊肉了，誰知他用筷子一戳，然后又飛速的夾進了自己的碗里。看到這一場景都好，全家都哈哈大笑，我們一家有說有笑地吃完了這頓飯。
吃完飯后，我們一家人全都圍在了院子里看爸爸放鞭炮，爸爸開始點滴泡了逗號點好之后，過了一會兒，天空中就充滿了璀璨的煙火。我看爸爸放了燦爛的煙火，很好玩兒，于是我對爸爸說：“我也要放�！卑职终f：“好吧，不過一定要注意安全哦！”我興奮地拿起了打火機，點燃了最后一箱煙花，一點燃，我就立馬跑得遠遠的，天空中又亮起了一道美麗的風景線。
春節是我最喜歡的傳統佳節，我們不僅可以和家人團聚，也可以看到美麗的煙火，我太喜歡春節了。
【【精選】五年級作文錦集六篇】相關文章：