高考作文300字集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的高考作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文300字 篇1
1894年9月17日，在中日黃海海戰中，鄧世昌指揮“致遠”艦一直沖殺在前。后在日艦圍攻下，“致遠”艦多處受傷，船身傾斜。鄧世昌對全艦官兵道：“吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“然雖死，而海軍聲威弗替，是即所以報國也！”他毅然駕艦全速撞向日第一游擊艦隊旗艦“吉野”號，決意與敵同歸于盡。倭艦官兵見狀大驚失色，拼命逃竄，并向“致遠”艦連連發射魚雷，“致遠”艦躲過一條泡沫飛濺的魚雷后，不幸被另一枚魚雷所擊中而沉沒。鄧世昌墜落海中后，其隨從以救生圈相救，被他拒絕，并說:“我立志殺敵報國，今死于海，義也，何求生為！”他養的愛犬“太陽”亦游至其旁，口銜其臂以救，鄧世昌誓與軍艦共存亡，毅然沉沒于波濤之中，與全艦官兵250余人一同壯烈殉國。
分析：“慷慨赴國難，誓死表忠心”，以自己的生命為代價來表忠心，其愛國之志，蒼天可鑒！
話題：“愛國”“視死如歸”
高考作文300字 篇2
高考結束后，各種優秀的滿分作文吸引家長和學生們爭相閱讀。然而，近日集結了大量高考零分作文的系列書另類圖書的出版與熱銷引起了家長們的擔憂，但學生們認為家長不必過于緊張。
記者在道外區的書刊批發市場發現，除了《滿分高考作文集》、《優秀高考作文選集》等作文書之外，高考零分作文這類的另類文集也很熱銷。記者見到，《別笑，我是高考零分作文》的系列書籍共有4本，幾個孩子正在書架旁津津有味地看。銷售人員說，這本書里收錄的都是網絡上流傳的歷年高考零分作文，在全國作文書銷量排行榜中名列前茅，很多孩子都愛看。
零分作文出書并熱銷引起很多家長的擔憂。有的家長說，孩子看這種書只會產生誤導，學不到好的東西。出版社出這種書也只是嘩眾取寵，謀取利益，沒有教育作用。然而學生卻對家長的看法并不認可，他們多數認為看這種書只是為了娛樂，不會模仿；也有學生表示，看零分作文好玩的同時也當其是前車之鑒，避免犯類似的錯誤，家長們大可不必過度緊張。
高考作文300字 篇3
阿拉法特從小就顯露出了不受他人控制的獨立精神和超乎常人的組織能力，是同齡人中的佼佼者。在反英斗爭中，年僅17歲的阿拉法特自告奮勇，從沙漠部落中購買武器，偷運到巴勒斯坦，一時成為巴勒斯坦人心目中的英雄。
1948年5月，第一次中東戰爭爆發，阿拉法特毅然投身于抗擊以色列的戰爭中。在戰火硝煙中，他看清楚了巴勒斯坦人的悲慘命運，認識到革命是惟一的出路。此后十幾年的時間，他一直為保家衛國的理想舍身奮斗。
自由，比任何東西都來得更寶貴。阿拉法特朝著理想國度勇往直前，1993年，他與以色列總理拉賓簽署了巴勒斯坦自治《原則宣言》，從而拉開了政治解決巴勒斯坦問題的帷幕。第二年，他結束27年的流亡生涯，回到闊別多年的加沙。1996年，阿拉法特當選為巴勒斯坦民族權力機構主席，連任至逝世。
分析：自由是人們與生俱來的權利，阿拉法特的一生，正是對“不自由，勿寧死”的最好詮釋。
話題：“禁錮與自由”“為理想艱苦奮斗”
高考作文300字 篇4
慎思辨，必沉著應戰，堅定信念會夢圓。
——題記
明天就是高考了，此時此刻，我或許有千番感慨要說。但是，我最想說的是，這是我第二次參加高考，時隔一年，我有站在這里，時間過得真快，一眨眼，一年又過去了，我或許還沒來得及細細品味什么就過去了，歲月都不愿多施舍給我多精力，今天又到來了，嗨，我有能多說什么呢，除了空悲嘆。
我是被人點醒的，我被王國權的演講點醒的，就是他把我帶出了迷霧，像一盞明燈，為我指明方向，從那以后，我和書本的時間親近了，我知道了學習，我懂得了珍惜。直到一個叫張緒坤的演講勵志專家來我們學校演講，我徹底被震撼了，我掉出眼淚，眼淚顯得彌足珍貴，我開始努力學習，我把三年的`高考滿分全部看了一遍，是連啃帶看的，還有去年的政治復習資料，我也看了，我也開始用功學習，因為我已經醒了，我不想再沉睡。今年，我發現每科都可以爭取，因為，我不會言敗。
高考作文300字 篇5
(1)引：開頭概述材料大意
所謂概述，就是不能將所給材料原文照搬，而應抓住材料的核心內容簡要敘述，引述時還應注意選擇與下文即將提出的中心論點密切相關的內容，與中心論點無關的部分可略去不提。
(2)提：提出中心論點
這一中心論點是在分析材料的基礎上提出的，因而，認真分析材料，從中提煉出恰當的觀點是至關重要的，如果觀點提煉得不準確，文章就跑了題，后面的文字寫得再好也無濟于事了。
(3)擺：圍繞中心論點展開論述
這部分是議論文的主體，應通過擺事實、講道理充分闡明論點的正確性，使文章具有說服力。
(4)結：結尾呼應開頭，或進一步強調論點。
開頭引材料從材料切入，簡要分析，引出論點。
中間聯材料說理議論的時候用材料的主旨或關鍵詞來貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關鍵詞鑲嵌進去，那么會使文章與背景材料融合得更為緊密；
結尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時又體現出文章對材料的引申、豐富和升華。
高考作文300字 篇6
有一個人出外旅行，來到一條水流湍急的河邊，他站在那里束手無策。有一個人看見他遇到難處，就過來很爽快地把他背過河去。這個人沒什么錢，不能給好心人適當的報酬，為此他過意不去。正為此事不安之時，他看到那個人又回到對岸，繼續把不能過河的人送了過來。于是，他走到那人身邊說：“我現在已經不再感激你了。根據我的觀察，你有幫助任何人渡河的癖好。”可是當他回來時，那人卻不再背他過河了。
思路點撥：英國有句諺語說：“受恩宜勿忘，實惠宜莫記。”我們常以為某些人的熱心是他的天性，視為理所當然，這往往是我們對父母或朋友的態度。學習長存感恩的心，并且期待自己也成為能助人的人。人在受到幫助后，報恩是種責任，人要想在人類這個群體里生活，就必須常懷感恩心，這樣你的人生才會快樂，你的生命才會充滿陽光!
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