關于二年級作文300字集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
秋風又悄悄的起來，秋雨又輕輕的落下，愛秋的人又投入了秋天的懷抱中，抒寫著秋天壯美的詩篇。秋的季節，風吹拂柳，落葉紛紛，心隨著秋的旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。
愛秋，愛它的豁達、開闊；愛它的陽光明媚，天空遼闊；愛它的豪爽、粗獷；愛它的辛勤勞動后黃澄澄的豐收、富有。
愛秋，在心存煩惱的時候，投入秋的懷抱，盡享秋風的吹拂，讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水，平靜如沉思的少女，漣漪不起，水波不興，隨手拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個道理，就是：只有經過春的播種，夏的耕耘，才能迎來豐收的秋天。做人也是如此，只有經過磨難，經過奮斗，才能迎來美好的未來。
二年級作文300字 篇2
期末考試小軍考了100分，回家爸爸、媽媽表揚小軍進步真大，作文 文具盒里的爭吵。
文具盒里的文具們都十分的開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在文具盒里爭吵開來了，它們為什么爭吵了？
驕傲的鉛筆第一個發話了：“我的本領最大，因為小主人寫字都用我，所以我的本領最大！” 橡皮不甘示弱地說：“我的本領才是最大，因為小主人寫錯字都用我，所以我的本領才大呢！”尺子一聽可不開心了，它趾高氣揚地說：“我的本領才大呢，因為小主人畫直線都用我，這次數學考的都是畫圖題，沒有我，小主人怎么才能考到滿分？”它們越吵越激烈，誰也不讓誰，都說自己的本領最大。
小主人小軍回來了，看到眼前這一幕，又生氣又想笑，看著它們可愛的樣子，小主人和藹的說：“你們各有各的本領，鉛筆你的本領很大，只要我寫字就用你；橡皮你的本領也很大，我寫錯字的時候都是用你來擦；尺子你的本領也很大，每當我畫直線就用你。你們都是我缺一不可的好朋友，你們說，‘是不是’……”聽了小主人的話，三兄弟都慚愧地低下了頭。從此以后它們成了真正的團結友愛的好朋友！
每樣東西都有每樣東西的優點；每個人也有每個人的長處，我們只有團結互助，才能取得更大的成功！
二年級作文300字 篇3
我愛冬天，我愛白雪，我更愛這雪白的童話。
今天下午，我正在家里看電視，爺爺喊道：“外面下雪了！”我向窗外望去，果然天上下起了鵝毛大雪，這是20xx年的第一場雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起來，大地白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被；遠處的山峰重重疊疊的，披上一層皚皚白雪，像大海卷起的滔天白浪；雪落在草坪邊的松樹上，像冬天送給松樹伯伯的白雪蛋糕；走到雪地里，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的，像踩在席夢思床上。
雪地里，小朋友們都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人。看！他們玩的多開心啊！我堆了一個小雪人，它圓圓的腦袋，大大的身體，我還找來小石子當眼睛，胡蘿卜當嘴巴，找來樹枝當胳膊。小雪人好像在向我招手說：多美的雪景啊！
我喜歡這美麗的景色，喜歡著雪白的世界。
二年級作文300字 篇4
詩人愛萬物復蘇的春天，農夫愛五谷豐收的秋天，孩子愛冰天雪地的冬天，而我喜歡夏天，有著淡淡的荷花香，帶點熱氣的風兒。
池塘開滿了荷花，遠遠就能夠聞到荷花的馨香。站在遠處看荷花池，那些荷花有的是純白的，有的是粉紅，還有的就是兩種顏色都有，看上去真的像是仙境里的仙女，不食人間煙火。夏風一吹，滿池塘里面的荷花隨風搖曳，像是跳起來了動作優美的舞蹈。近看，荷葉像是圓盤，在荷花的下面，像是護花使者，怪不得人家說，紅花的美麗是要綠葉的陪襯。池塘上，時不時會飛來一兩只蜻蜓，它有時會停在荷花上，如果不是知道他是蜻蜓，我還會以為他在采蜜。它有時還會停在水面上，不過只是輕輕一點，引得水面上蕩起小小的漣漪。
麥田上，望眼過去，綠色一片。輕風吹起，總帶著一股淡淡的麥香味，給人舒服的感覺。如果再大點的.風吹起，會在整片的麥田上掀起一道又一道麥浪，真是好看極了。
猶如仙子的荷花，麥浪滾滾的麥田，專 屬于夏天，我喜歡夏天。
二年級作文300字 篇5
這天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得十分高興。我跟著媽媽繼續往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真就是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎樣辦？對呀，我能夠出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們能夠得到自由了。于就是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于就是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。之后，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。之后，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去。
二年級作文300字 篇6
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了;科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了游泳衣，減少了水的阻力……
我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。
大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出的小發明。
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