【實(shí)用】六年級(jí)作文300字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)我們陷入挫折、苦惱，從一個(gè)微笑開(kāi)始，淡淡的，自然而清新。
痛苦時(shí)，我們渴望得到關(guān)愛(ài)，渴望一個(gè)來(lái)自老師、父母、或者是同學(xué)、朋友的淺淺的微笑。她會(huì)使我們的心里充滿勇氣，充滿希望。最好的朋友不需要任何語(yǔ)言的溝通，當(dāng)她走過(guò)時(shí)，你只需輕輕的揮揮手，向他投以一個(gè)微笑，你就會(huì)感到你們之間已經(jīng)有了最美妙的。我們往往因成功而開(kāi)心，或往往因挫折而痛苦
我曾經(jīng)得到過(guò)許多的微笑。當(dāng)拿著被我考砸的考卷給媽媽時(shí)，媽媽用一個(gè)淺淺的微笑鼓勵(lì)我，讓我有新的希望。在課堂上我做一個(gè)小動(dòng)作被老師看到時(shí)，老師用那淺淺的微笑告訴我上課時(shí)不要做小動(dòng)作，要專心學(xué)習(xí)，讓我知道唯有學(xué)習(xí)才是好的。當(dāng)我和同學(xué)為了一件小事而吵架，同學(xué)的一個(gè)淺淺微笑讓我們又回到友好中。
當(dāng)我們?cè)诼飞蠒r(shí)，用一個(gè)淺淺的微笑，代表你我打招呼。當(dāng)我們迎接一個(gè)客人時(shí)，我們用淺淺的微笑，代表歡迎他。
淺淺的微笑的含義很多。
淡淡的愛(ài)，淡淡的情，那淺淺的微笑是一座通往美好心靈的橋梁——
作文寫得好，再接再厲。相信你會(huì)成功的。
六年級(jí)作文300字 篇2
快要畢業(yè)了，老師讓我們寫校園留給我們的印象，這也是在告訴我們我要離開(kāi)學(xué)校了！
六年了，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園已經(jīng)六年了，每天２４個(gè)小時(shí)幾乎是全在校園里度過(guò)，學(xué)校里的萬(wàn)物都是那么的熟悉，我是多么不想離開(kāi)這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校，可是爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽，我希望我不要讓他們失望，考到好中學(xué)！雖然我們不太喜歡這個(gè)學(xué)校，不太喜歡那個(gè)嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員，不太喜歡那個(gè)打人打的很痛的體育老師，不喜歡那個(gè)天天教訓(xùn)人的校長(zhǎng)，可是我們愛(ài)這個(gè)學(xué)校，學(xué)校讓我們受到教育，受到鍛煉，給了我們一切，學(xué)校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了，學(xué)校增加了單元測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)抓的更緊了，我們都在努力的學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到那綠色的樹，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)們，讓我更傷心了！
六月，那是我們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)！
六年級(jí)作文300字 篇3
如果人類是動(dòng)物，動(dòng)物是人類的話，動(dòng)物可以做人類平常的事情，而人類可以做動(dòng)物平常的事情。那么請(qǐng)問(wèn)人類：當(dāng)動(dòng)物們把你們關(guān)進(jìn)牢籠時(shí)是什么感受；控制了你們自由時(shí)，你們又會(huì)是什么感受？是不是覺(jué)得平常用心對(duì)待的溫和的朋友成為了惡魔呢，是不是覺(jué)得非常難受呢，是不是覺(jué)得心傷了呢？正常，因?yàn)楫?dāng)你們這樣對(duì)待動(dòng)物時(shí)，它們那顆小小的心里也是這樣想的。
動(dòng)物們是人類的朋友，而當(dāng)動(dòng)物們真心對(duì)待人類時(shí)，人類又是怎樣對(duì)待動(dòng)物的呢。相信這點(diǎn)我們自己比誰(shuí)都清楚。如果人類成為了動(dòng)物，那么請(qǐng)問(wèn)人類：在被動(dòng)物獵殺的時(shí)候，你們又是怎樣想的？在最后閉上眼睛的時(shí)候，是不是心里充滿了仇恨，這樣的事情，換做是誰(shuí)，都會(huì)不甘心，心中充滿仇恨的才對(duì)，不是嗎？還有，你們的手上沾染了動(dòng)物們的鮮血，它們的靈魂在人間久久飄動(dòng)，不甘心離去，你們?cè)诎硪股钊遂o的時(shí)候不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
人類啊，別在干傻事啦。難道只有等到動(dòng)物們都滅絕的時(shí)候，你們才會(huì)感受到，有它們的地球是那樣和諧，溫暖嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。是您，教我們知識(shí)。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽(yáng)光的沐浴長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹。
有人說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說(shuō)老師是一本百科全書，無(wú)論多難的題目她都能一一解答。還有人說(shuō)老師是一望無(wú)邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國(guó)的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是為我開(kāi)啟智慧的敲門磚，您是我打開(kāi)幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂(lè)的指揮者。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：因?yàn)橛辛四覀兊奶炜崭缋剩驗(yàn)橛辛四覀兊膲?mèng)幻更美麗。
是您，為我打開(kāi)了文學(xué)寶庫(kù)的大門，是您，讓我樹立了無(wú)比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親、善于與孩子們交心的好老師！我真心地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”！
六年級(jí)作文300字 篇5
小小的蜘蛛影響了我？許多人看到這個(gè)題目，都會(huì)覺(jué)得不可思議。但是，這絕對(duì)是真的。
一天下午，我和小伙伴們到小區(qū)里玩。我們正玩到一半，天上忽然下起了暴雨，大家都跑到老年活動(dòng)中心避雨。我發(fā)現(xiàn)，在外面的一棵樹上，有一個(gè)蛛網(wǎng)。網(wǎng)中趴著一只蜘蛛。它想用自己的身體擋住肆虐的風(fēng)雨，不讓它破壞這張網(wǎng)。蜘蛛的努力是徒勞的：它被風(fēng)吹到地上，網(wǎng)也被風(fēng)雨撕扯得七零八落，飄到地上。
風(fēng)雨過(guò)后，它爬到樹上，重新織好一張網(wǎng)。像是對(duì)它的饋贈(zèng)，一只蟬飛過(guò)來(lái)，撞在網(wǎng)上……
看到這場(chǎng)景，我想：把網(wǎng)織在樹上的蜘蛛，網(wǎng)容易被破壞，但可以捉到蟬、天牛等大獵物；把網(wǎng)織在屋檐下的蜘蛛，它的網(wǎng)不大容易損毀，但捉到的只是蛾、蜜蜂等小獵物；把網(wǎng)織在屋子里的蜘蛛，雖然它的網(wǎng)不會(huì)破損，但只能捉到幾只倒霉的蚊子罷了。
我又想到：這三只蜘蛛織網(wǎng)的`行動(dòng)多么像現(xiàn)實(shí)中人們的一些行動(dòng)啊：不敢冒險(xiǎn)的人注定只能收獲小小的利益；而敢于冒險(xiǎn)的人，經(jīng)歷了大風(fēng)大雨，才能捕獲最大最好的獵物！
我下定決心：我以后一定要做只勇于面對(duì)風(fēng)暴的樹上蜘蛛，不做只會(huì)畏畏縮縮的室內(nèi)蜘蛛！
六年級(jí)作文300字 篇6
清晨，雪花鋪滿大地，一層層雪白的“冰激凌”帶給人們無(wú)限的誘惑。在朦朧中清醒過(guò)來(lái)，進(jìn)入一片白色世界，頓時(shí)，大樹銀裝素裹，分外妖嬈。
風(fēng)吹拂著地面，輕柔的白雪飄起，仿佛細(xì)細(xì)的輕紗，風(fēng)搖著樹上的積雪，催促著雪來(lái)遲的瀟灑。無(wú)數(shù)個(gè)音符在空中回蕩，告訴人們，雪依然純潔。
堆雪人，打雪仗，互相的追逐，互相的打鬧。一雙雙通紅的小手抱著冰涼的雪，即使是這樣，但是那一張張喜悅的笑臉在寒冷中顯現(xiàn)。快樂(lè)的氣氛洋溢著整個(gè)世界，擴(kuò)散到遠(yuǎn)方。
在微微的細(xì)風(fēng)中回蕩雪娃娃的傾訴，傾訴著下一次，它會(huì)更美麗的綻放，告訴人們這一次的姍姍來(lái)遲后，它會(huì)以美麗的方式在一次來(lái)到人間。
雪堆滿了大地，堆滿了大大小小的樹旁，在太陽(yáng)公公出來(lái)時(shí)，雪娃娃不會(huì)再有光滑，不會(huì)再有人注意到它，它化成了一個(gè)個(gè)小水塘，在大樹下面。永遠(yuǎn)生存，永遠(yuǎn)。
20xx年來(lái)遲的雪娃娃，帶給人們寒冷的雪娃娃，帶給人們歡樂(lè)的雪娃娃。它是純潔的，直到永遠(yuǎn)。
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