【精品】六年級作文300字匯編四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨后。這兩句簡潔的話陳述了一個道理：如果不經歷磨難，怎么能成功？
愛迪生就是一個非常好的例子！他發明的燈泡，當它亮起來時，是他以前辛辛苦苦地一點兒一點兒研究出來的！并不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當他發明電燈時，嘗試了無數次，經歷了千萬次的失敗，最后才成功的。
居里夫人，她也是一位了不起的科學家，她在小時候就博覽群書，不喜歡和小朋友玩耍。當他長大后，那種對科學的喜愛充分展現出來，她整天在實驗室里，鉆研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳后，那鐳不是其他，是經過磨練獲得的。終于，她獲得了諾貝爾獎。
諾貝爾獎，之所以有這個名字，是因為它也有一段故事。諾貝爾也是一位愛好科學，的人，他研究的是炸藥，和其他的不一樣，他的研制有很大的危險性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發明了炸藥，同時，他的實驗室炸了，同時，他也失去了心愛的兒子。
以上的三個例子，也充分的告訴我們了，成功，并不是憑空想象的，而是“風雨”，才見到“彩虹”的。
六年級作文300字 篇2
就在今天早上，我們全體四年級的同學參與了一年級新生入隊儀式，為一年級新生佩戴紅領巾。
我又激動又興奮，因為這時我平生第一次為新生佩戴紅領巾呀！
儀式開始了，我手捧著鮮艷的紅領巾，這可是多少我們烈士的鮮血凝聚而成的`喲！我小心翼翼地將這條神圣的紅領巾掛在一年級小朋友的脖子上，交叉、打結，又整了整他的衣冠。戴上紅領巾后，我的心中頓時涌上一股成就感。
紅領巾佩戴完畢，我們進行宣誓，宣誓聲中夾雜著一年級小朋友友稚嫩的童聲與四年級同學雄壯的聲音。我們又唱起了洪亮的隊歌，表達了我們對共產黨的敬意。接著是出旗、奏樂、行隊禮。那排山倒海的氣勢震撼了一年級小朋友幼小的心靈，更是為他們樹立了長大要保衛國家，為國家做出貢獻，做共產主義接班人的崇高理想。然后是領導講話，表達了要有熱愛、尊重、擁護共產黨的精神。最后，我們邁著輕快的步子退場了，但一年級新隊員留在操場，用鏡頭記錄這個美好而神圣的時刻，銘記下那一張張燦爛、純真的笑臉。鮮艷的紅領巾如火焰般在他們胸前飄揚。
此時，我的耳畔想起了優美的樂曲。仰望天空，天藍藍，漂浮著幾朵白云。陽光灑在大地上，仿佛更加明媚了……
六年級作文300字 篇3
這幾天，不知老天爺發什么脾氣，每天都下雨。這不，上午還是陽光明媚，下午就烏云密布，轉眼就下起雨來了。我心想：這老天爺的臉跟孫猴子似的，說變就變。
兩點多鐘時，雨突然大了。像潑，像倒。傾盆大雨中還摻雜著大大小小的冰雹，打在車上劈啪作響。我剛好在上學路上被雨水困住了。坐在車上，我的心里煩躁不安。看著車窗外模糊的車輛，聽著冰雹打在車窗上清脆的響聲，無疑給我焦慮的心情雪上加霜。
經過百般周折，我可算來到了學校。放眼一看，學校竟成了“池塘”。看來這雨水對學校的危害也很大。經過“水彈”的無情攻擊，我不禁打了一個寒戰。于是快步向前奔跑。就在到達一樓大廳時，我猛一抬頭，竟看到了竟然的一幕：
在操場的東邊，有五六個小孩子被水困住了。而在她們身邊有一位高個男子。那個男子背著一個孩子，飛快地跑進教學樓。把孩子放下后又立刻返回背其他孩子。
我愣住了。想：這位叔叔真是個好人，一個活雷鋒啊。我在那里停頓了一會，猛地回過神，又急忙向班里跑去。
“美”真的無處不在。這位叔叔用他樸實的行動真實了這樣一句話：生活處處有真情。
六年級作文300字 篇4
珍惜，我們時常會聽到，但我們又有多少人懂得珍惜。我，要不是經歷過那次，我想，我也不懂得珍惜。
故事要從那時說起：
那次，中考放榜，我們急急的上網查看，結果，姐姐真的考上了金中，那應該是一個全新的開始吧
自從姐姐去金中住宿后，我一開始還有點不習慣，總覺得身邊少了些什么，會有一種想哭的感覺。每當我有這種強烈的感覺時，我便去寫日記，去在紙上抒發我的感情。我在日記上這樣寫道：
我承認我不是乖孩子，從來沒讓爸媽自豪過，所以當姐姐考上金中，爸媽的注意力一直在姐姐身上，我有些嫉妒，甚至想到我沒有姐姐該多好。可是，當我習慣有姐姐的日子后，姐姐一旦離開我就會傷心，就像二三歲的孩子沒有糖吃一樣，感覺酸酸的。
我回憶著和姐姐在一起的快樂時光，那些歡聲笑語久久洋溢在我的腦海中。
我想，我是不是應該珍惜了，珍惜與姐姐在一起的快樂時光。于是，我學會了珍惜。
珍惜，不是簡簡單單就能完成的，就想珍惜時間一樣，需要一個過程。
華新六年級：愛一小小的
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