一個(gè)游戲二年級(jí)作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的一個(gè)游戲二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
一個(gè)游戲二年級(jí)作文 篇1
我玩過(guò)的游戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機(jī)器人、木頭人，我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
有一次我跟同學(xué)在小區(qū)樓下玩捉迷藏，然后我去躲，我同學(xué)來(lái)找，我躲在一個(gè)地方，我同學(xué)找了半天也沒(méi)有找到我，然后我就出來(lái)告訴他我躲在哪里，然后我同學(xué)才知道我躲在哪里，我和同學(xué)都感到很有趣!
一個(gè)游戲二年級(jí)作文 篇2
我玩過(guò)的`游戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏游戲。
最有趣的游戲是老鷹抓小雞，有一次，放學(xué)了，在學(xué)校操場(chǎng)，我跟同學(xué)一起玩老鷹抓小雞游戲，我把小雞一個(gè)個(gè)都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來(lái)。我們玩得開心極了!
一個(gè)游戲二年級(jí)作文 篇3
我今天要教你玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做老鷹捉小雞。這個(gè)游戲至少要四個(gè)人才能玩，先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選一個(gè)人當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。游戲開始了，“小雞”們緊緊跟在“母雞”后面，一個(gè)人抓著另一個(gè)人的衣服，“母雞”象張開翅膀一樣張開雙手保護(hù)身后的“小雞”們。“老鷹”一次又一次的撲向“小雞”，“母雞”東躲西藏的領(lǐng)著“小雞”們逃開“老鷹”的利爪。“老鷹”那雙兇惡的眼睛緊緊盯著“母雞”身后的“小雞”，恨不得把他們?nèi)甲阶。?dāng)作一頓豐盛的晚餐。如果這時(shí)你一不留神被“老鷹”抓到了，你就要當(dāng)“老鷹”了，而“老鷹”就變成“小雞”了。就這樣捉來(lái)捉去，大家又笑又叫，玩的滿頭大汗。這真是一個(gè)充滿樂(lè)趣的游戲啊！
一個(gè)游戲二年級(jí)作文 篇4
下課了，同學(xué)們飛快的跑出教室，忙著到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲。
我們班的幾個(gè)同學(xué)一起約好玩跳繩比賽，我們拿出了事先準(zhǔn)備好的跳繩，張薇和李小冉先跳，我喊了一聲：“開始！”她們便跳了，她們誰(shuí)也不認(rèn)輸，忙著使勁的跳，我們幾個(gè)同學(xué)一邊看一邊大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同學(xué)來(lái)圍觀。最后，還是李小冉贏了比賽，我們玩得很開心。
一個(gè)游戲二年級(jí)作文 篇5
今天我教大家玩一種游戲，它的名字叫“切西瓜”。“切西瓜”的規(guī)則是：需要五到十個(gè)人，先選一個(gè)人站在中間，其余的人就拉成圈。這時(shí)站在中間的人就要喊：“切、切、切西瓜，我把西瓜切兩半。”一邊說(shuō)著一邊圍著小朋友們轉(zhuǎn)圈，每喊一個(gè)字，就要在每個(gè)小朋友手臂與手臂的手間切一下。當(dāng)口令喊完后，被切到的兩位小朋友分別要往不同的方向跑，最先從原來(lái)離開的地方跑到圈中間那個(gè)人就繼續(xù)切西瓜。沒(méi)跑到的人就和小朋友們一起拉圈。
小朋友，你喜歡這個(gè)游戲嗎？
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