關于高三作文300字集錦5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高三作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文300字 篇1
驀然回首，從接觸新概念到現在已經有四年的時間了！
回首這四年，有太多的想說，卻又不知道從何說起！只記得那些陪我走過四年的點點滴滴。
風從耳邊呼嘯而過，我一路奔跑與咆哮，想擺脫那個令人唾棄的過去，在那個過去我忘了堅強忘了勇敢深知遺失了回憶。
不懂的憐惜，我跑著經歷風雨卻仍無法扔掉乖戾的自己！
有些事，有些人，我們永遠只能靠近。在靠近的時候盡量虔誠如果不夠你就遭到拒絕甚至被藐視！
我對生活完全失去了好感，有時甚至希望一、能一覺睡去再也不必醒來！
在一個人真的厭倦了生活的時候，往往只有陌生人的話才能給他的靈魂帶來生機！
時間就是時間，沒有什么東西可以和他比，就像天空就是天空海洋就是海洋我就是我你也就是你！
人生事一次殘忍的旅行，跌跌撞撞傷痕累累回頭觀望才忽間明白過去的一切只不過事為了明天的從新開始！
憂傷是少年的權利！
人生的歷程中有許多東西是要經歷才能學會的是要失去才會珍惜的淚水與歡笑美麗與哀愁交織年輕的那一季上演我的似水年華！
我們不停的獲得與失去最后事實上是活在各自的回憶里！
人這一輩子無外乎兩給字--折騰！
高三作文300字 篇2
我曾一度想象在這樣的環境之下，他們到底會怎樣才能夠束手就擒善罷甘休。
可是我還記得那個時候你年紀尚小，就喜歡用華麗的詞藻來描述自己的文章。總是把自己的文章寫的華麗而又充滿了樸實的感覺總是讓人吸引目光而不愿意離開。
在后來的時光里，你逐漸接觸到了更多邏輯性強，而且和清潔優美的故事文章，你就會覺得這個世界真的是充滿了奇妙之處的，也許在某些時刻，你對這個世界充滿了怨恨和絕望，但是這些想細小的美好，也足夠你支撐走過這一段艱難而黑暗的歲月。
我們總有一天會成長！最后一天會變得更加優秀。
一直都相信在這樣的環境當中，你會突破障礙了，尋找到我。
但是來日方長，我們都需要等待，耐得住寂寞。
總有一天我們會相見，相逢邂逅。
如果再回憶起從前的那一段優美的時光，我想沒有什么能夠一直堅持到最后的，他們在做這些視頻的時候，剪裁方面也是很用心。
你可能根本就沒有在意過他們在哪一方面比較用心，只是覺得呈現出來的最后效果是比較完美的。
但是聽人說話聽音，看戲看門道，我們應該從這樣的細小的環節當中去學習到更多的東西。
高三作文300字 篇3
姑娘失戀了，變得郁郁寡歡。回家之后，便閉門不出。不管母親如何勸說，依舊無動于衷。
那日，想要輕生的姑娘，突然出門了。她手心里拿著一封信，這是她所有的心聲，她覺得不可以和父母說，但卻又不得不說的心聲。她隨意的寫了一個地址，胡亂的捏造了一個名字，便不抱任何希望的寄出去了，她純粹是想書寫自己的心聲。
日子一天天過去，姑娘也忘了自己寄出的信。某天回家，她收到了一封信，信里有一束美麗的玫瑰花。她開心的一層三尺高，繼續拿筆回信。
真的，又過了不久，她又收到了一封信，同樣是美麗的玫瑰花。她將花精心的插在花盆里，心里越看越覺得美好，她又開始慢慢的回歸到了陽光般的`生活。
一年下來，她寫了多少信，便可以收到多少回復，得到多少支玫瑰花。她好想去見見這個送她玫瑰花的人，當她偷偷來到地址所在地，卻發現那里已經是拆遷地。
回來后，看著那凋零的玫瑰花，她明白了，自然界的花可以凋謝，但心中的花永遠不會，她舒心的笑了。她不知道，神秘的玫瑰花是誰送的，此刻，舒心微笑的人，除了她，還有她的母親。
高三作文300字 篇4
家鄉的老人說，只要前世用力的去忘記，今生才能獲得幸福。
我不知道這句話是真是假，也沒有本事去驗證這句話的真實性。 我曾經拿這句話反復問我身邊的朋友，你們相信這句話嗎？
他們有各色各樣的回答。直到遇見了你，你的一句你是太無聊了么，讓我無言以對，同時你成功地吸引了我的注意。
從那以后，我不再做這種無聊的游戲，空出來的時間，我用來觀察你。
我發現，你總是喜歡一個人待著，一個人去食堂，一個人去圖書館。黑色的風衣穿在你身上，顯得孤獨又凄涼。我偷偷地藏起來，藏在你看不到的地方，領悟你每個眼神里的深意，你每次垂眸的孤獨。
我突然覺得，你也不是那么驕傲，那么壞，一瞬間，我好想和你做朋友。傾聽你的孤獨，你的心傷。
后來因為我沒有勇氣，后你的身邊多了一位佳人。你似乎和她很談得來，她成了你的朋友，傾聽你的孤獨。在我沮喪之際，我看到那個女生回過頭來，對我挑釁地一笑。
我想，我終究是個多余的。
高三作文300字 篇5
秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的早上，我一大早就起了床。準備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠處的菜地里。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，并對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來。”我說：“番薯藤還有什么用。”爺爺說：“這既能做綠肥，又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大!”我用雙手抱起一個，啊!足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴，笑著說：“亮亮，這里也有你的功勞。”我聽了非常高興。
的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導。我明白了爺爺的用意了，他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
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