童年_小學(xué)生五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童年_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文1
以往，媽媽不喜歡看電視，但是這段時(shí)間，媽媽就像變了一個(gè)人似的，每次一吃完飯，就坐在電視旁，等待中央一臺(tái)播放的————-《父母愛(ài)情》。我的心中充滿疑問(wèn)，于是好奇地問(wèn)媽媽。原來(lái)劇中的情節(jié)勾起了媽媽許多的童年回憶。
我盛情地邀請(qǐng)媽媽向我介紹她的童年趣事，媽媽欣然接受并向我娓娓道來(lái)。
媽媽出生在廣東珠海，長(zhǎng)在部隊(duì)大院。有兩個(gè)非常關(guān)心她的哥哥。由于父母工作很忙，媽媽幾乎都是跟著哥哥們混大的。每天跟著哥哥去小樹(shù)林里搽干枯的梧桐樹(shù)葉，拿回去做燒飯的柴火。當(dāng)聽(tīng)到炮響時(shí)，就跨上籃子飛快地向靶場(chǎng)奔去撿子彈殼。媽媽說(shuō)，撿到的子彈殼可以用來(lái)?yè)Q錢(qián)，外婆就用換來(lái)的錢(qián)買糖給孩子們吃。因?yàn)槟菚r(shí)生活艱苦，所以吃的東西很少，糖自然成了高檔的食品了。雖然這是媽媽他們自己賺來(lái)的辛苦錢(qián)，但是外婆最多才分給他們每個(gè)人各兩顆糖，然后把剩下的糖裝在罐子里藏在外婆臥室的床底下。有一天，趁著外婆去上班，哥哥們開(kāi)始籌備起了偷糖的計(jì)劃。媽媽的任務(wù)是就是放哨，如果發(fā)現(xiàn)外婆回來(lái)了，就立馬通報(bào)。大哥帶著二哥潛入外婆的房間偷糖。因?yàn)橥馄诺拇埠馨灾挥写蟾缱鲅谧o(hù)，二哥爬到床底下去偷糖。一切準(zhǔn)備就緒，大哥命令二哥立刻鉆入床底。此時(shí)，媽媽特別興奮，眼前浮現(xiàn)出一顆顆糖的影子，口水都要流了出來(lái)。突然，一聲凄厲的慘叫聲響徹云霄。媽媽嚇得汗毛都豎了起來(lái)，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)大舅舅拖著小舅舅，一把拽著媽媽的衣領(lǐng)箭步?jīng)_出房門(mén)。瞬間，三個(gè)人癱倒在地，媽媽被當(dāng)時(shí)的情景嚇哭了。原來(lái)，小舅舅偷糖時(shí)，一條菜花蛇正好盤(pán)繞在糖罐旁，還吐著紅紅的信子呢！當(dāng)時(shí)小舅舅完全嚇呆了，幸虧大舅舅用改反應(yīng)快，將大家救出了房間。從那以后他們?cè)僖膊蝗ネ禆|西了。
媽媽的美好童年就像一顆棉花糖，雖然棉花糖已經(jīng)吃完了，但那一絲絲的甜蜜卻留在心間，永遠(yuǎn)都散不掉，揮不去！
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文2
有人的童年是快樂(lè)的、有人的童年是辛苦的、還有的人童年是悲慘的。最近在我和爸爸一次聊天中，我發(fā)現(xiàn)，爸爸與我的童年有著天壤之別!
爸爸出生在改革開(kāi)放前的一九七五年。他的童年雖說(shuō)條件不好，但也過(guò)得挺快樂(lè)的。與現(xiàn)在的我們童年相比，無(wú)論從哪一個(gè)角度去對(duì)比，都是天差地別!爸爸說(shuō)，他們那時(shí)手機(jī)、電腦、電視......什么都沒(méi)有，玩具別指望家人給你買。都只能動(dòng)腦筋想玩具怎樣做，最后爸爸都會(huì)和他的小伙伴們腦動(dòng)大開(kāi)，做出來(lái)的都是十分古怪的東西，有的像彈弓，有的像一把槍，還有的像一個(gè)地雷，各種各樣，不過(guò)，都十分的有趣。
爸爸的童年可以說(shuō)苦中有樂(lè)，但爸爸總說(shuō)他的童年很大部分時(shí)間都在勞動(dòng)中過(guò)的。
以前的家庭生活并不富裕，放假時(shí)，爸爸和姑姑們也下海去和捕魚(yú)的爺爺一起勞作;一到播種、收獲季節(jié)更是要全家一起總動(dòng)員，一起下到田里去勞動(dòng)，我們這里有海，有田。所以爸爸總說(shuō)，他的假期都是在勞動(dòng)中度過(guò)了。
而我的童年呢，改革開(kāi)放以來(lái)，我們家的經(jīng)濟(jì)條件變好了，爸爸所說(shuō)的，我一樣都沒(méi)做過(guò)。現(xiàn)在家里手機(jī)呀、電視呀、電腦呀!全部都有，每一個(gè)孩子都奔著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”這句話而向前進(jìn)步、學(xué)習(xí)時(shí)用的學(xué)習(xí)用品，也是樣樣具備應(yīng)用盡用。、
隨著時(shí)代的變化，從爸爸的童年和我的童年一對(duì)比就是改革開(kāi)發(fā)放政策帶來(lái)的變化。我的童年里每一個(gè)孩子都積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)著做中國(guó)的花朵，中國(guó)的才子。
爸爸與我的童年時(shí)代的不同代表著我們時(shí)代在變化，證明著我們祖國(guó)改革開(kāi)放前與改革開(kāi)放后的巨大差異!意味這世界東方的中國(guó)正在不斷進(jìn)步著!
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文3
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的小一生，到現(xiàn)在成為了校園中的大哥哥。而這段時(shí)光里，有一段令我最難以忘懷的日子─禁足日。
記得這還是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的事情吧！某一天，我去學(xué)校時(shí)，因?yàn)槟懶。桓覍?duì)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說(shuō)：“小朋友早。”而被禁足。第二天，我很早就來(lái)學(xué)校，當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)來(lái)時(shí)，看到我坐在位子上，然后走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為什么不說(shuō)：『班長(zhǎng)好。』”？我說(shuō)：“你們也沒(méi)說(shuō)：『小朋友早。』”啊！他們又說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，所以不用說(shuō)啊！”就這樣，第二天我又被禁足了。
第二天，我鼓起勇氣，說(shuō)出了“小朋友早。”這四個(gè)字，但說(shuō)完后，他們又說(shuō)：“你沒(méi)坐來(lái)位子上看書(shū)，再禁足一天！第四天，我一進(jìn)教室，說(shuō)完：小朋友早！后，就趕快坐在位子上看書(shū)。沒(méi)想到，他們又說(shuō)：“你看書(shū)時(shí)沒(méi)念出來(lái)，再禁足一天！第五天，我說(shuō)完：小朋友早！后，就馬上坐在位子上看書(shū)并念出來(lái)。但還是被罵說(shuō)：“你念太小聲，再禁足一天！”又過(guò)了幾天，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是，我就請(qǐng)媽媽和老師幫忙處理。終于，又過(guò)了幾天，“禁足日風(fēng)波”終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因?yàn)閺慕褚院螅以僖膊粫?huì)因?yàn)椤靶∨笥言纾 边@四個(gè)子而被禁足了。
時(shí)間回到現(xiàn)在。這個(gè)回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級(jí)那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因?yàn)榭煲鎰e童年了吧！才會(huì)有著這么多的感慨。無(wú)論如何，請(qǐng)大家好好珍惜這六年的快樂(lè)小學(xué)時(shí)光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值，是無(wú)法用金錢(qián)所換取的！
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文4
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書(shū)海之后，我收獲滿滿。
小時(shí)候，我最不喜歡看書(shū)了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時(shí)，爸爸從書(shū)店買回了一本《小貓釣魚(yú)》。爸爸把書(shū)遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西啊？”“這叫書(shū)。”“那書(shū)又是什么呢？”我睜大眼睛問(wèn)爸爸。“書(shū)是人類知識(shí)的搖籃，你看了它就會(huì)懂得很多知識(shí)和道理。”我一聽(tīng)，馬上坐到椅子上，從第一頁(yè)開(kāi)始，認(rèn)真地翻著。哇！我被書(shū)中精美的圖畫(huà)吸引住了，馬上把它當(dāng)成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書(shū)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了拼音，爸爸又買回一本新書(shū)，這書(shū)上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì)讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了。”于是，我從書(shū)中知道了許多有趣的故事。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書(shū)店，每次從書(shū)店出來(lái)手上就會(huì)提著一袋重重的書(shū)。過(guò)年時(shí)，我都會(huì)把親戚給我的壓歲錢(qián)用在買書(shū)上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現(xiàn)在家里的書(shū)柜、床頭柜、地板上到處都是我的書(shū)，有時(shí)在床底還會(huì)找到我小時(shí)候的書(shū)呢！讀書(shū)給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)，每次閱讀，我都會(huì)和主人公一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，和其中的人物一起成長(zhǎng)：是魯濱遜給了我堅(jiān)強(qiáng)、是福爾摩斯給了我細(xì)心、是多蘿茜給了我信心……
現(xiàn)在要搬家了，媽媽要把舊家里的書(shū)扔掉，我舍不得，因?yàn)闀?shū)是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書(shū)香浸著我的童年，多好！我在書(shū)的墨香中，享受著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文5
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
那年我才3歲，家里有一缸美麗的金魚(yú)。魚(yú)兒們每天自由自在地嬉戲玩耍、游來(lái)游去，好不自在！魚(yú)缸的旁邊，還有一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)。
當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我看到魚(yú)兒在冰涼的水里游時(shí)，不禁想：“金魚(yú)會(huì)不會(huì)太冷了呀？要不，我給它們曬曬太陽(yáng)暖暖身吧！”于是，我拿起了網(wǎng)，瞅準(zhǔn)一條魚(yú)兒一撈，魚(yú)兒就進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。我喜滋滋地拿著魚(yú)網(wǎng)，走向陽(yáng)臺(tái)。可誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，魚(yú)兒突然跳出網(wǎng)外，在地上掙扎了幾下就不動(dòng)了。我嚇壞了，哭出聲來(lái)，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)了地上躺著的那條死魚(yú)，問(wèn)我是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈、前因后果都講了一遍，媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“都是你害了這條魚(yú)兒啊！要知道，魚(yú)是不能出水的呀！只要它一離開(kāi)水，不過(guò)1分鐘，魚(yú)就會(huì)死啊！”爸爸又上前說(shuō)道：“安安，魚(yú)在水里是用鰓呼吸的，鰓蓋下面布滿了鰓絲，魚(yú)是靠這些鰓絲吸收水中的溶解氧來(lái)生存，但是由于鰓絲是一條一條的，所以只能用水將鰓展開(kāi)，使吸收氧氣的面積增大，從而為魚(yú)提供足夠的氧氣。但是魚(yú)一離開(kāi)水，鰓絲便會(huì)沾合，使吸收氧氣的面積縮小，導(dǎo)致魚(yú)供氧不足，使窒息而死。”因?yàn)槲夷菚r(shí)還太小，不是特別聽(tīng)得懂，就馬馬虎虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)哭起來(lái)……。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我就從當(dāng)初那個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)上五年級(jí)的少先隊(duì)員。在這段時(shí)間里，我明白了一個(gè)道理：做一件事或干什么，都不能違反自然規(guī)律，不然，好心也會(huì)干壞事。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文6
老家門(mén)前有棵樹(shù)，一棵承載太多回憶的樹(shù)。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹(shù)皮早已裂開(kāi)了一條條口子，上面布滿了大大小小，形態(tài)各異的樹(shù)洞。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，也沒(méi)有杉樹(shù)的挺拔，更沒(méi)有香樟樹(shù)的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹(shù)上都有它的身影，它也是我們的最愛(ài)。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，便開(kāi)始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開(kāi)一堆樹(shù)葉，雙膝跪在樹(shù)枝上，把鐵絲的一頭繞在樹(shù)枝上，就像蛇盤(pán)在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來(lái)回穿過(guò)這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過(guò)，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過(guò)樹(shù)枝葉慢慢地走，走向那棵大樹(shù)。輕輕踩著樹(shù)洞，攀著樹(shù)枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹(shù)叉上，靜靜地聽(tīng)著。
忽然間聽(tīng)到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹(shù)枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹(shù)枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)它沒(méi)完沒(méi)了地叫，叫出美好的時(shí)光。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文7
童年就像一條清澈的小溪，溪底有許多參差不齊的鵝卵石，每一顆都象征著我童年的往事。最令我難忘的是那次跳繩的經(jīng)歷。
那是我一年級(jí)的時(shí)侯，老師宣布過(guò)幾天要跳繩考試。可是我對(duì)跳繩一竅不通，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，我既羨慕，又著急。
回到家后，我趕緊找出繩子練了起來(lái)。可是不知怎么的，繩子到我手里就是不聽(tīng)話，我就像一只小笨熊，兩只腳像灌了鉛，手和腿總是配合不好，不是手搖得太慢，腳跳得太快；就是手搖得太快，腳跳得太慢。最多只能跳三個(gè)，不能連續(xù)跳。
第二天下課后，我仔細(xì)觀察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)他們手腳配合地很好，而且是勻速，不像我，忽快忽慢。我不好意思在學(xué)校練，怕那笨拙的動(dòng)作引起同學(xué)們的笑話，于是我一到家就趕緊練起來(lái)，可是進(jìn)步仍然不大，我不禁有些失望，愁眉不展地坐在椅子上發(fā)呆，心想：練吧，怎么也練不好；不練，考試又過(guò)不了關(guān)。正在我矛盾時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，誰(shuí)不是從不會(huì)到會(huì)的？練下去，一定會(huì)成功的！”爸爸的話給了我極大的信心，我又從失敗中掙脫出來(lái)了，練習(xí)起來(lái)。我一開(kāi)始只能跳3、4個(gè)，經(jīng)過(guò)20分鐘的練習(xí)，我已經(jīng)能連續(xù)跳了，并且越跳越快，越跳越多。
終于到考試那天了，我一分鐘跳了100多個(gè)，同學(xué)們都感到不可思議，老師夸我進(jìn)步大。我高興極了！
通過(guò)這件事，我真正體會(huì)到世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。只要我們努力去做，就一定會(huì)成功的。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文8
每當(dāng)我回想起童年的一件傻事，總是情不自禁地哈哈大笑。
在我小時(shí)候，奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“姚**，你一定要好好學(xué)習(xí)，肚子里一定要裝有墨水。”我聽(tīng)得似懂非懂，點(diǎn)了點(diǎn)頭。有的時(shí)候，我一直在反復(fù)思考：肚子里要裝有墨水？要怎樣肚子里才能有墨水，難道我還要吃墨水嗎？墨水是什么味道的？這個(gè)問(wèn)題老是纏繞著我，使我總想嘗嘗。
時(shí)機(jī)終于來(lái)了，有一天，奶奶在廚房里做飯，而爸爸媽媽外出上班。我偷偷拿出一支水筆，打開(kāi)筆帽，取出筆芯。，我輕輕吐了一口氣，然后從筆芯的另一頭用力一吸，一下子，墨水沿著塑料管子吸進(jìn)了我的嘴里。我馬上跑到鏡子前面，一張嘴，把我嚇呆了，滿嘴都是黑色，牙齒是黑的，舌頭也是黑的。我剛想洗掉墨水，可又一想：我也不能洗，應(yīng)該咽下去，這樣我的肚子里就會(huì)有墨水啦！于是我一閉嘴，讓墨水隨著口水一起咽了下去，好苦啊，簡(jiǎn)直就像吃苦瓜一樣，一點(diǎn)也不好吃。我趕快漱口，洗干凈嘴巴。腦子里禁不住胡思亂想：這墨水里會(huì)不會(huì)有毒啊？我是不是會(huì)中毒啊？肚子里有墨水的滋味一點(diǎn)兒也不好受啊！
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把飯菜做好了，來(lái)喊我吃飯，我興奮地跑到奶奶面前，開(kāi)心的說(shuō)：“奶奶，我肚子里有墨水啦！”“哦？”奶奶被我說(shuō)糊涂了，“你在說(shuō)什么呢？”我就把剛才吃墨水的過(guò)程告訴了奶奶。奶奶一聽(tīng)，一下子笑得前仰后合。我有些莫名其妙，奶奶笑夠了，跟我說(shuō)：“傻孩子，我常常跟你說(shuō)肚子里要有墨水，那是說(shuō)肚子里要有知識(shí)，是讓你做一個(gè)有文化的人，能寫(xiě)文識(shí)字的人。”我一聽(tīng)，才知道自己做了一件傻事，到現(xiàn)在每每回想起來(lái)，也能笑出聲來(lái)。
從這件傻事中，我知道了肚子里有墨水是指有知識(shí)，多用墨水讓自己充實(shí)起來(lái)，學(xué)習(xí)古人要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，而且要會(huì)運(yùn)用，并不是單純的喝墨水。以后，我再也不會(huì)做這種傻事了。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文9
童年是一首天真爛漫的詩(shī)，吟唱著童真與快樂(lè)，童年是心中的一本童話書(shū)，有趣又豐富。
我跟媽媽一起去妹妹家做客。一歲出頭的妹妹可愛(ài)極了，小臉?lè)坂洁降模∨质衷诳罩幸蛔ヒ蛔ィ路鹨烟?yáng)抓下來(lái)似的。
妹妹的媽媽輕輕按住妹妹胖圓圓的，不安分的`小腿。她的手往一個(gè)白色的，圓柱形的盒子里一沾，沾起一些同樣是白色的粉末，涂到妹妹的小臉上，立馬，本來(lái)就白的小臉更白嫩了，讓人有巴不得去咬上一口的感覺(jué)。媽媽在一旁笑著，也許她想到了我小時(shí)候吧。
“來(lái)，露露，幫媽媽放衛(wèi)生間里去。”媽媽把白盒子交給了我。我小心翼翼地捧著白盒子，來(lái)到了衛(wèi)生間。放哪呢？放鏡子前面吧。我順便照了照鏡子。鏡子里的我，干瘦干瘦的，臉蛋黃黃的，及不上妹妹萬(wàn)分之一的可愛(ài)。
突然，我靈光一閃，一個(gè)想法油然而生。我為什么不像妹妹那樣也涂粉呢？想著，我就吃力地?cái)Q開(kāi)百盒子的 蓋 子，用手“專業(yè)”地沾起了粉往臉上抹。我抹得可認(rèn)真了，小手在臉上不厭其煩地畫(huà)著圈圈。也許是鏡子上的霧氣令我以為我抹得十分自然，其實(shí)不然。
我興沖沖地跑到媽媽那兒去，希望她夸我漂亮，但她一見(jiàn)到我就笑噴了。我沉醉在“滔滔不絕”的自戀之中，還以為她在為我“華麗的逆轉(zhuǎn)”而高興呢。妹妹 也拍著小手樂(lè)呵起來(lái)。但媽媽的一句話立馬讓我從天堂掉進(jìn)了地獄。“哈哈！你是不是涂了妹妹的粉了，還不帶抹勻的，哈哈”我只好去洗了把臉。
事隔多年，我依舊念念不忘。因?yàn)槟鞘俏乙簧凶蠲篮玫幕貞洝辏?/p>
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文10
記得四歲的時(shí)候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個(gè)小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來(lái)了。我的幼稚心靈中覺(jué)得媽媽給我買了一個(gè)綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢？買了個(gè)球不給我玩還藏起來(lái)了呀！不行，我一定要玩！我決定把球找出來(lái)，這可把我忙壞了，一會(huì)兒上了這屋，一會(huì)兒上了那屋，有時(shí)候搬著板凳看看桌子上，一會(huì)兒趴床下瞅瞅。。。。。。真累呀，氣喘吁吁，腰疼腿酸。唉還是有成績(jī)的，那個(gè)球還是讓我給找出來(lái)了。功夫不負(fù)有心人呢，這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小看我了！我自言自語(yǔ)地說(shuō)。呵呵呵 ，心里美滋滋的！球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時(shí)我怕極了，球怎么會(huì)流血呢？巴拉過(guò)來(lái)看了看沒(méi)事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的一聲，啊， 我立時(shí)跑遠(yuǎn)了“球爆炸了球爆炸了。。。。”邊跑邊喊。半天沒(méi)人應(yīng)聲，也沒(méi)啥動(dòng)靜，悄悄的走近細(xì)看看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個(gè)球怎么會(huì)這樣呢，我吃力的抱過(guò)來(lái)仔細(xì)觀察，哎滿手都是紅糖水呀，看著這些就想舔舔呢？沒(méi)多想舌頭伸出來(lái)了，一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物，一會(huì)兒一半西瓜見(jiàn)底了……
媽媽回家了，看到了客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉啊！盡管臉上有些許不悅，還是和氣的給我說(shuō)：“你吃的西瓜嗎？”我卻很有理得說(shuō)：“那個(gè)球很好吃的呢”媽媽聽(tīng)后臉上露出了興奮地笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會(huì)吃壞肚子的。”我于是不好意思的笑了，我認(rèn)識(shí)的皮球原來(lái)叫西瓜，于是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)名字。
現(xiàn)在回想起來(lái)，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀！愿意笑你就笑吧！其實(shí)我也挺害羞的呢，但是它記載著我的成長(zhǎng)足跡！我愛(ài)我的童年，難忘的童年。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文11
童年，是一幅迷人的畫(huà)，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
小時(shí)候的我是無(wú)知的，在和伙伴們玩時(shí)，我說(shuō)，我們來(lái)玩做醫(yī)生的游戲，給娃娃打針。我先用布給娃娃擦胳膊，然后拿著針扎了下去。結(jié)果可想而知，娃娃漏氣了。為了這，我哭上了好半天。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，菜市場(chǎng)門(mén)口圍了很多人，我好奇的走了過(guò)去，一看原來(lái)是在賣小鴨子。小鴨子的樣子可愛(ài)極了，黃黃的毛，小小的腦袋，不時(shí)的沖我叫幾下。我趕緊買下了它，把它放入塑料袋里，在我付錢(qián)的時(shí)候，小鴨子卻淘氣的從袋里一搖一擺的跑了出來(lái)。害的我忙了一陣，才把它捉了進(jìn)去。打這以后，小鴨子便有了一個(gè)名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，生怕它跑出來(lái)。可它偏偏不聽(tīng)話，總是逃出來(lái)，不顧一切的向前跑，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，便拿來(lái)幾片青菜，放入小盤(pán)子里，只見(jiàn)它迫不及待的拍打著翅膀，伸長(zhǎng)脖子，用它那又黃又扁的嘴歡快地吃了起來(lái)，不一會(huì)，就吃得一干二凈，它吃菜時(shí)的樣子真是有趣極了。
晚上，爸爸給“小淘氣”的紙盒做了一個(gè)窗。我給它倒水、添食，它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾住它的嘴，提了起來(lái)，它急的用小爪子蹬來(lái)蹬去。爸爸看見(jiàn)了，便說(shuō)：“快把它放下來(lái)，它會(huì)痛的。”我立刻把它放了下來(lái)。爸爸接著說(shuō)：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴是和肉連在一起的，你拽它的嘴它會(huì)痛的。”我慚愧的對(duì)小鴨子說(shuō)：“真對(duì)不起。”這時(shí)“小淘氣”對(duì)我叫了兩聲，像是原諒了我。
小鴨子一天天長(zhǎng)大了，我走到哪，它便會(huì)跟到哪。它給我的生活增添了很多的樂(lè)趣。
童年是幸福的，童年也是快樂(lè)的。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文12
小時(shí)候，我常常去鄉(xiāng)下的外公家，每次逢上外公上山砍柴火，總會(huì)給我捉一種叫松樹(shù)蟲(chóng)的小蟲(chóng)子給我吃，那成了我童年最難忘的一道回憶。
松樹(shù)蟲(chóng)是一種生長(zhǎng)在松樹(shù)樹(shù)干中，專門(mén)吸食松樹(shù)汁為生的小蟲(chóng)子，長(zhǎng)得又白又嫩，一節(jié)連著一節(jié)，樣子頗像家中養(yǎng)的蠶寶寶。
外公家四周都是山，山上樹(shù)木繁多。每次外公上山砍柴，總會(huì)砍幾棵松樹(shù)回來(lái)放在院子里。過(guò)一段時(shí)間，樹(shù)干干了，外公就會(huì)拿出鋸子把松樹(shù)鋸成一段一段的，再用斧子劈開(kāi)。外公每劈開(kāi)一段松樹(shù)，我便會(huì)興致勃勃地湊上去，看一看是否有美味的松樹(shù)蟲(chóng)在其中。一發(fā)現(xiàn)松樹(shù)蟲(chóng)，我便眼睛放光，樂(lè)得又蹦又跳：“外公，有蟲(chóng)子！這兒有蟲(chóng)子！快！快把它挑出來(lái)！”外公放下斧子，樂(lè)呵呵地?fù)炱鹩邢x(chóng)子的那段樹(shù)木，在地上使勁一敲，呵！一條白中微微泛著點(diǎn)黃色的 蟲(chóng)子便掉落在地上，我迫不及待地把蟲(chóng)子放入早已準(zhǔn)備的袋子中，接著便繼續(xù)尋找著蟲(chóng)子……
劈完了樹(shù)木，回到家中，外公把蟲(chóng)子放在一張白紙上，然后鋪在農(nóng)村中叫火熥的取暖工具上烤……十幾分鐘后，松樹(shù)蟲(chóng)子那特有的香味悄然在屋中彌漫開(kāi)，我忍不住咽了咽口水！外公將蟲(chóng)子翻了個(gè)身，用碗扣著，繼續(xù)烤。不一會(huì)兒，蟲(chóng)子已經(jīng)烤得又香又脆了，通體金黃，我興奮地叫起來(lái)：“蟲(chóng)子終于烤好了！”我抓起一只烤蟲(chóng)子便放入嘴中，那樣香，那樣脆，頓時(shí)，烤蟲(chóng)子那獨(dú)有的味道從我的口腔中一直彌漫到全身，這才是舌尖上的美味啊！
外公告訴我，松樹(shù)蟲(chóng)子擁有豐富的蛋白質(zhì)，而且能助消化，多吃還能強(qiáng)身健體呢！捉蟲(chóng)子、吃蟲(chóng)子成了我童年最幸福、最快樂(lè)的事。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文13
不知什么時(shí)候開(kāi)始，小區(qū)下的兒童廣場(chǎng)上開(kāi)始變的寂靜起來(lái)，只有稀稀拉拉的幾年牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒罷了，很久了，我沒(méi)有再看大一點(diǎn)的孩子們飛跑的身影、嘻開(kāi)的小嘴、汗淋淋的頭發(fā)，陽(yáng)光下，樹(shù)枝拉長(zhǎng)了寂寞的身影，幾只鳥(niǎo)安靜的立在樹(shù)止，似乎也失去了往日的歡聲笑語(yǔ)。
偶然間，我下樓無(wú)聊的轉(zhuǎn)悠，看到一位氣急敗壞的母親，用勁拽著一個(gè)小男孩的胳膊，大聲訓(xùn)斥道：“快點(diǎn)給我回去！真是的！琴還沒(méi)練好呢！學(xué)不好音樂(lè)，你就一輩子別下來(lái)玩兒！不長(zhǎng)志氣！”小男孩委屈的嘟著嘴，腳步拖沓的往家里走去，還不時(shí)的回頭望望空無(wú)一人的小廣場(chǎng)。
很快，一棟樓上傳來(lái)了疲倦的鋼琴聲，那樣機(jī)械、呆板、少了音樂(lè)的美感和韻律、毫無(wú)生氣。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出一幅漫畫(huà)：兩位小男孩煩躁會(huì)坐著，其中一位虎頭虎腦的小男孩說(shuō)：“我爸爸要讓我當(dāng)科學(xué)家、總統(tǒng)、藝術(shù)家，可我不想當(dāng)這些，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我跑步快著哩！我就告訴了爸爸，說(shuō)我將來(lái)能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，可我爸爸卻……”小男孩子沮喪的低下了頭，無(wú)奈極了，另一位戴著眼鏡的孩子也沉悶的附和道：“嗯，大人們真可惡啊！”
確實(shí)是這樣，現(xiàn)在的家庭，普遍望子成龍，望女成鳳，急不可耐的讓孩子學(xué)著學(xué)那，恨不得立馬讓孩子捧個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)回來(lái)。證明自己的孩子是有多么地出類拔粹。
可是那些孩子呢？天性自由活潑的孩子呢？為了家長(zhǎng)的虛榮心，把一生中最最美好的童年鎖在了漫天蓋地的輔導(dǎo)班中，沒(méi)有童年的孩子，永遠(yuǎn)無(wú)法明白團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和神奇的大自然……
每個(gè)孩子都是天使，都有一雙飛向快樂(lè)的翅膀，不要讓沉重的枷鎖鎖住快樂(lè)、鎖住童年，還給孩子一個(gè)天真的童年……
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文14
童年的我，有些調(diào)皮、有些傻呼呼、有些貪吃、有些貪玩……，童年的事兒就像一本有趣的連環(huán)畫(huà)，翻開(kāi)每一頁(yè)都有著不同的內(nèi)容，都讓我回味無(wú)窮，其中有一件事最讓我記憶猶新。那時(shí)的我，剛6歲多，有一個(gè)星期六，媽媽要回學(xué)校加班，我也跟著去。
中午吃飯時(shí)，我們圍坐在一張有很大桌布的圓桌坐下，大家一邊吃一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。我呢，最喜歡喝可樂(lè)了，喝了杯又要一杯，媽媽擔(dān)心我多喝會(huì)壞肚子，就把可樂(lè)瓶讓另一個(gè)老師藏起來(lái)了。“這不是存心不給我喝嗎？我得找找看，到底會(huì)把這瓶可樂(lè)藏在哪？”我的雙眼偷偷地看著。哈！哈！那老師把可樂(lè)藏在桌子下。怎么才能喝到我心愛(ài)的可樂(lè)呢？我的腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，等著機(jī)會(huì)的到來(lái)……有了！媽媽要離位去盛飯，我就“嗖”地鉆進(jìn)桌子下，在桌布的掩護(hù)下，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
啊哈，心愛(ài)的可樂(lè)，我來(lái)了！我輕輕地爬過(guò)去，拿起，扭蓋，喝！真爽啊！我喝了一口又一口，坐在桌子下，誰(shuí)也不知道。“哎，我的兒子呢？”這是媽媽的聲音，“大概是出去洗手了吧？”“可能去玩了。”這是其它人的聲音。我才不管呢！我要喝個(gè)夠，誰(shuí)讓你不給我喝。喝著喝著，我的肚子圓鼓鼓的了。唉，媽媽的位置怎么是空的，也聽(tīng)不到媽媽的聲音，她去哪了？我連忙鉆了出來(lái)。大家一看到我從桌子下鉆出來(lái)，都大笑了。
剛好，媽媽回來(lái)了，她邊跑上樓梯邊著急說(shuō)：“壞了！壞了！我兒子不知跑去哪了？”“媽，我在這。”媽媽一看，拉著我的手生氣地說(shuō)：“你去哪了？都讓媽媽擔(dān)心死了！”我看到媽媽的雙眼就要流出眼淚了。“他躲在桌子下喝可樂(lè)了，真是個(gè)可樂(lè)男孩啊！”身邊一位阿姨幫答了話。你看，我是不是特別調(diào)皮，特別貪吃？是不是個(gè)名副其實(shí)的可樂(lè)男孩？但是，下次我可不敢再這樣讓媽媽擔(dān)心了。
童年_小學(xué)生五年級(jí)作文15
童年，是每個(gè)小孩的夢(mèng)幻之地，是大人們的回憶場(chǎng)所，是所有人的快樂(lè)時(shí)光。它會(huì)在我失去伙伴時(shí)來(lái)安慰我，會(huì)在我傷心時(shí)來(lái)拍我的肩，會(huì)在我受傷時(shí)，幫我“包扎傷口”。我的童年趣事就是把鹽當(dāng)成米來(lái)洗，這到底是為什么呢？讓我來(lái)告訴你吧。
這是一個(gè)炎熱的夏天，我正躺在舒服的床上，吹著涼絲絲的空調(diào)，看著精彩的電視節(jié)目，突然心中的“小蟲(chóng)”餓了起來(lái)。在這么熱的天氣里，不吃一根冰涼的棒冰怎么行？于是，我以最快的速度從床上跳下來(lái)，爸爸剛好從廚房里出來(lái)，他的手里拿著一袋新的鹽。我們兩個(gè)人剛好撞在一起，他把我扶起來(lái)，我擦了擦身上的灰塵，拍了拍屁股，就走人了，直奔冰箱而去。爸爸突然把我叫住了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“好小子，干了壞事還想跑？”我奇怪地問(wèn)：“我哪里干了壞事了？”爸爸看我滿臉不解的樣子，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你看看，這一地的鹽該怎么解釋？這可都是用錢(qián)買來(lái)的。”我一臉不好意思地說(shuō)：“好吧好吧，我會(huì)處理的。”
我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地從地上撿起來(lái)，把它們放在盆里，打開(kāi)水龍頭，用手在盆里攪來(lái)攪去，然后拿了一個(gè)籃子，把盆里的水和鹽都倒進(jìn)籃子，一看，咦，鹽呢？爸爸這時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你在干什么？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在洗鹽啊！我看見(jiàn)你們把米弄掉的時(shí)候，也是這樣子的，怎么了？有問(wèn)題嗎？”爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“鹽是可溶性物體，一碰到水就會(huì)融化了。”哦，怪不得我找不到剛剛洗的鹽了呢。
這件事我到現(xiàn)在還記憶猶新，每次想起我都會(huì)忍不住哈哈大笑！
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