【精華】六年級(jí)的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
自由，是每一個(gè)人的追求，也是我的追求。雖然我們是小學(xué)生，但也渴望著像一只鳥(niǎo)兒一樣，在天空中自由的飛翔。在天空中可以望見(jiàn)一片片翠綠的森林，一望無(wú)際的大海，一座夢(mèng)境中的城堡。
每一天，我們都會(huì)有寫(xiě)詞語(yǔ)、做練習(xí)，解釋詞語(yǔ)……在“游完”題海之后，又要，讀、抄、背那一篇篇英語(yǔ)作文，每一天的閱讀就是每一天的唯一消遣，因?yàn)殚喿x，能使我心曠神怡，而且更能激發(fā)出我對(duì)自由的追求和渴望，有時(shí)，我的心，已從中國(guó)飛到了月球。到了周六、周日，又有英語(yǔ)、語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，那些作業(yè)，已成了我的煩惱。
若是有了自由，沒(méi)了學(xué)校的束縛，可以擁有無(wú)盡的快樂(lè)，那就是我心中的高峰。我渴望著有一天，自由女神把我?guī)У阶杂商斓兀瑳](méi)有約束、沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有包袱，只有迷人的花香、誘人的美食和一個(gè)個(gè)和我一樣能在那兒得到快樂(lè)的朋友，可以喝茶、聊天、打球、開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，與朋友們一起畫(huà)畫(huà)、照相、拉著風(fēng)箏線，在呼呼的風(fēng)中盡情的跑。
哪怕我只是一個(gè)蒲公英，能與太陽(yáng)問(wèn)好，能和小鳥(niǎo)作伴，還能與云朵一起游戲，那也是我的理想。蒲公英總會(huì)落地，在地上生根發(fā)芽，我喜歡自由，那一朵朵花兒、一株株小草、那紅的、綠的、黃的，盡管會(huì)有雨點(diǎn)擊打著，可也比做作業(yè)好多了。
我想過(guò)了，并且做到了，可是，那望子成龍的媽媽卻又買(mǎi)了一本又一本的練習(xí)冊(cè)給我。我一生最大的心愿就是自由，為了自由，我愿付出一切，為了自由，我愿拼搏，哪怕自由僅有一天，我也會(huì)努力，我會(huì)珍惜自由，因?yàn)椋且欢螘r(shí)間，將是我最美好的回憶！
六年級(jí)的作文 篇2
有許多人，總是抱怨：“做人難，做事難。”在還沒(méi)有嘗試的基礎(chǔ)下就已經(jīng)開(kāi)始了抱怨。
我以前讀過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)觀光團(tuán)到黃山去攀爬，他們分成兩小隊(duì)，想比一比哪個(gè)隊(duì)伍更快，第一小隊(duì)拿好地圖出發(fā)了，在路上，一個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，然后走一小段路就問(wèn)一句“還要走多遠(yuǎn)啊？我們必須拿不到第一的，算了吧，別白費(fèi)力氣了”這個(gè)小隊(duì)在走到一半的時(shí)候已經(jīng)累的氣喘吁吁，在也不肯走下去的人超過(guò)了一半。但是第二小隊(duì)卻不是這樣想的，第二小隊(duì)的人們都是想：我們必須要拿第一名，就算拿不了第一，我們也要加油，爭(zhēng)取爬到山頂。第二小隊(duì)把路程分為四個(gè)路段，每走完一個(gè)路段，人們就高興的說(shuō)：“啊真好，我們又走了一段路了。”結(jié)果可想而知，第二隊(duì)十分高興的走到了山頂，第一小隊(duì)卻累的氣喘吁吁也沒(méi)能爬上山頂，第二小隊(duì)勝利了，獲得了第一名。
心態(tài)決定了兩個(gè)隊(duì)伍的輸贏，所以，在生活中，然后我們不管是做人還是做事，都要保證一個(gè)好的心態(tài)，從而取得雙贏。
六年級(jí)的作文 篇3
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。
告訴你們吧，我經(jīng)過(guò)兩年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)是一門(mén)很有意思的藝術(shù)，我癡迷它的程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“外面下這么大的雨就別去了.”我一聽(tīng)這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤，去學(xué)畫(huà)畫(huà)為什么就不能去了？”媽媽一聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué)，可我依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，常常堅(jiān)持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的繪畫(huà)作品《夏天的故事》在20xx年遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書(shū)畫(huà)大賽中獲繪畫(huà)作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)更加熱愛(ài)，一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我一定要用我手中的多彩的畫(huà)筆畫(huà)出我絢麗的人生。
六年級(jí)的作文 篇4
“叮咚——”“來(lái)啦！”我打開(kāi)門(mén)，便看到爺爺笑瞇瞇地拎了一包菜站在門(mén)口。“爺爺，您來(lái)啦！”我接過(guò)他手中的菜招呼他，“快進(jìn)來(lái)，快進(jìn)來(lái)。”“不了，我還要去別處，走了啊。”說(shuō)完，爺爺笑瞇瞇地朝我們揮手告別。我看著他上了電動(dòng)汽車(chē)，直到駛出小區(qū)大門(mén)。
這就是我爺爺，今年83歲，一個(gè)倔強(qiáng)的人，一個(gè)不服老的人，一個(gè)任性的人。
爺爺務(wù)農(nóng)，盡管現(xiàn)在年事已高，但他仍然去種地，種出來(lái)的菜再送去給各個(gè)子女。但卻惹得幾個(gè)子女心不定：大家都擔(dān)心他的身子。我在十多歲時(shí)隨爺爺去了趟菜地。也學(xué)著樣要幫爺爺松土。誰(shuí)知那鋤頭像灌了鉛似的，我剛鋤兩下就已氣喘吁吁，也不知他老人家怎么拿得動(dòng)。為此，爸爸也和他說(shuō)過(guò)多少次，叫他別種菜了，可他不聽(tīng)，之后就沒(méi)了結(jié)果……真任性！
爺爺愛(ài)車(chē)，前幾年買(mǎi)了一輛汽車(chē)一樣的電瓶車(chē)，到處跑。這樂(lè)了他老人家，卻急了一家人。聽(tīng)說(shuō)有一次他開(kāi)車(chē)不小心撞到墻上，幾個(gè)子女都趕了回去，說(shuō)服他再也不要開(kāi)車(chē)了，可是他不聽(tīng)，最后也不了了之……唉，真是任性！
后來(lái)，我曾問(wèn)過(guò)爸爸，為什么還讓爺爺種菜開(kāi)車(chē)？爸爸嘆了口氣告訴我：“我曾和爺爺談過(guò)，他說(shuō)他這輩子就這么兩個(gè)愛(ài)好了。為了讓他開(kāi)心，我們也同意讓他繼續(xù)做。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，子女都和父母分開(kāi)了，他老了，很孤獨(dú)，所以有時(shí)候借此來(lái)看看子女，也不用再阻攔。”
這話爸爸說(shuō)過(guò)幾遍，我總覺(jué)得心里心里酸酸的。都說(shuō)老人任性，卻不知這任性后面隱藏了千言萬(wàn)語(yǔ)。時(shí)間都去哪兒了，不覺(jué)間你已變老了，花謝了，愛(ài)還在。所以，為了愛(ài)，再讓爺爺任性一回！
六年級(jí)的作文 篇5
我相信，你們每個(gè)人的心中，都有一個(gè)不安分的小精靈，那就是向往的生活所化成的，這個(gè)小精靈時(shí)刻催促著我們，激勵(lì)著我們，讓我們有勇氣面對(duì)生活中的困難，以至于達(dá)成目標(biāo)。
那么，既然這樣，你們心中也會(huì)有這么一個(gè)精靈吧!我也有個(gè)向往的生活，雖然這是個(gè)夢(mèng)想，但，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。 哈，我要的生活，一定要有愛(ài)我的笨老公，有我愛(ài)的孩子、有個(gè)美麗的地方、有和諧相處不時(shí)打打鬧鬧的你們、有傳遞正能量明星們、還有大家都平平安安健健康康的。
其實(shí)，說(shuō)了那么多，我還是覺(jué)得，我向往的需要有音樂(lè)的存在，我希望一覺(jué)醒來(lái)，身邊的一切都是和藝術(shù)有關(guān)的，我不喜歡一謂的局限在數(shù)學(xué)的世界里，每天看著身邊的人都在追求功名富貴，當(dāng)然，我也一定不會(huì)像陶淵明那樣消極避世的啊,我從小喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)讓我快樂(lè)，所以，我向往的生活里，音樂(lè)，是不可替代的。
我向往著，向往著有一天可以把這個(gè)向往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然我知道這是不太可能實(shí)現(xiàn)的，但是，我期待著，會(huì)有這么一天!我等待著......
六年級(jí)的作文 篇6
夢(mèng)想，它可能對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)和我一樣的六年級(jí)學(xué)生是一種不可逾越的奢侈品吧！
現(xiàn)在，沒(méi)有多少小孩有夢(mèng)想了。為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在在家長(zhǎng)的眼里，除了學(xué)習(xí)，什么都不重要了。“一個(gè)人，他的某方面越差，他的另一方面就會(huì)越強(qiáng)“我一直很喜歡這句話，它也是我的座右銘，我在音樂(lè)方面的天賦非常的強(qiáng)，音樂(lè)老師也經(jīng)常問(wèn)我：”你的音樂(lè)天賦很強(qiáng)，可為什么不去抓音樂(lè)呢？我能發(fā)現(xiàn)，你是熱愛(ài)音樂(lè)的，既然喜歡它，又為什么不在這方面努力學(xué)呢？“每當(dāng)音樂(lè)老師問(wèn)我時(shí)，我總不知道怎么說(shuō)：的確，我愛(ài)音樂(lè)，我愛(ài)唱歌，可每天回家，家長(zhǎng)就讓我學(xué)習(xí)，在他們眼里，學(xué)習(xí)是重要的。可每當(dāng)我說(shuō)：我愛(ài)音樂(lè)，我想學(xué)習(xí)音樂(lè)！不想再學(xué)語(yǔ)。數(shù)。英了！家長(zhǎng)每次卻冷冷的看我一眼：以后只有學(xué)習(xí)好才能被重用，音樂(lè)什么的都沒(méi)用。如果你想學(xué)，那你以后就是個(gè)出苦力的！每次就這樣回絕我。。。
家長(zhǎng)甚至為我做了一個(gè)”不講理“的暑假寒假時(shí)間表：學(xué)習(xí)六個(gè)小時(shí)，9：30——7：00睡覺(jué)，每次開(kāi)電腦先學(xué)習(xí)，其余時(shí)間隨便。看起來(lái)挺公平，但是，把吃飯，陪爺爺出去轉(zhuǎn)等等的時(shí)間減去，我只有不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一年我只有十五天，就這一小時(shí)，就這十五天，可以干什么？
被囚禁的夢(mèng)想，你何時(shí)能掙脫？難道家長(zhǎng)過(guò)去就沒(méi)有夢(mèng)想嗎？但是，盡管你被”囚禁“了，我仍然不會(huì)放棄你！因?yàn)椋銖奈丛谖业男撵`中消失！
六年級(jí)的作文 篇7
“人的一生就像一個(gè)茶幾，上面擺滿了杯具”這是網(wǎng)上的一句話，我想，我的人生用這句話形容應(yīng)該挺合適的，我今年才12歲，不，我12歲生日都沒(méi)過(guò)呢，就是這樣的`我，短短幾年的人生，坎坷不斷。好不容易可以休息一會(huì)了，只是一個(gè)消息，使我的世界瞬間坍塌。
我的缺點(diǎn)很多，刁蠻，任性，自私，驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，但是我也很堅(jiān)強(qiáng)，好勝，性子像男孩一樣豪爽，不拘一格，只是自從四年級(jí)父母離婚后，我便不斷的受到挫折又不斷的站起來(lái)。那時(shí)爸爸媽媽離婚，我什么感覺(jué)都沒(méi)有，我就是這樣一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩，爸爸媽媽離婚對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么區(qū)別。唯一的區(qū)別應(yīng)該就是每天放學(xué)回家看不到媽媽?zhuān)荒茉陔p休日看到她（我每個(gè)周末會(huì)到媽媽那住）。
五年級(jí)上完后，我轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，因?yàn)槲也皇巧虾艨冢谏虾２荒軈⒓痈呖迹贤瓿踔芯偷没剜l(xiāng)下，只是爸爸媽媽離婚了，再加上種種原因我被爸爸提早送回了鄉(xiāng)下，我同樣沒(méi)什么感覺(jué)，只是無(wú)意在媽媽的微博上看到一句話，我有了一些動(dòng)容。原來(lái)我爸爸幫我把轉(zhuǎn)學(xué)回鄉(xiāng)的手續(xù)辦好后，我媽媽又和我的班主任陳老師談了一次，陳老師說(shuō)其實(shí)很可惜，班上讀書(shū)的外來(lái)子女很多，就我一個(gè)回鄉(xiāng)下，而且成績(jī)?cè)诎嗌弦彩乔皫祝娴暮芸上АＮ彝蝗挥行┖蠡冢彝蝗徊幌牖剜l(xiāng)下讀書(shū)。在上海呆的最后一晚上，媽媽把我送到了爸爸家，然后走了，我不知道為什么，在媽媽轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的心突然很酸，忍不住哭了出來(lái)，我終于意識(shí)到，其實(shí)我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，回到鄉(xiāng)下讀書(shū)后，我可能一年也見(jiàn)不到媽媽幾面。
在鄉(xiāng)下的那段時(shí)間，才是我真正的“噩夢(mèng)”。轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下讀書(shū)，我應(yīng)該是讀六年級(jí)，上課前有一個(gè)分班考試，我因?yàn)榻滩牟煌豢剂恕?5”，后來(lái)新班主任找我談話，讓我到五年級(jí)重上，我很難過(guò)，要知道我在上海成績(jī)一直是名列前茅，老師都很喜歡我的，我從來(lái)沒(méi)有留過(guò)級(jí)，現(xiàn)在讓我留級(jí)我實(shí)在接受不了，我的自尊不允許我流淚，第一次，我頂撞了老師。后來(lái)我爸爸找了關(guān)系，才讓我上六年級(jí)，不過(guò)為此老師都很討厭我，又因?yàn)槠渌酥v方言就我講普通話，我又被同學(xué)排擠。晚上在宿舍里我不知道咬著被子偷偷哭了多少回，還經(jīng)常睡覺(jué)時(shí)腳抽筋，就是因?yàn)閺募业綄W(xué)校要騎車(chē)一個(gè)多小時(shí)，又沒(méi)公交車(chē)，運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，我適應(yīng)不過(guò)來(lái)。后來(lái)我一直很努力，把落下的知識(shí)都補(bǔ)了回來(lái)，“六·一”又當(dāng)導(dǎo)演，成功排了一出英語(yǔ)小品。小升初考試我也發(fā)揮超常，滿分300我考了290，終于放暑假了，我回到了上海住在媽媽那。
在上海呆了一個(gè)多月，我只見(jiàn)到了一個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)，其他人都聯(lián)系不上，我的手機(jī)里保存著一個(gè)電話號(hào)碼，是我最好的朋友金靖的電話號(hào)碼，我一次次打開(kāi)通訊錄看到那串?dāng)?shù)字卻沒(méi)有勇氣撥出去，我不敢撥，我不知道該怎么面對(duì)她，我的勇氣不知道到哪去了，我真的不敢打，甚至登QQ看到她在線都不敢和她聊天。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，叫朱雯，是金靖初中最好最好的朋友，而我這個(gè)小學(xué)的朋友其實(shí)已經(jīng)是個(gè)過(guò)去式了。有時(shí)我都在想金靖曾經(jīng)有沒(méi)有把我當(dāng)過(guò)朋友，有沒(méi)有。在上海呆了不少時(shí)間，一天爸爸告訴我他可能要失業(yè)了，因?yàn)樗暮献骰锇槌鰡?wèn)題了，那一瞬間，我的世界轟然坍塌，以為苦盡甘來(lái)，原來(lái)只是一個(gè)笑話
原來(lái)只是一個(gè)笑話，而已……
六年級(jí)的作文 篇8
努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。
去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。
到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。
我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。
剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話深深地打動(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。
從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。
在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！
六年級(jí)的作文 篇9
假如我是一本課本，我會(huì)把我的全部知識(shí)教給我的小主人，可是……我的小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我。不信？我就給你講講我的故事。
以前，我曾經(jīng)為小主人立下過(guò)許多“汗馬功勞”，他有不懂的問(wèn)題，都是來(lái)“請(qǐng)教”我的，還有……但是，現(xiàn)在可就慘了，政府提倡“減負(fù)”學(xué)校的作業(yè)越來(lái)越少，小主人也冷落我了，開(kāi)始另結(jié)新歡——課外書(shū)，每天，課桌上堆滿了連環(huán)畫(huà)、小說(shuō)……甚至漫畫(huà)，可是我呢？只能呆呆地睡在小主人的書(shū)包里，過(guò)著暗無(wú)天日的日子。
小主人很調(diào)皮，上課常常不聽(tīng)講，每次上課，他十分不情愿地把我拿出來(lái)，當(dāng)老師板書(shū)的時(shí)候，他也裝出一副非常認(rèn)真的樣子，可是誰(shuí)會(huì)知道，其實(shí)他是在我的“身上”涂鴉，在我的“身上”，滿都是他畫(huà)的公仔、大炮、刀劍……“嗚，嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望我的小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘來(lái)遮雨，雨水無(wú)情地打在我的身上，淋得我全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！，等我把“衣服”曬干，全身都已經(jīng)皺巴巴、面目全非了。
我的小主人啊，我是供你讀書(shū)、學(xué)習(xí)知識(shí)的課本啊，你怎么這樣來(lái)傷害我呢？其實(shí)，我是多么盼望你能喜歡我、愛(ài)惜我呀
六年級(jí)的作文 篇10
關(guān)心是什么？一提起關(guān)心我的心頭便涌上了許多問(wèn)號(hào)，總而言之：何為關(guān)心？
星期天，我準(zhǔn)備解開(kāi)我心中的疑惑：何為關(guān)心？
我坐在公交車(chē)上，一束銀閃閃的光在我眼前晃著，順著看，那是一位年邁老奶奶的銀發(fā)，老奶奶在人群上擁擠著，仿佛是一只丟失群體的大雁在找尋目的地，我正要起身讓座，在我前面的一位小女孩站了起來(lái)，扶者老奶奶坐下，小女孩雖然丟失了自己的寶貴位子，可仍然笑容滿面。
胡同口子里，一位老夫老妻坐在長(zhǎng)椅上，老爺爺拿者把梳子為老奶奶梳頭，雖然常把老奶奶的銀發(fā)梳下來(lái)，但老爺爺依然不聲不響，用手指揮著梳子，時(shí)常把“對(duì)不起”掛在嘴邊，老奶奶總是笑容滿面的說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”！陽(yáng)光透過(guò)老爺爺?shù)氖郑谑嶙痈耖g蕩漾。
回到家中，媽媽總是滿臉笑容的迎接我，不光是她，而且她那雙勤勞的手也在迎接我，我從她的手中我看到了：一雙整齊的鞋子，干凈的書(shū)桌，扎滿著愛(ài)的筆筒，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的布娃娃……深夜了，可是天上的星星還在值班，我也在做著家庭作業(yè)，媽媽也沒(méi)睡，她還在與我一起攻克難關(guān)，時(shí)不時(shí)，媽媽會(huì)用笑容和愛(ài)問(wèn)我一句，時(shí)不時(shí)，媽媽會(huì)微笑著，為我端上一杯盛著愛(ài)。熱乎乎的茶，時(shí)不時(shí)，媽媽會(huì)微笑著，為我披上一件用愛(ài)織起來(lái)的衣服……
哦！我明白了，關(guān)心不需要言語(yǔ)，不需要金錢(qián)，只要用心愛(ài)心，以心換心，便是關(guān)心，而且，打開(kāi)關(guān)心的大門(mén)的鑰匙就是：微笑。
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