【精品】四年級的作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我曾把高三看成我的“舞臺”。雖然它離我很遙遠，但是，也改變不了我對它的祈望。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的復習著，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現自己的風采、實力強的，考上重點大學的，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現自己的風采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂；緊張的高三是為了讓我在高考是放松；高三的閑暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。
雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。
我要在“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現自己的實力與風采。
四年級的作文 篇2
來到皇宮，梅花姑娘已經精疲力盡了，王子眼睛放光的望著這束梅花，心里自然高興，答應梅花姑娘，十天后就結婚。可王子在離婚禮還有五天的時間突然去了一個公主的皇宮，梅花姑娘很不解，心里想：王子怎么會這樣呢？
她問了宮里的.大臣，大臣個個急匆匆地走了，只有他們自己知道，王子喜歡的并不是梅花姑娘，而是誠實、善良、美麗的風靈公主。
兩天后，王子回來了，隱瞞著梅花姑娘這件事。自己又到公主皇宮里去了。
時間流逝，轉眼到了梅花姑娘結婚的日子，王子沒來，這梅花姑娘可急了，怎么會這樣，梅花姑娘想。突然，王子回來了，對梅花姑娘說：“我和風靈要結婚了，對不起，騙了你。”梅花姑娘點點頭，示意沒關系。
在梅花姑娘回家時，不知是誰，把梅花姑娘殺了。
后人將梅花姑娘埋了，他們對梅花姑娘很敬佩，親切的稱梅花姑娘為——愛情使者——梅妃
四年級的作文 篇3
隨著春天的“駕到”，冬天也結束了“統治”。陽春三月，和煦的春風吹在臉上，就像媽媽的手撫在我的臉上。小草又冒出了綠色的小腦袋，四處張望。像金色的迎春花，如銀的梨花，霞的桃花以及迷人的梅花都似趕集一般聚攏來，將春天裝扮得爛漫無比。看到這些美麗的春景，大家一定會想到兩個字——春游。春游去哪兒？自然還沒定下來。不過我倒建議大家去南京的名勝、江南四大名樓之一的閱江樓瀏覽。
閱江樓座落于獅子山。獅子山原名盧龍山，周圍有一段城墻環繞，風景美不勝收。
來到閱江樓風景區，首先要走過一條大理石板鋪成的羊腸小道。走在曲折的小路上，一棵棵參天大樹星羅棋布地散布在小道周圍。樹上已發出嫩綠色的芽苞，遠遠看去，好像翠色的海浪。兩旁護欄，也是用大理石砌成的。而每隔一段，就會有一只特小號的辟邪立在護欄上。這些神獸雕刻得十分傳神、生動，像要活了一樣。繼續向前行進，一座精致的閣樓便會映入你的眼簾：朱紅色的柱子，番茄紅的墻壁，似荷葉綠和像油菜花黃的屋檐以及海藍色的房瓦合在一起，那就是閱江樓。跨進了閣樓的門檻，第一眼看到的肯定是一把雕有龍的紅木椅，這可是明朝開國皇帝——朱元璋的龍椅！四周墻壁紀錄了明朝的歷史。（之所以介紹明朝是因為閱江樓是由朱元璋主持修建的。）此外還有清朝康熙皇帝在匾上大書的四個金字：治隆唐宋。四個字鋼勁有力，用來贊揚朱元璋的功德。接著，一直登到頂層，南京城便一覽無余：北邊，一段城墻似蟒蛇一樣環繞著獅子山。“天險”長江像一條綢帶，伸向遠方。南邊，是景色秀麗的繡球公園和小桃園。西邊，摩天大廈拔地而起，像一個個巨人。顯出了城市的繁華。東邊，鐘山似巨龍臥在南京。會讓你不禁想起了“龍盤虎踞”的傳說。
時間關系，就不多說了，大家還是去親自看年看吧！
四年級的作文 篇4
我，生活在一片廣闊的土地上，與昆蟲為伍，以親人為伴，過著幸福快樂的生活。人們呵護我就如愛惜珍寶一般，我發現我是那么幸運。
小時候，母親告訴我，“人們如此辛苦的愛護我們，為我們抵御天敵，助我們成長。長大后，你一定要回報他們，完成你的使命。”我想想，確實如此。于是我心中埋下一顆愿望的種子，我要努力生長，成為世界上最飽滿的稻谷。
長大后，如我所愿，我長成了這片田地最飽滿的谷子。我分外高興，希望能有一天我能完成使命，回報那些善良的人們到了秋收，人們開始忙碌起來，把我們從天地收起來。我很高興，我離我的愿望不遠了......當人們受我是,我一不小心從他手中滑落,落在泥地上。同伴們笑我，“雖然你長得最大，可是卻被丟棄在這黃泥地上，真是太辛苦你了！”聽著他們的嘲諷，我心灰意冷，難道我真的要被丟棄在此，我的愿望破滅了嗎......
就這樣,我孤獨的過了一夜。待到第二日清晨，隱約感覺身體被挪動。睜開眼，看見一個老伯將我拾起。那是張多么蒼老的臉，他張著龜裂的嘴，喃喃道，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”幸福的感覺油然而生。被當作珍寶的快樂，讓我明白生活是不會輕易拋棄每個生命的。每個愿望都有可能實現，只要對自己充滿信心。我滿懷著信心回到了谷倉，又被分發到一所學校......
夢想終于只差一步了！我被煮熟端上了飯桌。當飯瓢將我盛進碗里時，我被甩了出去，又是一次無情的拋棄。可我堅信，將有一個鄉農民一樣的人將我拾起。此時，一只黑鞋壓在了我身上。為什么？難道人們不要我了嗎？他們的珍寶難道就是這樣丟棄在這污地之上......
我凝望著遠方的天空,心中充滿了不解與無奈。
四年級的作文 篇5
微風飄拂，小草青青，藍藍的天空上飄著朵朵白云，沒錯，我的智慧校園就坐落在這片美景之中。這里雖然不是繁華熱鬧的街道，但是在這片寂靜美好的地方學習卻是別有一番風趣的。
剛進大門，一眼望去，看見的就是我們的足球場，足球場上扯著遮陽網，是誰給我們扯的呢？是老師。這是為了讓我們在操場上能夠更快樂的玩耍，更肆意的運動。另外，校園里的綠色更是隨處可見。每個班和各個辦公室的門前都有一盆樹，這些樹給我們帶來了盎然的綠意和無限的活力。每當我們眼睛疲倦的時候，看見那一抹綠色，就會感覺到自己又充滿了活力。還有在教室的角落里，也擺放著兩三盆花，每天都有專門的人去給它們澆水，一個月，兩個月……我們就這樣看著小花們長的越來越大，小花們也在看著我們一天一天的成長。當走進我們的班級里，相信你會有一種進入到知識的海洋的感覺。有趣的課堂，積極的問答，激烈的討論，認真的背誦，仔細的作業……在學校的門口處，一陣風吹過，總能聽見一陣陣”沙沙”的聲音，往上一瞧，發現是風車在不停的轉動，這個也是我們智慧校園的一角。除了這些，學校還為我們開展了社團活動，毛筆社團，剪紙社團，計算機社團，美術社團，拉拉操社團，數不勝數。我報名參加的是毛筆社團，在社團里，我學會了如何握筆，怎樣寫毛筆字，慢慢的也取得了一些進步，這讓我很開心。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園!
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