精選二年級(jí)作文300字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)學(xué)學(xué)煮雞蛋吧!”，媽媽笑著答應(yīng)著說(shuō)：“好呀!你是該慢慢學(xué)會(huì)燒飯了。”
我從冰箱里取出兩個(gè)生雞蛋，先把蛋洗干凈，放進(jìn)鍋中，倒入86攝氏度左右的開(kāi)水，為防蛋液外滲，我又灑了幾顆鹽，然后放到了煤氣灶上用慢火燒著。
根據(jù)爸媽教給我的經(jīng)驗(yàn)，水開(kāi)后七八分鐘蛋就熟了。我看好時(shí)間，鐘頭一到就關(guān)了火。為防止?fàn)C手，我先用抹布把把手包起來(lái)，然后用鍋鏟撈起雞蛋，再用手輕輕抓起放在桌上。
這時(shí)，爸爸給我講解如何檢測(cè)雞蛋是生、是熟?爸爸讓我先試著用筷子去夾蛋，結(jié)果輕松地夾了起來(lái)，爸爸告訴我這就是熟雞蛋，若難以?shī)A住雞蛋說(shuō)明是生蛋。為進(jìn)一步證實(shí)雞蛋是生是熟，爸爸又教我用手把雞蛋順勢(shì)讓它在桌上飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，然后一按雞蛋馬上松開(kāi)手，觀察雞蛋是否立刻停下來(lái)還是慢悠悠地繼續(xù)轉(zhuǎn)著圈子，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的則說(shuō)明是生蛋，實(shí)驗(yàn)再次說(shuō)明蛋已熟了，轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋經(jīng)手按過(guò)后穩(wěn)穩(wěn)地停在原地一動(dòng)不動(dòng)。
為使蛋殼容易剝殼，我把雞蛋放到冷水里泡了一會(huì)兒，然后拿出來(lái)和媽媽一人一個(gè)共同分享著我的勞動(dòng)成果。我決定今后將不斷參與家務(wù)勞動(dòng)，提高自理生活能力，并幫助爸媽減輕家務(wù)。
二年級(jí)作文300字 篇2
他是個(gè)武林高手。瘦瘦的，瓜子臉，皮膚黝黑，眼睛如猛虎。身穿繡有五條龍的跆拳道服，腰帶上也繡著五條龍。他就是我家的武林高手——舅舅。
我曾聽(tīng)奶奶講過(guò)他學(xué)跆拳道時(shí)的故事。那天，天氣非常熱。奶奶說(shuō)：“曬黑了怎么辦？”可他還是要去。沒(méi)辦法，奶奶只能同意。在路上，舅舅不停地催促：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我要遲到了！”到了教室門口，他一路飛奔。見(jiàn)到老師，他連忙道歉：“對(duì)不起，老師，我遲到了！”老師一臉驚訝：“沒(méi)想到，天這么熱，你居然也來(lái)了。”他這才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)幾個(gè)人。
有次老師問(wèn)：“誰(shuí)能劈斷我手中的這塊木板？”舅舅走上前，猛吸一口氣，用力一劈，只聽(tīng)得“啪”的一聲，木板成了兩段。
如今，我也開(kāi)始學(xué)跆拳道。一有空，我就同這位武林高手切磋武藝。
二年級(jí)作文300字 篇3
值得我學(xué)習(xí)的人浙江省紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級(jí)譚建芳我最要好的朋友是誰(shuí)呢？你們想知道嗎？讓我來(lái)向你介紹吧！
她，長(zhǎng)著一張橢圓的臉，梳著兩條羊角辮，黑黑的眉毛下有一雙黑溜溜的大眼睛，還是雙眼皮呢。嘴巴小小的，簡(jiǎn)直是一張櫻桃小嘴。
她的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里屬于上等，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差。當(dāng)老師有事不在教室的時(shí)候，她總能管好班上的紀(jì)律，布置好課堂作業(yè)，領(lǐng)著同學(xué)們讀書。
課后能主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，是個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
由于學(xué)習(xí)成績(jī)較好，愛(ài)動(dòng)腦筋，為人和氣，受到大家喜歡。聽(tīng)到這里，你們也許已經(jīng)猜了她的廬山真面目了吧？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們二（2）班的一班之長(zhǎng)也是我最要好的朋友——俞錦晶。
俞錦晶就是這樣的一個(gè)人，——一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲
小伙伴們，你覺(jué)得我們的班長(zhǎng)如何？值得你向她學(xué)習(xí)嗎?
二年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到去照相館照相，我還是第一次。日常生活中都是爸爸媽媽在我不經(jīng)意的時(shí)候拍攝的，而現(xiàn)在媽媽告訴我要到照相館去照一寸的照片要上交辦社會(huì)福利醫(yī)療。
跟著媽媽來(lái)到照相館，媽媽跟攝像師講要照一寸的照片，然后就付了錢。只見(jiàn)攝像師收了錢開(kāi)了票給媽媽，從柜子里拿出一架很專業(yè)的像機(jī)來(lái)，走到一個(gè)紅色的影布邊，伸手拉去露出白色的壁面。
“來(lái)，小朋友，坐在這凳子上，坐好了。”
我走過(guò)去坐在指定的凳子上，很拘緊的坐在哪里，攝像師站在我對(duì)面不足三米的地方，把相機(jī)放在支架上，閉著一只眼對(duì)好鏡頭，抬起頭來(lái)看著我：“往這看小朋友，不要緊張。”媽媽走到我身邊，幫我整了整衣領(lǐng)，講：
“自然放松些寶寶（乳名）”
聽(tīng)到媽媽的話，我心里好多了，就挺胸坐直了，眼睛盯著攝像師的像機(jī)，隨著閃光燈一亮，只聽(tīng)到“好了”還在迷茫中的我就完成了第一次在照相館照相的任務(wù)。
二年級(jí)作文300字 篇5
動(dòng)物閱覽室里，小松鼠、小兔和小烏龜正在專心致志地看書。小兔在看一本童話書，小烏龜在看故事書，小松鼠看的是科幻書。它們都看得津津有味，誰(shuí)也沒(méi)有注意到，小刺猬來(lái)了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁邊有一個(gè)座位，就一屁股坐了下來(lái)。突然，小兔猛地一下子跳起來(lái)，尖叫一聲：“喲，真刺人！”
小刺猬聽(tīng)到了小兔的叫聲，連忙站起來(lái)，不好意思地說(shuō)對(duì)小兔說(shuō)：“對(duì)不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”
小兔揉著胳膊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我現(xiàn)在已經(jīng)不疼了。”
“真是對(duì)不起，你坐吧。我還是到別的地方去吧。”
正當(dāng)小刺猬要走的時(shí)候，小烏龜叫住了它：“你別走！”小刺猬疑惑地看著它。小烏龜說(shuō)：“我有個(gè)好辦法，就是讓我和小兔換個(gè)座位，因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的盔甲，不怕你的刺，這樣不就行了嗎？”
最后，動(dòng)物閱覽室里恢復(fù)了往常的寧?kù)o，大家又開(kāi)始專心致志地看書了。
二年級(jí)作文300字 篇6
一天上午，我正在看書。我突然發(fā)現(xiàn)書上介紹自制泡泡水的方法。我很好奇，找來(lái)了一些材料，有：洗潔精、泡沫清潔劑、飲料瓶和我以前玩過(guò)的泡泡瓶里的`圈。
首先，我往飲料瓶里倒了小半瓶水，然后，我又往里擠了大半瓶洗潔精和泡沫清潔劑。搖晃后，我用泡泡圈蘸了一下，一吹，吹不起來(lái)，再蘸，再吹，還是吹不起來(lái)。我想：是不是水太少了？于是，我又往里倒水。終于，泡泡吹起來(lái)了！人格外興奮，一直吹呀吹，泡泡在陽(yáng)光的照射下晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在空中跳躍著，飛舞著，身體在空中盡情擺動(dòng)著。有的落在沙發(fā)上，有的落在桌子上，有的落在窗臺(tái)上，有的居然在地上彈了幾下。
看著這些滿天飛舞的泡泡，我心想：這真是泡泡滿天飛。
二年級(jí)作文300字 篇7
我喜歡我們家的仙人掌，因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。
仙人掌的刺不僅能防止水分蒸發(fā)，還能防止那些口渴的動(dòng)物把它當(dāng)成免費(fèi)飲料；它的果實(shí)、莖可以入藥，還可以當(dāng)食物吃；它的莖里面是空的，可以儲(chǔ)存大量的水分和養(yǎng)分，像一個(gè)大水桶；它的根又長(zhǎng)又多，長(zhǎng)的又淺，這樣便于它吸收水分，加快生長(zhǎng)。仙人掌有球形、長(zhǎng)條形和巴掌形……，其中球形占仙人掌家族的一半以上。它的花五顏六色，有紅的、黃的、紫的……，真好看！
我家仙人掌不高不矮，它的顏色是翠綠的，它身上長(zhǎng)滿了白白的、細(xì)細(xì)的刺，我知道它身上的小刺是葉片退化而成的。仙人掌為了適應(yīng)沙漠干旱的氣候，便把葉片變成了小刺，這樣就不容易讓水分蒸發(fā)。記得去年暑假，我們?nèi)胰B門旅游，沒(méi)人給花兒澆水，我心里想：仙人掌一定會(huì)枯萎了。沒(méi)想到回家一看，它沒(méi)有事，而其他花卻奄奄一息了。
我喜歡仙人掌，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
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