關于小升初滿分作文匯編4篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小升初滿分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初滿分作文 篇1
深秋，有兩個明顯的標志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發現，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗；紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵？它們去那兒玩了？
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調，輕輕說了聲：“謝謝”便轉身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎？
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業的舞蹈家，跳著有節奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看！它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊！
點評：
小作者觀察仔細，想象豐富，敘寫了落楓（葉）歸根的過程。楓葉無論飄零還是落地，都義無反顧，無怨無悔，體現了兩個字：歡樂。
楓葉飄零的過程，小作者寫得詳細而傳神：“楓葉們在空中來了個輕身旋轉，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風聲，翩翩起舞……”“楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業的舞蹈家，跳著有節奏的、淡雅的舞……”“最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……”這些描寫運用擬人的修辭手法，文筆優美，形象生動。結尾有點睛之筆：‘“落葉歸根”真的是一種享受’。這是落葉的魂，也是文章的主題所在。
文章的內容豐富，豐富的內容需要注意條理性和寫作順序，文章的內容如按以下順序調整一下，吹落——飄舞——旋轉——升降——落地，會更好。
小升初滿分作文 篇2
每個人都有屬于自己的童年。我的童年是無憂無慮的，是歡快的，是有趣的。童年，是每個人的美好回憶，童年是令人難忘的。我們在童年里做過傻事，做過壞事。那時的我們很天真。
一年暑假，烈日炎炎。我和爸爸一起看電視，看著看著，爸爸有點困了，于是，我們爺倆一起上床睡覺。不一會兒，呼，呼的聲音爸爸睡著了，但是我的精神十足。我輾轉反側，怎么也睡不著。我望著爸爸，突然發現爸爸的眉毛好長。我的燈泡亮了給爸爸剪眉毛。
我坐起來，剛想穿鞋，但又收了回來。終于，好奇心打敗了害怕，我穿上鞋，小心翼翼地跑到客廳，拿出了那把舊剪刀。我對準爸爸的眉毛，一刀，兩刀。終于剪好了!我興高采烈地把剪刀放回去，跑到床上。真糟糕!爸爸的眉毛一邊長一邊短，難看極了!爸爸似乎有反應，轉了個身。我嚇了一跳，趕緊裝睡!還好還好，爸爸沒有發現。我害怕極了，想著想著，我不知不覺地睡著了。
啊!我的`眉毛!迷迷糊糊的我聽見爸爸在叫。淘氣鬼，是你干的好事吧?我點點頭。你說怎么辦啊?淘氣鬼?爸爸歪著頭，看著我。爸爸，沒事，這樣就好了!我趁機在爸爸的眉毛上親了一下。哎，真拿你沒辦法!爸爸搖搖頭。我笑了，爸爸也笑了。
啊!童年，你，就是一個小搖車，搖出千千萬萬人的美好未來，搖出千千萬萬人的美好童年!童年，我幸福的童年，我有趣的童年，我歡快的童年!
小升初滿分作文 篇3
留戀
校園里靜悄悄的，仿佛只剩下了我。
時間仿佛就徑直在了這一刻，靜止在了我在小學的最后一天。
當我揮揮手，告別這里，告別我六年的回憶。不知怎的，心里一陣悸動。
看那個三樓的走廊，六年級的時候，我的喜怒哀樂都埋藏在那里，開心時，我會和朋友們一起去那里玩耍；被老師罵了，同學欺負時，我會偷偷躲在哪里流淚；生氣時，我會一個人去那里靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣，我看著那里的迎春花從開放，到枯萎，再到開放。每一次，我似乎都能和它交流。
再看看我這些可愛的同學吧，從一年級到三年級，我幾乎沒有朋友，是他們讓我慢慢變得開朗，我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了，我變了……
以前，總以為不愛笑的老師，今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。
六年來，我拼死想要離開的校園，現在真的離開了，反倒舍不得了。
踏入初中，雖然感覺沒那么糟，但總是懷念小學。
雖說同學老師對我都挺好的，我也覺得挺幸福的，但總感覺少了些什么，心里空空的。
我的回憶，似乎還是靜止的……
小升初滿分作文 篇4
綠色的小草，藍色的小溪，黃色的光芒，紅色的火焰……五顏六色，組成了一個充滿色彩的空間。
人們稱這個空間為顏色空間。
天空是純凈的藍色，混上純潔的白色。蔚藍的天空，笑嘻嘻的，幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學家，深邃和無垠。
白晝，召喚出了散發光芒的太陽，燦爛輝煌；黑夜，月亮帶著她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。
白云，總是那么調皮。白天，在天空上唱歌，跳舞，互相追逐，打鬧著，一，合體！二，變身！逗得天空露出會心的微笑，格外燦爛、明朗。夜晚，天空睡了，白云卻還沒停止游戲，“木頭人”是它們在黑夜最好的游戲。
大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯手編織的。綠油油的草坪，身邊閃爍著醒目的紅光。它們倆天生是對朋友，又天生是對冤家。
紅色的火焰，給郁郁蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽，總是讓丁點火星猛烈燃燒。火被力量沖昏了頭，當看見朋友植物成為灰燼時，才靜下心，心中無比后悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護植物，圍繞在它身邊，請求它原諒自己。
植物很傻，很天真，為了一點點溫暖，卻犧牲一大片生命。但它總那么頑強，哺育出了各種新生命，那些生命，是那樣的調皮、可愛。
水，總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個有伙伴的家伙——天和地，突然想要爆發，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要安慰這個暫時的主人，水撫摸著它的頭，笑了，將永恒之水送給大地和天空。
橙色寵物，只有太陽在，它才可以陪伴孤獨的水，它們總玩得很高興。可太陽走了，只留下明晃晃的月亮為水講述故事，天空向水證明了自己還在關心它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實，水并不寂寞，也不孤單。
這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間嬉戲，絕不會亂糟糟的，更不會缺少最重要的精華——顏色。
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