有關(guān)六年級(jí)的作文匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
·有一個(gè)無名的團(tuán)隊(duì)一直默默為祖國、為人民做著貢獻(xiàn)，他們走過風(fēng)雨，他們走過鵝毛大雪，他們走過塵土飛揚(yáng)的道路，身邊的無名英雄作文。不管什么時(shí)候他們的身影都出現(xiàn)在馬路上，每當(dāng)他們走過一個(gè)地方，那個(gè)地方便會(huì)變得清新、美麗。他們很辛苦，很努力，他們便是偉大的城市美容師——清潔工。
雖然他們很不起眼，但卻有著感人的故事· “茜茜，快去倒垃圾，垃圾袋已經(jīng)滿了哦！”媽媽著急的催促道。“知道啦！知道啦！”我熟練的系好鞋帶，利索的拿上垃圾袋，迅速的跑下樓，當(dāng)我跑到垃圾桶旁時(shí)正巧一位來回收垃圾的清潔工看到我，便友好的說：“小姑娘，讓我來吧！”我看著這位叔叔微笑著說：“讓我投個(gè)二分球吧！”“嗯，那好吧！”叔叔讓著我說。我又傻傻一笑，往后退了幾步，雙手抓住垃圾袋瞄準(zhǔn)了垃圾桶使勁一投，誰知，那垃圾袋在空中劃過一道弧線，從垃圾桶旁擦邊而過落到了地上，我失望又慚愧的說：“叔叔，對(duì)不起。我太任性了！”“沒關(guān)系，小姑娘你先回家吧！我來收拾。”聽著這友好的聲音我產(chǎn)生了自責(zé)的心理，我讓叔叔又多了一份活干，而他居然沒生氣，居然這么溫柔，我便一直呆在叔叔旁看著他認(rèn)真的工作著，他一手拿掃把一手拿掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著，當(dāng)我看到一顆顆飯粒粘在地上時(shí)我十分氣憤恨不得直接上去摳掉，可那位好心的叔叔慢慢的拿起鏟子在地上鏟。
過了一會(huì)，地上的垃圾終于被叔叔掃好了，他回頭一看，驚訝的問：“小姑娘，怎么不回家呀!天黑了，天氣很冷的！”“叔叔，我以后再也不任性了，對(duì)不起了！”“叔叔不怪你，你快點(diǎn)回家吧！”“嗯，叔叔再見！”說完我便跑回了家把這件事告訴了媽媽，媽媽聽后說道：“茜茜，他們是不是很偉大？他們可是一直再為祖國做奉獻(xiàn)呢！”“我也要向他們學(xué)習(xí)，媽媽！”我一個(gè)勁點(diǎn)頭。他們是多么的偉大，他們是多么的辛苦，他們?nèi)蝿谌卧梗麄儚牟粦嵟麄兪菄业娜嗣瘢菄业牧紝ⅰ?/p>
他們很無私，他們很溫柔，他們很善良，他們像天使。他們走過的地方留下一片清新環(huán)境。是他們用自己的時(shí)間來打造完美的城市，是他們的勤勞改變了環(huán)境。我要感激他們，我要感謝他們，也要贊美他們。
六年級(jí)的作文 篇2
媽媽的個(gè)子不高，和我差不多，她雖然長得矮，可是短小精悍，濃縮的都是精華。
媽媽有一雙銳利的大眼睛，好像兩盞探照燈，什么東西都逃不過她的“掃射”。和眼睛比起來，嘴巴就顯得有些小，不過小小的嘴巴，說出來的話句句經(jīng)典。媽媽還有一雙柔軟小巧的手，那是世界上最溫暖的手。
媽媽有時(shí)是個(gè)生氣筒。要是我離電視機(jī)太近，她的小嘴就會(huì)蹦出一句：“葛浩杰，你想鉆到電視里當(dāng)悟空嗎？”表情嚴(yán)肅，讓人看了心里直打顫。一次，媽媽出去了，我心想，這下你盯不了我了吧。正當(dāng)我站在電視前看得津津有味的時(shí)候，媽媽像神仙一樣飄了回來，悄悄地站在我后頭，拍了拍我的肩，我轉(zhuǎn)過頭去，看見她怒氣沖沖地拿兩只探照燈“射”我。“從今往后，和電視機(jī)最少保持五米距離。男子漢，說到做到。”我知道媽媽生氣，是為了我的眼睛著想，我答應(yīng)媽媽以后改掉這個(gè)壞習(xí)慣。君子一言，駟馬難追。
到了冬天，生氣筒會(huì)變成暖氣爐。下雪天，小鳥被凍得唱不了歌，村口的樟樹都戴上了白色的帽子，我的耳朵也被北風(fēng)吹得失去了知覺。放學(xué)的時(shí)候，媽媽來接我，她用那雙小巧的手護(hù)住我的耳朵，就像一個(gè)暖氣爐，烘暖了我整個(gè)身子，那是媽媽最溫柔的時(shí)候。媽媽心里想的永遠(yuǎn)都是我。當(dāng)我生病的時(shí)候，她就變成一個(gè)大力士。瘦小的她背著我去坐車，我感覺自己像一座山壓在她身上，可她走路的速度竟然比平時(shí)快好幾倍。到了醫(yī)院，我怕打針，媽媽說：“別怕，捏著我的手就不痛了。”護(hù)士一針下去，我用力地捏住媽媽的手，我看她很痛，可是媽媽什么也沒說，眼睛關(guān)切地注視著我的手臂。瘦弱的媽媽是值得我佩服的大力士。
媽媽還是家里的一根支柱。她和爸爸每天晚上都要做外貿(mào)訂單，有時(shí)候在電腦面前，一坐就是五六個(gè)小時(shí)，這不但會(huì)破壞眼睛，還會(huì)對(duì)肩椎造成很大的傷害。每次和爸爸做好單子都是深更半夜了，可她從來不和我們說“累”。她和爸爸支撐起整個(gè)家，讓我和姐姐可以安心地學(xué)習(xí)，無憂無慮地生活。媽媽是我的“護(hù)身符”，她的愛永遠(yuǎn)伴隨著我；我是媽媽的“小跟班”，希望快快長大，長大以后成為媽媽最貼心的“護(hù)身符”。
六年級(jí)的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)核桃村是個(gè)風(fēng)景秀麗的村莊，她雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣似火的紅葉，但誰見了她都情不自禁地翹起大拇指，贊不絕口。
當(dāng)春燕呢喃時(shí)，這山里的景色要算最迷人了。不信，你瞧：那紅的、白的、藍(lán)的、黃的，還有叫不出是什么顏色的野花，會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇了。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀在翩翩起舞，伶俐的小鳥在枝頭唧唧地叫個(gè)不停，給這寂靜的山村帶來了無限生機(jī)。還有那些不被人注意的小草，密密地?cái)D在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個(gè)好夢，多美！
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，遍地長滿了晚草莓。你看，那茂密的綠葉下藏著一個(gè)羞紅了臉的草莓，它們果實(shí)偏圓，很像石榴。這時(shí)，我們這些貪嘴的孩子可來勁了，彎著腰，用手一扒草莓葉，嘿，這么大個(gè)，伙伴們見了連忙用手一抓，顧不得擦了泥土就往嘴里塞。真好吃，又酸又甜，味道美極了，大家吃了一個(gè)又一個(gè)，把牙都吃“倒”了。這里還有纏在樹上的.山葡萄，一串串，一顆顆，又在又圓，晶瑩烏亮，還散發(fā)著一陣陣誘人的香氣。山里的孩子可不怕高，他們脫下鞋子，“蹭蹭”幾下便爬到樹上，一會(huì)兒，就摘下滿滿一篼子山葡萄來解饞。
當(dāng)秋風(fēng)送爽時(shí)，這山上的景色更是誘人。特別是山洼里那一片蘋果林，離它老遠(yuǎn)就能聞到一股濃郁的果香氣。一棵一棵樹上結(jié)滿了蘋果，像小朋友一張張笑臉，格外喜人。咬上一口，甜蜜的果汁就會(huì)順著下巴往下淌。我們?cè)诠掷镒矫圆兀圆恍⌒模O果就會(huì)撞了頭。果子成熟了，誰吃幾個(gè)都是不算偷的。有幾個(gè)小孩子踮起了腳尖，摘蘋果一飽口福。
我忘不了我的故鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇4
四年級(jí)下學(xué)期，我和我們班的其他幾名同學(xué)接到信息老師的通知，參加第九屆小學(xué)生電腦制作大賽。我剛得知就一蹦三尺高，因?yàn)槲覍?duì)電腦很感興趣，在家沒有時(shí)間練習(xí)，馬上報(bào)了名。我們來到課件制作室，打開電腦。在老師的指點(diǎn)下，我和陳亞兵合作用POWERPOINT制作電子報(bào)刊，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一名叫《七色光》的報(bào)刊，所以我們確定主題為《七色光》。首先老師教了圖片插入、字體變化和任務(wù)欄里的一些工具。我們聽的津津有味，老師剛一離開，我就迫不及待地做了起來。我和陳亞兵分工，我是圖片制作，他是文字制作。我們興味盎然，每天下學(xué)第一件事就是沖進(jìn)制作室制作電子報(bào)刊。我們?cè)谝粡垙垺⒁环膱D片里；在一篇篇的文章里尋找著最優(yōu)秀的;把每一張的版面設(shè)計(jì)的精致而優(yōu)美。好了就盡可能用上，壞的馬上淘汰。經(jīng)過了二十多天的努力后，一期精美的電子報(bào)刊出爐了。我們反復(fù)翻看，挑出了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤和不足。終于修改完畢交給了老師。六個(gè)月的等待之后。我知道了比賽成績，我和陳亞兵制作的《七色光》獲得了河南省的三等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿到獲獎(jiǎng)證書的那一刻，心里像灌了蜜一樣。
通過這一次制作電子報(bào)刊，我的技術(shù)提高了很多。原來只能在上面插入背景和文本框的我，現(xiàn)在學(xué)到了更多新東西。如：插入藝術(shù)字，使文字更美觀;插入圖片，讓版面充滿色彩；設(shè)置超鏈接，讓觀看的人遨游于一張張幻燈片里；組合圖形，復(fù)制時(shí)方便而快捷……
我不但在技術(shù)上提高一大截，還懂得了一些道理：要想使物品精致必須精心設(shè)計(jì)、遇到困難不要退縮，要勇往直前等。
今年我們倆再次合作《小精靈》，反映的是我們班里發(fā)生的一些事情，文章都是我們的原創(chuàng)，現(xiàn)已基本制作完成，希望能在比賽里獲得更好的成績。
六年級(jí)的作文 篇5
我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)年級(jí)，我記得我現(xiàn)在在哪個(gè)班，我記得每個(gè)同學(xué)的名字，我記得每個(gè)同學(xué)的成績，我記得誰是我最好的朋友，我記得同學(xué)錄里每個(gè)人寫了什么，我記得我的老師的名字，我記得老師的教導(dǎo)，我記得，老師說過，寫作文要三分寫七分改，可是我從不改，我總是無法寫出那種優(yōu)美的語句，那時(shí)候，我記得，同學(xué)們安慰我說，每個(gè)人都有每個(gè)人的風(fēng)格。
六年，六年的小學(xué)生活，這么快就要消逝了，還有不到三個(gè)月，就要小升初，我們都希望好好學(xué)習(xí)天天向上考一個(gè)好的中學(xué)，但是，更多的是，知道我們即將要分別。以前我總是期待周末，但是無聊的周末，沒有朋友，只有作業(yè)和電腦，竟然對(duì)星期一有一點(diǎn)期待。
前些日子，全班大多數(shù)的女生都自制了一個(gè)同學(xué)錄，我湊過去，對(duì)她們說：“自己制作同學(xué)錄還不如去買呢！在我家附近就有賣，封面很漂亮的，有蝴蝶結(jié)、有漂亮圖案、有經(jīng)典筆錄。”我以為她們會(huì)和買筆記本一樣托同學(xué)去買，那么漂亮，她們一定想要，可是，她們說：“自己制作的才有真正的感情。”很普通的語句，很簡單的期望，我知道，馬上就要分別了，我知道，要開始珍惜了。
4月4日我們整個(gè)六年級(jí)有一個(gè)“座談會(huì)”，雖然是六年級(jí)的學(xué)生，但是還是吵吵鬧鬧。校長幽默地告訴我們，說不能和一年級(jí)的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過去，天真幼稚地說：“你的糖是你媽媽買的嗎？”“不是，是我爸爸買的。你瞧，多香多好看啊，肯定很好吃。”一年級(jí)的一個(gè)小朋友剛想去舔，另一個(gè)一年級(jí)的小朋友就立馬吃掉了。
這個(gè)時(shí)候，我的好朋友，都看著我、指著我，然后對(duì)身旁的一個(gè)同學(xué)說：“那個(gè)凌優(yōu)就是這樣子的，看到棒棒糖就動(dòng)心，和一個(gè)小孩子一樣。”其實(shí)，我也不知道為什么，我已經(jīng)六年級(jí)了，還是喜歡吃棒棒糖，因?yàn)榘舭籼呛芴稹⒑芴穑@樣就沒有煩惱了，我喜歡別人說我幼稚，這樣我就能“隨便”。由此，那時(shí)候棒棒糖還一直流行到現(xiàn)在，她們也老用棒棒糖來誘惑我?guī)兔ΑＮ抑溃也荒茉俪园舭籼橇耍牵疫�是喜歡吃棒棒糖，這是童年的味道？不是吧，我現(xiàn)在就是童年。我知道，是時(shí)候該舍棄棒棒糖了。
每當(dāng)老師提到“這是六年級(jí)的下學(xué)期，是要小升初的，再不努力，還要什么時(shí)候努力？成績好的爭取考上重點(diǎn)中學(xué)，成績差的還可以在剩下幾個(gè)月努力些。”我們的心就無比的沉重。我天真地和同學(xué)們約定一起去同一個(gè)中學(xué)，還邀請(qǐng)我們現(xiàn)在的老師來教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了。他們想去更好的學(xué)校去考更好的中學(xué)，的確，現(xiàn)在的同學(xué)多少能相聚在一個(gè)中學(xué)，一個(gè)班級(jí)呢？還不是各奔東西。這時(shí)候，我們都沒有想過努力，因?yàn)樾那椋�沒有平靜。老師希望用小升初來激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，但是，卻引發(fā)了我們無比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想里，唯一只知道珍惜，珍惜？該如何珍惜？即使不開心，也要假裝開心，留下一個(gè)美好的回憶？我不知道如何珍惜，我只知道，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸷芸鞓罚F(xiàn)在也是，以后，不知道還能不能這樣。我曾經(jīng)以為，小升初而已，今后還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友。可是，到了初中，誰會(huì)不說我吃棒棒糖幼稚？誰會(huì)不說我天天笑有點(diǎn)不正常？
有時(shí)候莫名其妙會(huì)哭。坐在校車上，校車上的悄悄話吵吵鬧，不知道以后還能不能回憶起來，然后告訴同學(xué)“告訴你哦！我最近又打探到一個(gè)好玩的事情。”然后回憶起以前和同學(xué)在一起的玩耍，偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球，用水槍玩弄，和男孩子一樣，追著男生環(huán)繞操場N圈。想著想著，就笑了，但是幾秒后，眼眶里閃了淚水，再然后，再回憶起。
或許現(xiàn)在，不是沉寂在離別苦里，而是學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們之間有期限的友情，或許以后我會(huì)記得，我在哪個(gè)班，哪個(gè)同學(xué)是多么多么，我的好朋友，同學(xué)錄，或許以后還能夠相見相識(shí)，或許，這是最后一次見面。現(xiàn)在，珍惜與同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也算是，給自己留下一個(gè)美好的記憶、回憶。
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