關于六年級作文300字4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
人們都說洞庭湖是世界第一大湖。在這個秋高氣爽的季節里，我和朋友一起去觀賞了那里的美麗風光。
晚上七點整，我們趕到了目的地，匆匆吃過夜霄，就漫步在洞庭湖邊。嗬！好迷人的景色啊。仰望天空，那輪皎潔的明月在深藍色的夜空中顯得那么明亮，就像是一位體態輕盈的少女在緩緩地跳著圓舞曲。再看看洞庭湖，湖面在月光的照耀下閃爍著粼粼波光。湖光和月光相映生輝，使人感到是那么溫柔，那么迷離。平靜的湖面就像是一面沒有經過打磨的銅鏡，光彩照人。洞庭湖中央有一個小島，島上古木參天，蒼翠欲滴。遠 遠望去，那寬闊的湖面就像是一個白色的大銀盤，湖中的小島活像是蹲在盤中的一只活蹦亂跳的青螺。
看了這美麗的景色，我不由得贊嘆道：迷人的洞庭湖果然名不虛傳啊！這時，我詩興大發，高聲吟起：湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
六年級作文300字 篇2
很快就要考試了。我的心里越來越緊張，因為我如果考不好的話，那我的攝像頭和話筒就泡湯了。
也許你會問，為什么我考不好攝像頭和話筒就會泡湯呢？
那是因為有一次，我和我爸爸還有我的班主任老師路過電腦城，就進去看了一看。這時，班主任開口了：“我在這里買過一個攝像頭，很好用。是買給龔珊(班主任女兒)用的。”他讓我爸也買一個給我。我爸爸沉思了一會，說：“看看他的表現再說吧。”我爸爸認為我平時的表現有點懶，總是想不勞而獲，所以給了我一個夢，希望我能夠通過自己的努力去爭取。
就這樣，我開始了自己的追夢旅程。
為了自己的夢想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。從此，課堂上我開始認真聽課，我記筆記也變得勤快了。一有空就在試卷堆里憤筆疾書，或者看看數學、英語碟，或者聽聽英語帶，在電腦前也不再受誘惑。
現在，期末考快到了，就像運動員在100米沖刺的最后關頭，讓人既緊張又興奮。
攝像頭、話筒，我等著你！
六年級作文300字 篇3
有的人說，橘子代表著創新；有的人說，橘子代表著成熟；有的人說，橘子代表著友誼。而我認為，橘子代表著合作。
有一回，我們在柯老師的帶領下，進行了一次有趣的橘子游戲。規則很簡單：每組派一個代表上臺，雙手側平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當老師剛說完規則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進嘴里；有的人說，讓橘子滾到嘴里……同學們的方法說起來簡單做起來難。
游戲開始了，第一隊的同學上臺了，他被規矩弄得手足無措，一不小心還犯了規，最后只好棄權。第二隊的同學也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒辦法吃，愣了半天，也沒更好的主意。第三隊的同學剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會落進嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側平舉。很明顯，同學們都用了各不相同的'辦法。我們隊的同學仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時間取得這場游戲的勝利。
一個人的力量是微小的，而無數個微小的力量聚在一起就是強大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
六年級作文300字 篇4
如果我是一名科學家，我會發明一些改變歷史的東西。
在30年代，我會發明一臺時光機，它是利用宇宙中的縫隙擴大，因而能回到過去，從幾分鐘幾小時到幾千年幾萬年，都可以任意來往。比如我們可以通過時光機把原子彈等武器運到保護圓明園上，把英、法聯軍打得團團轉，把我們的中國珍寶保護下來，就可以免得中國花數萬心購圓明園文物了，就可以讓中國又多了一座奇園，讓我們增添了一件國寶。
如果可以把時光機調到侏羅紀時代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我們就可以解開這個千古之謎。
假如我是一名科學家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必擔心交通阻塞。
假如我的愿望能夠實現，這個世界將會多么美妙！
【關于六年級作文300字4篇】相關文章：