二年級作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
下午放學(xué)后，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)一起回家。
在路上，他們看見了一棵彎彎的小樹。姚姚說：“一定是有的小朋友不小心把球踢到樹上了，小樹被壓彎了”。揚(yáng)揚(yáng)說：“那我們把小樹扶直吧！”姚姚說：“好啊，可是怎樣才能扶直呢？”他們冥思苦想，姚姚靈機(jī)一動，找來了一根木棍和一條繩子。揚(yáng)揚(yáng)似乎看懂了姚姚的辦法，就照著他想到的辦法做了起來，先把木棍插進(jìn)土里，然后把繩子綁在木棍上，在把木棍使勁地往下按。
小樹終于扶正了，姚姚和揚(yáng)揚(yáng)已經(jīng)累得滿頭大汗，但是他們的臉上依然保持著微笑。姚姚和揚(yáng)揚(yáng)告別了小樹回家了。
小樹想：姚姚和揚(yáng)揚(yáng)，謝謝你們，我一定會報答你們的。小樹好像已經(jīng)變成了大樹了！姚姚和揚(yáng)揚(yáng)為他們今天的表現(xiàn)感到自豪！
二年級作文300字 篇2
今天上午第三節(jié)課是美術(shù)課。
上課鈴聲響了，美術(shù)老師夾著繪圖工具慢步地走上講臺，他一本正經(jīng)地說：“這一節(jié)課給大家學(xué)習(xí)畫畫，內(nèi)容你們自己創(chuàng)意”。于是，我手持筆一絲不茍地在畫本上畫了起來，而個別同學(xué)還津津有味地在課桌上玩石子，過一會兒，我的'繪畫作業(yè)做完了，我拿給美術(shù)老師打分，得了98分，我高興地夾著作業(yè)本回到座位上就坐。忽然，有一位同學(xué)被老師罰站了，大家都不約而同地抬頭望著他，他的臉色象母雞下蛋一樣立刻紅起來，吞吞吐吐地對老師說：“老師，對不起，剛才我玩石子錯了，以后我一定改正”。老師說：“知錯就改，還是好學(xué)生，怕就怕不知悔改的學(xué)生”。
下課之后，我邊走邊想：教師罰得對，嚴(yán)是愛，松是害，不管不教要變壞。我們要好好地珍惜學(xué)習(xí)時間吧。
二年級作文300字 篇3
有一天，我在路上遇到一只小狗，它渾身都是卷毛，毛長得把眼睛都給遮住了。我看著它好可憐的樣子，就把它抱回了家。
我把它帶到一個能曬到太陽的地方洗澡，拿毛巾把它身子擦了下。洗完后，我拿了個小鈴鐺跟它完，我把小鈴鐺放在地上，它就馬上跑過去，想把鈴鐺叼走，我趕忙一收，小狗看了看懸在頭頂?shù)拟忚K，前腳一抬，跳起來就把鈴鐺叼住了。我和她完了半個小時，它就有點累了，這時，我想去屋里拿肉喂給它吃。正當(dāng)我拿出肉來時，它聞到了香噴噴的肉味，連忙跑進(jìn)來，眼睛盯著我手里的肉，嘴巴張得大大的，還直流口水。于是，我把肉扔到地上，它馬上撲過去把肉吃光了。
星期日，我?guī)е」啡ス珗@玩。這時，遇到了小狗的主人，他對我說：“原來我家的小狗在這里啊！”說完，他就抱著小狗走了，我望望小狗，小狗望望我，依依不舍地和它揮揮手。
回到家，我心想：我好舍不得那只狗，什么時候我家也能養(yǎng)一只狗，那該多好啊！
二年級作文300字 篇4
我在外公的帶領(lǐng)下參觀了建筑工地，工人用雙手，將一塊塊磚瓦砌筑做成高樓大廈。啊！建筑工人能積沙成山，積石成塔。力量無窮之大。
看了以后，這件事啟發(fā)了我，我們同學(xué)們在學(xué)習(xí)上也要像建筑工人一樣，把沙石積成山塔，把一磚一瓦變成高樓大廈。我們的知識也是一天天積累起來的，一兩天學(xué)習(xí)成不了大學(xué)生，心急吃不了熱豆腐，只要你天天堅持，如一天認(rèn)識十個字，一年就能認(rèn)識三千六百個字，一年，二年，更多的時間這樣下去，你的智慧也就積成了知識的海洋。
我終于明白了一個道理，不管做什么事都要堅持一天天積累起來，工廠造汽車、造飛機(jī)也是一樣，將一個個零件組裝起來，所以飛機(jī)能飛、汽車能跑也不是一 天能成功的。
從此以后，我要像建筑工人一樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，積累知識，成為一個有知識有文化的人，也就要學(xué)會積累，每個人都是從小學(xué)積累知識慢慢到中學(xué)、到大學(xué)再到研究生成為科學(xué)家，建筑工人一磚一瓦砌筑成高樓大廈，啟發(fā)了我好學(xué)的精神。
二年級作文300字 篇5
今天是星期五，學(xué)校組織大掃除，下了第一節(jié)課，我們班就積極行動起來，老師通知幫我們擦玻璃的家長也準(zhǔn)時來到，我做為組織班長，心里就更著急了，首先我把任務(wù)分清，然后同學(xué)們就開始擦桌子、掃地、拖地、提水……
各做各的，有的同學(xué)還自愿參加大掃除活動，我拿著布子把窗臺、圍墻擦干凈，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們擦過的桌子上有許多水泡泡，我在想可能是布子太臟了，或許是布子沒擰干。我換了半桶水，把布子搓了又搓，使勁把布子擰干后，開始擦，水泡泡不見了，又擦了幾下，桌子照出了我的影子，我想這回可擦干凈了，我用這種方法把桌子全部擦了一遍，，這時，家長人把玻璃也擦干凈了，我們在老師的指點下，把不合適的地方重新整理了一下，這時，我滿身是汗，小胳膊困的拿不起來，但看這被我們打掃的窗明幾凈的教室，心里卻非常非常的高興。
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