【精華】初三作文300字錦集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初三作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文300字 篇1
今天，我看了一本書，是關于音樂天才——莫扎特，書上說莫扎特小時候對什么都感興趣，而且是過目不忘，四歲時就能彈出一首完整的練習曲，剛滿五歲的時候，就已經逐漸形成自己獨特的風格。
其實，我也在學鋼琴，我是從四歲半開始學起的，已經學了整整三年了，今年還通過了五級考試，并考了兩個良好。說實話，其實我不喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴太苦，太累，還占用了我很多玩的時間。一有空媽媽就說：“楚楚，快去彈琴。”真是煩死了。我也想過放棄，可媽媽不同意，她對我說：“寶貝鋼琴你不要放棄，只要你學會了彈鋼琴，以后你學其它樂器就都難不倒你了，再說無論做什么事情都要有始有終，不能半途而廢，否則什么事情都做不好。”聽了媽媽的話，我心里想我以后一定要好好學鋼琴，認真學鋼琴，不辜負媽媽對我的期望。
初三作文300字 篇2
幾個月前的周四，我們一起去“喚春同舞”，而在20xx年九月的最后一個周四，我們便要踏葉尋秋。
今年的秋天，葉子仿佛落得奇快，剛放假回來僅一個月，地上便有了無數片黃燦燦的落葉！樹上的綠葉也不多了，縱眼望去，學校的公路兩邊，便是綠一邊黃一邊，拾起一片落葉觀察其紋理，色澤，發現落葉剛落下的時候還是金黃的，而再過兩天就枯萎了！比起樹葉，她的生命更短暫！
春天時，她香味撲鼻，淡紫溫馨，以她特有的美麗迷住了人們，迷住了宗璞，使得為她寫一篇美妙文章。她就是紫藤蘿，春天過去了，夏天過去了，秋天來了，她卻走了，讓我們等待她，等到明年的春天，等她開放。
在鑒池旁，我站在小橋上同王老師的眼光一起放到那幾乎已經枯萎了的浮萍上，它的生命和人的生命差不多。春天，它是淘氣的孩童，夏天它是青壯年，而秋天它是年邁的老人，冬天，它便會。。。。。。
體育館旁是校長栽的蔬菜，紫茄子還沒全熟，辣椒也才露頭，最震撼的是那筆直的疏豎高的竹子，它象征著新的生命，新的起點，新的綻放。
秋有它的成熟，有它的豐滿。正是這種獨特的振奮人心的美，讓秋天無比光彩照人。
初三作文300字 篇3
十六歲，花一般的年齡；十六歲，花一般的年華；十六歲，花一般的歲月……
初三，人生的轉折點；初三，魔鬼般的訓練營；初三，成就輝煌的殿堂。升入初三，柳樹鎮的最高學府。短暫的欣喜過后，是數不盡的哀愁…… 且不說，課業負擔加重了，就連雙休日都被“侵略”了，一個月，也只放一天假。每天補晚課補到6：20，回家還要作戰到10：00，時不時還要“開夜車”直到通宵。 月考，周考，天天考。數理化，學破腦。成績單，滿天飛。
拼搏，成了初三的代名詞。努力，成了初三的形象代言人。當看見別人為中考沖刺的時候，再瞧瞧自己，不禁愁從中來。于是，拿起筆來，拼搏……
分班，對于一些人來說，很不舍；而對于另一類人來說，很美，很妙。很顯然，我屬于后者。因為，對于我來說，分到新的班級，認識新的老師，同新的同學一起學習，一起成長。是一次挑戰，一次美的享受。憑借著我的超群的交際能力，很快就和新的伙伴們打成一片。生活在這個新的班集體里，感到很溫馨，很美妙。
和同學們在一起生活，也許就是這枯燥無味的初三生活中的唯一的一點樂趣吧！
拼搏吧，為了自己的未來……
初三作文300字 篇4
找春天冬爺爺走了，春少女邁著輕盈的步子走來了。哦，她把春天送到了我們身邊。小草發出了嫩嫩的黃色小芽兒，柳樹擺動著隨風飄動的長長的枝條，迎春花展開了嫩黃色的笑臉，連小朋友也脫下了厚厚的棉衣……
你瞧，遠方的大山已經丟掉黃披風，穿上了綠草裙在翩翩起舞呢！果園里，粉紅的桃花、雪白的梨花……一叢叢，一簇簇，嬌艷怡人，芳香撲鼻。忙碌的小蜜蜂嗡嗡嗡地叫著飛來飛去。小河里的冰化了，河水嘩啦啦地流淌遠方，天空不時傳來“嘎嘎”的鳴叫聲，哦，是南遷的大雁回來了。
大草原上一片生機勃勃。牛兒、羊兒、馬兒在悠閑地享受著鮮嫩的“美味佳肴”。牧馬人敞開歌喉，高亢嘹亮的歌聲回蕩在大草原的上空。冬眠的小動物悄悄地鉆出來了，睜大好奇的眼睛，伸伸懶洋洋的腰身，加入到這個屬于他們自己的快樂大本營……
春少女足跡遍及山山水水，啊，春天被我找到了，她無處不在，她走到哪兒，哪兒就變得春意盎然。哦，春天就在我們的身邊，春天就在我們的心中。
初三作文300字 篇5
夢中又見那冷寂的大海，我前進了，使向遠方。我知道，我是船，只屬于遠方。
我用奮斗作為白帆兒，要和明天一起飄揚，呼喊。
作為船，我可以聽見大海低沉的呼喚：來吧！搏擊風雨！我看見星空，地底，浪尖上都有著音符在飄，海的女兒縹緲的歌聲，海神莊嚴的號角。它們都在對我說：搏擊風雨！勇敢前進！
未來需要面對狂風暴雨，但，我無法拒絕海的召喚，因為我是船。我愛海，無論何時，他的平靜，他的狂暴，總令我著迷。
不知是因為我是船，所以愛海，還是因為我愛海，所以是船。
不管怎樣，我現在是船，我的歸宿是遠方，我的道路是大海。
我繼續前進……
看見了嗎？那是從高爾基詩中飛出的海燕，它將作為我的同行者。
多么可愛的精靈，它銜來了燈塔上的火光，它棲息在我的桅桿上。
暴風雨來了，它鼓舞著我，象英勇的武士，面對可怕的災難。一起憧憬風雨后的美麗……
沒有大海，沒有星空，沒有暴風雨，也沒有海燕。它們留在我心底。我相信，我是船，我既然是船，我便要遠航。風浪不能避免，但它無法阻止我遠航，因為我是船，只屬于遠方……
初三作文300字 篇6
新的學期又開始了，雖然本學期進入了緊張的中考復習階段，但是指導團的學習還是不能放松的。
本學期伊始，老師們就已經制定了詳細的規劃，我將它與自身實際結合起來確定了如下計劃：
一、 優化學習過程。參加活動前有準備，有獨立的思考;活動時全情投入;活動后積極反思，及時總結。
二、 建設學習共同體。我們九年級組的各位學員都面臨中考總復習，此次計劃中的“試卷講評”對我們來說是最有針對性的。我要抓住李慧雯的試卷講評課及霍敏老師的講座的契機，爭取在這一教學點上有所突破。
三、 提高寫作教學水平。寫作教學是語文教學的一個難點也是無法回避的重點。我們的學生平時閱讀量不夠，積累少，我在平時教學中常有束手無策之感，上次聽了曾憲一老師的講座深受啟發，希望本學期孫杰老師的寫作教學講座能使自己的能力有一定提高。
初三作文300字 篇7
鬧鈴響了，卻不愿意離開溫暖的被窩，這時我的媽媽突然說了一句下雪了，我的睡意一下子沒有了，急急忙忙的穿好衣服，爬了起來，打開窗戶，一陣冷風吹過，我不禁打了一個寒戰，但是眼前的景象卻讓我欣喜不已。
因為我在家住在十五樓，所以隔著窗戶向下看去，以前白茫茫的一片，甚是壯觀，看，遠方的高樓好想帶上了一個白色的帽子，而遠方的樹林可真成了雪的天下，還記得昨天我還對媽媽說那片樹林就如老爺爺一樣，掉光了頭發，今天就被雪給徹底覆蓋了。
此時此刻，心情是十分的激動，因為這是入冬以來的第一場雪，我不禁把手伸了出去，任憑雪花落在手掌里，一片一片的，涼涼的感覺，心里涼舒舒的，記得我在課本里看過一篇關于雪的`風光的描寫，用北國風光，萬里冰封，千里雪飄，形容一點也不為過，因為雪有輕柔的，有燦烈的，當然這樣的冬雪是我最喜歡的一種。
初三作文300字 篇8
從辦公室出來時，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過道，是我升入初中以來經過次數最為頻繁的走廊。
我是辦公室的常客。
絕不是因為我是老師的驕傲，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。
而是因為，我是差生。
換句話說，關于求教，我的被動是不等同于優等生的主動的。
“你實在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長達1小時的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。
我笨，我了解。數學幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學英語總會讓我產生崇洋媚外的負罪感。這樣說我的語文應該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經產生過好感的。記住，是曾經，而且注定只能是曾經，這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網想把我牢牢套住。于是，我掙脫了，見異思遷地投入了互聯網的懷抱。
初三作文300字 篇9
回想著曾經的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。
對這每天做不完的作業，和堆積成山的習題，我明白了，走進初三，我們有的是——痛苦
重復著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個又一個的單詞，我明白了，走進初三有的是——乏味
對這一道道被解出的習題，回憶著被背下的一個單詞，想著被那小的一篇課文，我又明白了，走進初三還有很多——欣喜
走進初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿”，也沒有周星馳得“長江七號”，有的只是無窮盡的學習與煩惱。
當我又一次對著鏡子孤芳自賞時，我才發現，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進入了初三，開始了新一輪的磨練，經受了初一，初二的洗禮后，現在的我，步入了初三。
那個令人聽之生寒的初三，現在就在我的腳下，等待了很久的那個既陌生又熟悉的初三終于來了。
走進初三，我才發現，一切都是為了一個最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進了令人稱寒的初三。
還記得曾經，我們吵吵鬧鬧，而現在卻只能坐在那里一個人發呆，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進入了緊張時期。
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