精選四年級作文匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
你想參觀未來的月球嗎？我展開想象的翅膀來到了未來的月球上。
一下飛船，我就發現了一個令人驚訝的暫新的世界。一個明晃晃的人造太陽高高懸掛在月球上空，傳說中的廣寒宮不見了，嫦娥和玉兔早已不見了蹤影。由于沒有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來飛去”的人們。我向往小鳥自由飛翔的愿望終于在月球上實現了！我高興的隨意到處“飛”看看。聰明的人們早已把月球建設成人類的另一個家園。這里可真美啊！到處碧草如茵、鮮花撲鼻、綠樹成蔭。清澈見底的小溪，快活的魚兒，叫不出名字的漂亮的小鳥，我還驚奇的發現傳說中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步..這兒應有盡有。菜市、超市、游樂場、學校..全部設設施先進齊全。
這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。奇怪的是，你一張口就能說上一口流利的月球語。不管是哪個國家的人，在這兒都能交流自如，沒有語言的障礙。玩累了，我“飛”到學校里，可一到室內我就又能走路了呢，據說室內裝有地心吸引力發動機哦。老師和同學們熱情的歡迎我的到來，我和他們度過了最難忘的一天。未來的月球在全世界科學家的改造下，完全改變了原來的模樣。我真希望這一天能快點到來！
四年級作文 篇2
我有四個看不見的朋友，它們伴隨著我整整10年。它們是“愛心”、 “任性”、 “ 勤奮”、“懶惰”，它們天天都和我有理不清的情緣。
記得有一天晚上，我高高興興地和爸爸媽媽去歐尚超市買好旱冰鞋，又想去專門買玩具的地方去買些玩具，到了專門買玩具的地方，我看中了一個59元的布娃娃，我特別喜歡它的眼神和那毛絨絨的藍藍的長裙，我要讓媽媽給我買這只布娃娃，可媽媽說:“今年已經給你買過了，下次再說。”這時“任性”出來嘻皮笑臉地對我說：“這次非買不可，下次肯定會賣完的。”我聽了任性的話，坐在地上就哭，眼淚鼻涕一大把。“愛心”不知從哪兒冒了出來，對我嚴肅地說：“爸爸媽媽掙錢不容易，你就聽他們一句吧。”它們你一句我一句吵了起來，我想還是“愛心”言之有理，就站起來，對爸爸媽媽說：“今天我就不買了，下次就不許不信守承諾。”
上學期，馬上要參加“太保人壽杯”區棋類比賽時，早上6:30就要到校進行訓練，我總是賴在床上不起床，“懶惰”走出來對我說：“別去訓練了，不訓練你也能拿名次的。”“勤奮”卻對我說：“你一定要去，如果不去不會拿到名次的。”我覺得“勤奮”言之有理，就起床去訓練了。后來我得了普陀區丙組女子第一名，多虧我聽了“勤奮”的話呀!
以后我要和“愛心”、“勤奮”做好朋友，不能讓“任性”和“懶惰”來控制我。
四年級作文 篇3
我有一個朋友，它的名字叫創客。你也許會問創客是一個什么樣的朋友,那么今天我就帶著你們一起來看一看吧！
創客是一個可以讓你自由發揮想象力的空間,在那里你可以動手制作你想要的東西。無論你身在何方，只要你想要創造你就可以去找創客，在那里只有想不到沒有做不到的事物。
創客有一次請我去看了它的展覽會，展覽會上的東西可真有趣，到處都充滿著科學氣息。在離我不遠的角落有一輛可以依靠電池驅動的挖土機，這令我大吃一驚，沒想到我的朋友可以創造出這樣一個產品——既不會污染環境也不會發出噪音打擾其他居民。展覽會上還有一些其他奇妙的東西，例如太空系列瓷磚。這種瓷磚和普通瓷磚完全不同，當我踩在太空瓷磚，就感覺仿佛置身于宇宙當中，十分夢幻。更有趣的是,當我朝這些瓷磚跺腳后，它們就會出現不同的畫面。展出的還有一個新產品叫聚光球，當我把手放上去后，球上就會出現一顆顆的小光粒，等到足夠時間后這些小光粒就會變成紅色，球體仿佛披上了火紅色的外衣，成為了展覽會的“太陽”。
對于我們外行人來說，想要弄懂這些東西的原理并去制作是一件非常難的事情，但我相信只要我們努力學習，熱愛科學，積極探索，就一定能得到意想不到的收獲。如果你想探索科學的奧秘，就趕快來找我的朋友創客吧！
四年級作文 篇4
我家養了一只可愛的小灰兔。它圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的長耳朵。眼睛圓溜溜的，像兩顆紅寶石。它前腿短，后腿長，走起路來一蹦一跳的`，可好玩啦！
小灰兔愛吃青草和白菜，我回老家時總忘不了到田地邊拔些嫩草，讓小灰兔大吃一頓。有時，我為了讓小灰兔吃的更高興，會把嫩草洗凈晾干，再把根切碎，只讓它吃上面的精華部分。我把這些精華部分放在小灰兔窩前，它一聞到青草的清香，就高興地挪了幾步，從窩里探出可愛的小腦袋，立刻叼起青草吃起來，還時不時抬起頭來看我，仿佛在對我說：“我的小主人，我正餓著呢，謝謝你及時給我吃的，我不會忘記你的好的。”
有一年冬天特別冷，我穿著羽絨服，心想：小灰兔也會怕冷的。于是，我拿了一條小毯子，把小灰兔的籠子包得嚴嚴實實，一點風也不透。幸好媽媽及時發現了，把毯子拿掉，不然小灰兔可慘了，會被我的好心悶死！唉！原來沒有知識是會好心辦了壞事的呀！
小灰兔給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家那惹人喜愛的小灰兔。
四年級作文 篇5
一天，天氣炎熱，太陽毒辣辣地烘烤著大地，小草被曬得耷拉腦袋，池塘露出了裂開的土地，小豬兜麥躺在草地上，吃著冰棍兒“呼哧呼哧”地喘粗氣。小貓小皮站在樹蔭下，有氣無力地喊著：“熱啊……熱死了……”。
幾個小時過去了，兜麥和小皮實在受不了這樣炎熱的天氣了，于是決定出去找水喝。
他們翻山越嶺，不知疲倦地尋找著。可是池塘與小溪都干涸了，便利店里的飲用水也被一搶而空。這可怎么辦呢？正當他們滿頭大汗的往回走時，只聽“啪”的一聲，一個雨點打在兜麥的頭上。接著“嘩啦啦”下起了傾盆大雨，不時還伴隨著“轟隆隆”的雷聲。“噢耶！太好了！終于下雨了！”兜麥與小皮在雨中歡呼著，蹦跳著。
最終，連纏繞在他們身上的最后一絲熱氣也消失殆盡了，他們這才覺得冷，像只落湯雞似的沒命地往回跑。這時，小皮突然想到一個問題：“要是以后再出現這樣的天氣怎么辦呢？”兜麥想了想說道：“有啦，我們找一些盆子裝一些雨水儲存起來，等炎熱的時候再拿出來解渴，這不是就好了嗎”？
于是，他們用一個拾來的桶裝了滿滿的一桶水抬回了家。可是因為淋雨各自被迫打了三針，掛了三天藥水，真是痛苦啊。
四年級作文 篇6
我最熟知的人是我的爸爸。他一米七的個子，皮膚有點黑，微胖，一雙小眼睛但炯炯有神，還有一臉刮不盡的胡子。
我爸爸是個國家工作人員，他博學多才，特別愛看書。他給村里寫過《村志》，經常為村里舉辦各種活動。他也經常給我輔導作業并幫助我背誦古詩、古詞和《千字文》。
我爸爸對我的學習要求很嚴格，只要是他輔導我的作業，我就得一鼓作氣做完。記得有一次，爸爸讓我寫作業，我寫著寫著就偷偷地玩了起來。爸爸看見后狠狠地訓了我一頓：“快點寫，寫不完不準吃飯。”我怯怯地說：“馬上就寫。”看著爸爸嚴厲的面孔，我專心致志地把作業寫完了，爸爸看見我輕松的樣子，又看了看表，摸著我的頭滿意地說：“好孩子，不到一個小時就把作業寫完了，可見做什么事都要一心一意，不能三心二意”。
我爸爸在學習上嚴厲要求我，可是在生活中非常疼愛我。還記得有一次，我因為發高燒住進了醫院。爸爸心急如焚，又是給我擦身體，又是給我量體溫，又是給我找大夫。我打吊針的時候準備自己洗腳，爸爸硬是要給我洗：“來，爸給你洗”。他說，“不然你輸液的手會漏針的。”看著爸爸給我洗腳的那雙大手，我的鼻子酸酸的。我們回家，爸爸將我從樓下背到樓上，趴在爸爸堅實的背上，我感到很踏實、很溫暖。我想，以后等爸爸老了，我也要給爸爸洗腳、我也要背爸爸上樓，讓爸爸感覺到我是他的依靠。那晚，我和爸爸挨著睡覺，爸爸的大手抱了我一晚上。
這就是我可畏、可敬、可愛的爸爸。
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