【精選】母愛六年級作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母愛六年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母愛六年級作文 篇1
媽媽對我的愛就像一曲永遠沒有盡頭的協奏曲，從周一唱到周末。
“起床了，起床了，這都幾點了，快點！”我從睡夢中被媽媽的“波濤曲”驚醒了。我慌忙整理好衣物，馬上開飯。“快點吃，吃完媽媽送你去上學！”媽媽的“柔音曲”又在我耳邊徘徊了。吃過飯，在學校的路上，媽媽一如既往地在說“快板”，這不，又開始了。“媽媽告訴你，你有什么不舒服，要第一時間告訴媽媽，如果有什么需要，打電話給媽媽，在學校要聽老師的話，吃飯時，不要挑食……”這些話每次在我上學之前都要重播一次。
有了媽媽的“曲子’讓我在學校也乖了許多，我都按照了媽媽的要求去做。
時間過得真快，轉眼間，周六到了。又要回家聽媽媽的新曲調去啰！
唉！苦惱！周末的我既要與家庭作業作戰，又要與媽媽的練習題頑強抗爭！
“媽媽出去一下，你在家好好寫作業別偷懶！”“噢！”我心不甘，情不愿的答應了。惱人的作業迫使我冒出玩電腦的念頭。我心里很是矛盾：又想玩電腦，又怕媽媽生氣。經過一番思考后，我終于決定了-----就玩一小會兒電腦。我急忙打開電腦，很快被帶入了游戲世界，一時玩得忘記了時間的存在。
……
“你怎么沒寫作業！”媽媽的“雷霆曲”打破了安靜的氣氛，我被拽入了現實中來。“我就出去一會，你就在這玩得不亦樂乎！看來作業早就被你拋到九霄云外去了，我花錢供你上學，給你買練習題，為了誰呀？還不是為了你……”媽媽的這一段話讓我十分愧疚，我從心里覺得對不起媽媽。
不論是媽媽的“波濤曲”，還是“柔音曲”，還是“快板”，還是“雷霆曲”。從中都包涵著媽媽對我深深的愛。
雖然我并不太喜歡媽媽的“協奏曲”但是，我倒希望媽媽的曲子永遠伴隨在我身邊！
母愛六年級作文 篇2
世界上有無數種愛，有：友愛、父愛。師生愛、母愛……母愛是無私的，是偉大的，是令人敬佩的。每一個媽媽獻出了自己無私的愛給子女，不求回報。它表現在每一件小事當中。
我的媽媽和每一個媽媽一樣獻出自己的愛給自己的兒女。記得在我讀二年級的時候。有一天，我生病了，媽媽很焦急。到了夜里，我發起了高燒，媽媽叫醒了爸爸，送我去醫院。外面下起了雨，刮著喊寒風。爸爸讓媽媽呆在家里等我們，媽媽不肯，要和我們一起去。
在路上，我和媽媽頂一個雨披，雨披大部分都蓋在了我的身上。媽媽問我還冷嗎，我說冷。媽媽用她的兩只大手抱住我，盡管刮著大風下著雨，但是我不冷了，心靈深處正在流進一股暖流。到了醫院，醫生給我打了一針，拿了藥。我們回到了家，媽媽讓我吃了藥睡覺。我剛準備睡覺，就聽見媽媽在打噴嚏。
母愛回給你溫暖，也會在學習上鞭策你。
有一我考試沒考好，只考了79。5分。回到家里媽媽知道了，氣急了，打了我一巴掌。那時我不知道媽媽的用心，恨極了媽媽。媽媽打過我以后沒那么生氣了。看見我在哭就對我說：“玲玲，你平時成績不錯，這次怎么只考了70幾分。你是爸爸媽媽未來的希望，你要爭氣。好了，別哭了，下次再接再厲。把試卷拿出來，我們一起來訂正。
盡管那時還小，但媽媽卻讓我明白了母愛的偉大！
母愛六年級作文 篇3
母親為兒子整理衣服時，發現兒子襯衣袖子上的扭扣松動了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天，母親因此而驕傲-----她是作家的母親！
屋子很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時。不敢弄出一點聲響，惟恐打擾兒子。還好，母親發現了一個線管，針就插在上面。她把針線取出。輕輕的推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當年的繡花女連針也穿不上，一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見小針孔在那兒，就是穿不進。
她不相信視力下降得那么厲害。兩次把線頭伸進嘴里浸潤。兩次用手的食指把它的捻的又尖又細，再次抬起了手臂，讓眼睛與針的距離靠的最近，再試一次，還是失敗了。再試……
線仍未穿進針眼里。
兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，愣住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣線。雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被那沒完沒了的文章堵死了。母親愛的線絲在他這里著不到進處的“孔”可她還是不甘放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情。也沒有關心她的衣食起居了。
兒子流了一行淚花。向后翻身，激動慚愧的說：“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心的為兒子釘起扭扣來，像在為一美麗的夢縫合。
母親啊母親。你真的.太容易滿足了。只是幫著穿過一根針。實現你為兒子釘一顆扭扣的愿望。盡能滿足成這樣開心。
母親很容易滿足。為我們付出了那么多，不求回報，而作為兒女的我們，又怎能不懷揣一顆感恩的心？哪怕是那再平凡不過的問候與交流。
母愛六年級作文 篇4
母愛是什么?是跌倒時的攙扶;
母愛是什么?是語重心長的提醒;
母愛是什么?是一次不留情面的批評。
母親對兒子的愛，不管過去多久，總是叩擊孩兒的心，溫暖孩兒的回憶……
我的思緒不禁又回到了今年的暑假里。
放暑假了，媽媽說要帶我回鄉下看望奶奶。可是，我看到媽媽給奶奶買那么多好吃的東西，卻不讓我嘗一小口。這時的我，感到媽媽是多么的偏心，好像不喜歡我似的。我生氣地對媽媽說：“我不去了，你自己去吧!”說完，跑進房屋大聲哭起來。
這時，聽見“砰”一聲門響，我以為媽媽已經走了，不知怎的，我哭的更厲害了。過了一會兒，我感覺好像有人在我身后，漸漸地，我停止了哭泣，扭頭一看，啊!是媽媽。我禁不住一下子撲進媽媽的懷里，好似抓住了一根救命的稻草。
媽媽語重心長地對我說：“寶貝兒，我知道你為什么不想去奶奶家了，你是不是覺得我給奶奶買這么多東西，卻沒讓你吃一點兒，感到委屈?”我兩眼滿是淚水，使勁地點了點頭。媽媽又接著說：“一個懂事的孩子，從小就知道尊重長輩，但是，尊重長輩不能只是光說，是需要實際行動的。過節看望長輩是我們應盡的義務，給長輩的禮物是孝敬他們的，你就不應該和長輩去爭這些東西，我想你會理解媽媽的。”
媽媽的一席話，讓我猛然醒悟，自己的做法是多么的可笑，更讓我明白了，孝敬長輩還需要實際行動。
啊，媽媽，您那深沉的母愛蘊藏這多么豐富的感情，飽含著多么深厚的意義，似春雨如煙如霧，淋濕了土地，浸潤了樹苗，也浸潤著兒子的心。
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