實用的高三作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
亦舒曾經說過：世人美好的事物均屬免費，那耀眼的日光灑在床前，給你溫暖時，你可曾想到它的寶貴？那淅瀝的春雨落在田間，滋潤萬物時，你可曾想到它的價值？在我們的人生中，錯過了多少這樣看來隨處可見卻又無比珍貴的東西？
當著名小提琴家約夏·貝爾在地鐵站里彈奏與兩天前在大劇院一樣的曲目，使用一樣的昂貴樂器演奏時，竟無人駐足傾聽，與兩天前票價高昂卻人滿為患的大劇院情景形成了巨大的反差。在匆匆而過的人群中，沒有人發現這高雅音樂的價值，沒有人想到街頭免費的演奏一樣可以給人帶來美妙的享受。事實上，我們在這樣的匆匆中，經常忽略身邊的風景。
佛曰：“一花一世界，一葉一天堂。”內心細膩而又充滿感恩與愛的人才懂得珍惜。三毛在《我的寶貝》中描寫了許多廉價但她卻“喜歡得緊”的寶貝，一個破茶壺，一個地攤上的小飾品，諸如此類。正是因為懂得欣賞這些容易被別人忽略的東西，她的人生才顯得那么多姿多彩，有情有義。冰心的文字字里行間都洋溢著她對這個世界的愛，這一路她用同情與愛將人生澆灌得花香彌漫。她珍視一朵花，珍視小朋友的一句話，珍視生活的每一個點滴。
我們的眼睛、聲音乃至生命都是一出生就被賦予了的，有人一出生就被剝奪了部分權力，而這樣的人才更加懂得去珍惜。雙目失明的海倫·凱勒比每一個視力正常的人更懂得欣賞世界的美好，她甚至用觸覺、用嗅覺去代替視覺。可我們這些身體正常的人卻常常無情的揮霍著上天賜予的寶貴資源。難道真的要在失去之后才懂得珍惜？難道真的要到錯過了才又去尋覓？
將腳步放慢吧，多去關注生活中一些免費的驚喜，一朵美麗的花開了，一只狗媽媽生出了一窩可愛的小狗，一杯溫熱的咖啡被母親悄悄的放在了你的桌邊……這些來自生命的美好單純而又溫暖。
幸福不在于我們占有多少，而在于我們擁有多少；幸福不在于你是否得到，而在于你能否體會。
高三作文 篇2
人生如云，變化著毫無規律的形態；人生如戲，演繹無盡的淚水與歡笑；人生如花，凋謝再來也終成美景。漫漫人生路，過多過多的事讓我痛心，令人悲憫。
初入高中的我，忍受著無窮無盡的壓力，學習上的、精神上的。我曾默默地哭泣過，在暴雨中，在被窩里，在無人留意的角落里。淚水一點又一點地在眼眶中打圈圈兒，一滴又一滴地滾落，一行又一行地滲透進我的心底。
我害怕我的懦弱，我惶恐我的學業、我的生活，我迷惘，迷惘于我未來的路。失望一點又一點透過我的心間，一點又一點淹沒我的心，再一點又一點地讓我窒息。我想過，如果人生可以重來，那么我一定不會再為人類，人所需要經歷的太多，相反地，大自然中的事物是快樂的、自由的。美化世界是它們的責任，凈化空氣是它們的義務，為人所用足它們的價值。而我又擁有什么呢？學業上的成就亦或是生活上的快樂？
當我深深地陷在自己所設下的沼澤中無法自拔時，我選擇睜開惺忪的雙眼，放眼世界，人生要更完美。
秋，“風蕭蕭兮易水寒”。迫于放松的心態，我來到公園，感受大自然的清新，不覺升起落寞與失望之感，只能說過去的打擊深深刺痛了我，我的自信磨破了，耗盡了。
抱著雙膝坐在樹下，望著過路的車輛與人兒，來也匆匆，去也匆匆。我任憑著風兒吹著，只愿我是一疊薄紙，將我吹走，將我吹散。
忽而，狂風大作，落葉翩飛，一片又一片飄過我的頭頂，落入地上。此時的我心生震撼，這是從未有過的發現。
我輕輕地撿起地上的葉兒，小心翼翼地托在手心兒，是這樣的輕！葉是頑皮的，狂風一起，葉兒就輕悠地從我的手中溜走，在我的身邊，似一只蝴蝶，繞著我打圈圈，它一會兒扁平，一會兒又凸起，忽而翩飛，忽而又落地。漸漸地，落葉都舞動了起來，忽上忽下，忽左忽右，好像舞者扭動著那柔軟的身姿，給人帶來一場精美絕倫的盛典。樹上的也舞起來了，“沙沙聲”“呼呼聲”，形成一曲優雅的交響樂。葉兒就這樣隨著風兒左晃晃右搖搖，布滿了光禿禿的草坪，草坪顯得格外特別。
我的心也舞動了。我撿起一片落葉，黃黃的葉面上呈現著一道道紋理，幽遠而深邃，翻過去，有的部分依舊是綠油油的，這是怎樣的落葉呢？它們承受著什么？
望著落葉，我的心緒被牽動著。落葉，不應該是舞葉，你生在樹上舞著，綠油油的；死在樹下舞，卻仍不愿脫去盛夏的衣裝，換上金裝，舞葉啊，你是有多大褪去的勇氣來到地面啊，舞葉，真心讓我感動。葉竟能如此地頑強地生活于世界，直至被大地吞沒的那一刻，才停止生存。
古人常寫“歲梅三友”，寫它們在寒風中頑強地生存，而此時，我更敬重落葉，敬重葉兒的頑強。
看著這飄飛的落葉，內心釋然了，痛苦的人生每個人都會經歷，再多的打擊只為磨礪人的意志。葉兒枯敗，卻依舊在這秋天譜寫著生命的贊歌，而我又有何解不開的結呢？人生需要我去創造，人生需要我的舞動。
我迅速地站起身來，沖向山坡，大聲喊道：“我破局了，我要奮斗了……”
高三作文 篇3
蟻熊吃螞蟻時絕不會趕盡殺絕，它每挖開一個洞只吃掉一小部分螞蟻，再把其余的全部放掉，經自尋找下一個蟻窩。
犯進沒有給自己留條縫隙，致使自己喜極成瘋。屢試不中的犯進，對于他的的那種堅持不懈、不服輸的精神是應當值得肯定，值得我們去學習，但是老年中舉的他卻喜極成瘋，落了個如此的下場實數不該，如果當初他為自己留一條縫隙，再失敗時不氣餒，再成功時不驕傲，也不會有這樣的下場。
所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條精神沙鍋的縫隙。
祥林嫂沒有工給自己留一條縫隙，致使自己郁郁而終。面對封建禮教的壓詐，祥林嫂認為自己是個不祥之人，原以為捐了門檻之后的她便會獲得新生、重新做人。便為此而忙碌得半生，殊不知他只是徒勞一生，捐了門檻得她也沒有獲得新生更沒有讓她減輕一絲一毫得罪惡感。反而讓她落泊終生，到死也不明白這時怎么了。
如果祥林嫂當時為自己留條縫隙，讓自己從封建禮教得枷鎖中解脫出來，不要盲目的聽從別人的話，自己有點主見的話，我想也不致于落得個如此下場。
所以做人應該為自己留一條縫隙，留一條思想觀念上得縫隙。
華老栓沒有給自己留條縫隙，致使自己落了個喪子之痛。思想麻木得華老栓認為人血能救兒子一命，孰不知他正在把兒子一步步的送向斷頭臺，送向死亡。
所以做人應該為自己留一條縫隙，更應該為別人留一條縫隙。
如果他當時拿錢請大夫為兒子看病，也不會落得個“賠了夫人又折兵”，吃力不討好得事。如果他當時不要人云亦云，有點主見，也不會落得個如如此下場。
朋友們，為自己、為別人留一條縫隙吧，這樣我們才會活的更加幸福快樂。
高三作文 篇4
倚門，偶然瞥見門前斑駁樹影中參差露出的那一縷縷斜暉，刀形的小葉子仿佛一粒粒扁舟，徜徉在金黃色的深海之上，湖面波光凌凌，泛的我瞇起了眼。眼前仿佛一路白鷺飛過，發出輕快逸然的鳴叫。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”陶淵明的田園生活真是羨煞了紅塵，惹憐了佛祖。而這些，也是五柳先生實現他自身價值的完美選擇。
我也曾行走很遠，去叩問心中的自己想要什么。我也曾爬上高山，去眺望云海，試圖尋找塵世中的那個我。我也曾路徑廟宇，去撫摸經典上的“上帝在我心中”，仿佛一個老嫗在告訴我——香客回來處去。我知道，我登不上天神的臺階。我知道，我藏不下萬物的閣樓。我知道，我看不盡凡塵的心智。但我仍要追尋，我踏破紅塵布鞋，風塵仆仆。我要見到那個最具價值的自己。
“層巒聳翠，上出重霄。飛閣流丹，下臨無地。”“短褐穿結，簞瓢陸空。”我看見了不為官但聲明崇高的鄉仕連舜賓，我看見了為青樓填曲撫琴的柳永，我看見了正在扶老太太上山路的小青年雷鋒，我看見北大學子脫去都市華麗外衣去西藏支教的背影。我看見了許多許多，就像一把小勺子，人們將真善美盈滿勺內，上下億人匯聚的力量，就像晴朗星空的那個北斗七星。一把大勺，舀起千萬湖泊中的美，與眾人享。這其中的美，就叫價值、
你不必驚訝于這力量之大，你也不必謙卑于自身力量之小。正是生活中那么多不起眼的價值，匯聚了這雄偉的一穹。
眾人皆知的劉偉，在完成了鋼琴之夢后，又成為了慈善家，他實現自身價值的方式很多樣。而最初鮮為人知的小跑龍套演員成龍，誰又會在之前就預見他的成功呢?青奧會的舉行，也讓我們看見了運動青年們身上所散發的光輝。他們實現價值的方式，不是最聲勢浩大的，卻是最適合的，最能展現自己的。
也許明天陽光正好，我相約與你去細心培植一棵樹，栽植一朵花。也許天地大化，正需那一片純凈的藍天，我們便去耕耘小草。相信自己，心中的上帝便是你自己，你的價值便是一條河，通往大江，通往天堂。
高三作文 篇5
這天是星期五，因學校不上晚自習，劉雯4點多鐘就走到了家門口。正準備掏鑰匙開門時，卻發現門是掩著的。媽媽昨天剛去北京出差，不會這么早就回來;一定是爸爸提前下班了。劉雯當然知道，爸爸在家是從不鎖門的;于是推門而入，高聲喊“爸——”。但讓她做夢也沒想到的是，出現在她面前的并不是爸爸，而是一個神色慌張的陌生中年男子。“小偷!”一想到這個詞，劉雯便緊急搜尋著應對辦法;或許是“急中生智”吧，腦子中竟突然冒出《雷雨》中魯侍萍的一句臺詞：“你是萍……憑——憑什么打我的兒子?”于是，她趕緊順著剛才的那一聲“爸”說道：“霸王花不在嗎?叔叔?”
“霸—霸—霸王花?”一臉緊張的中年男子疑惑道。
見小偷非常緊張，劉雯反而輕松了許多，于是笑著說：“就是您女兒‘雯雯’啊!我們平時都叫她綽號，叫慣了!”
“我女兒……雯雯?”緊張的中年男子還是沒有回過神來。
“叔叔，瞧您都被我弄糊涂了吧?我是您女兒的同學劉麗。我們上午約好一道來您家做作業的，放學時沒找到她，我就直接來了。”解釋之后，劉雯接著又問：“霸王花——哦，對不起，我平時叫慣了——雯雯還沒回來嗎?叔叔!”
“哦，原來雯雯的同學劉麗呀!我聽她說起過你。”得知眼前這個女孩不是這家人之后，中年男子頓時少了許多緊張，于是跟劉雯演起戲來，“她可能去她奶奶家了。等她回來，我會告訴她你來過!”
見小偷想支走自己，劉雯自然是求之不得，于是十分禮貌地告別道：“那就謝謝叔叔了!叔叔再見!”
幾分鐘之后，當劉雯再次回家時，正在翻箱倒柜的中年男子先是故作鎮靜地笑著說：“雯雯還沒有回來呢!”等到幾個高大的保安也魚貫而入后，小偷才明白過來，“原來這兒是你的家啊?”
“那你跑到我家干嗎呢?叔叔!”一片笑聲中，這小偷也忍不住笑了起來。
高三作文 篇6
瞬息，抖落了千年的繁華，這卻是朝花夕拾的悲哀，亦是重生再放的休養。
群芳愛斗艷，芙蓉，可以玉立，可以潔身自好，因為她們掙扎著鉆出。
淤泥，濯洗了滿身的污穢，溢出一片清香。
翠竹，可以清空，可以亮節，因為他們在得以和不得以之間早就選擇了骨氣，選擇了兩袖掃清風。
寒梅，可以孤霜，可以傲雪，因為她們已經習慣了挑著嚴寒，趕往在幸福的冬日的大道。
木槿，可以暮落，可以不懈，因為她們與太陽有個約定，選擇朝開，堅持暮落，是因為她遵守了這個約定。
信守著千年的約定，經歷著千年衰敗后的繁華，在寒冷的冬季，默默期待著，在漆黑的夜晚，靜靜地蓄積著。終于，一次次，她綻放在芙蓉之后，寒梅之前，翠竹之旁，諸花的花語他早已習得，并在悠然千年的生命歷程中展現得淋漓。
木槿花木，多少次泥漿從她身上碾過，她來年再放幽香，多少次的攀折過后，依舊挺立腰桿兒，多少個寒冬里，不動聲色地與嚴寒較著勁兒。
因為可愛的木槿永遠只會讓自己在黑夜里徘徊，白天燦爛過的疲憊的身軀，流淌在黑夜的心間，沒有人會理解她怒放后的疲憊和落寞。她像極了我們中那些舍己為人的忙碌的背影，像極了孤軍奮戰的那一個個。
所以，在旭日將要東升的時候，在露珠將要蒸發的瞬間，堅強的木槿選擇整裝上陣，選擇噴薄綻放。她們，此刻的她們全然拋開了黑夜間的哀傷。讓黑夜，無盡地吞噬彷徨吧！這啊，又像極了那群從失意中奮起的人，他們的不屈不服，不卑不亢！
也許，我們不是寒梅，不能讓人看到孤霜傲雪的身影；也許，我們不是翠竹，不能讓人們看到我們的清風亮節；也許，我們不是芙蓉，不能讓他人欣賞我們的潔身自好。但是，我們可以是木槿，學會將暮落的失意擔在身后，來日依舊將燦爛留在人間；放逐了自己的夢想，在那充滿希望的黑夜，我們亦可不悲不苦，不放不舍。相信，我們明日再放時，定能散發出更加令人回味的幽香，因為我們骨子里已經深含了那諸多的花品。
所以，瞬息，我們可以抖落那千年易逝的繁華，更可以抖落一切的失意，抖落繁華是為了再現繁華，抖落失意，是為了更好地展現繁華。
雖然會暮落旭日花，但明日花更艷；雖是朝花夕拾，但我們拾取的是繼續向前的信念。
高三作文 篇7
也許除了住在小城里的人，再無人會知道這個地方。
它實在太小了，卑微到沒有名字。沒有人知道小城存在了多少年，就連它自己都不清楚。這里的一切都保留著最原始的樣子：沒有汽車的喧鬧，沒有金錢的誘惑，人們從不用虛偽的外殼包裝自己，走在街上看到的都是彼此真摯的熱情。一條河從小城中間穿過，把小城分割成兩半，目光柔和地看著人們從橋上走過，自己則年復一年安靜地流向遠方。
有些記憶，靜靜地流淌在小城深處……
『1. 小巷深處』
小城有一條被人遺忘的小巷。不知多少年前，它曾是無限風光的大街。
小巷里住著幾戶人家 ，男孩就是其中一個。
男孩家很窮，連上學的錢都是靠媽媽白天拾荒、晚上剪線頭湊齊的。男孩的爸爸在男孩五歲時就去了另一個世界。
偏偏男孩不知媽媽的辛苦，見班上的同學穿得光鮮亮麗，而自己只能穿鄰居不要的衣服，心里大為不滿。他向媽媽撒了謊，說學校讓學生買學習材料，自己用這些錢托同學買了一套名牌服裝。
有了第一次，接下去的次數越來越多。男孩開始不學好，與一些社會上的小混混成了朋友，曠課、打架、頂撞老師，樣樣不缺，甚至猖狂到交女朋友。只有男孩的媽媽什么都不知道，仍舊剪線頭、拾荒，來維持這個殘缺的家。
一天晚上，男孩的女朋友提出去網吧玩CS，可男孩口袋里的錢卻在剛才吃東西時花完了。男孩挽著女友的手，溫柔地說：“你陪我去拿錢，我媽那里多的是。”他對母親從來沒有這么溫柔過。
走進小巷，四周黑洞洞的。女友害怕極了，男孩不住地用甜言蜜語安慰她。快到家時，看到幾個高大的男人在毆打一個女人。走近一看，哪個女人竟然是自己的母親！
最終男孩用拳頭趕走了那些人，母親的腹部卻中了十幾刀。臨死前，母親把手伸進衣袋，拿出一疊疊得整整齊齊的零錢，顫抖著說：“孩子，這是五百錢，你交學費去。我死后，你就去找伯父他們吧。他們會幫你的，要錢就說。”男孩心如刀絞，那交學費的事他向媽媽撒了謊，他只不過想用這些錢和女友去旅行。
男孩沒有去找伯父，只是自己邊學邊賺錢。幾年后，男孩考上了北大。人們都說，是母愛的力量，感化了他。
『2. 手心的太陽』
雨和草，都在小城里最優秀的中學里讀書，而她們兩個又是中學里最優秀的兩個學生。在班級里雨和草也是最好的朋友。
雨、草從小一起長大，隨著年齡的增長，對彼此的眷戀，更是拿得起放不下。高考后，兩人愈發相惜：在一起的時間不多，一天是一天吧。雨深愛理科，草深戀文科。在草要去北大讀書的前一天，兩人睡在草家。兩個少女溫熱的身軀在被窩里溫暖著彼此，草和雨都不說話，沉默著窗外。除了憂傷一般沉重的云，什么也看不見。
半夜，雨滴滴答答地打在窗臺上，打在草和雨疼痛的心上。牽著手走了這么多年， 為了各自的前途終歸還是要放開。“下雨了。”雨好象是說給自己聽，又好象是說給草聽。“是的，下雨了。彼此的眷戀也下雨了。”草傷感地回答。“你沒睡？”“沒。”
又是一陣難以忍受的沉默。
就在無聲地守望中，天漸漸亮了。剛下過雨，陽光還照在沾著雨水的花草上，反射出耀眼的`光芒。
“該來的，終歸還是來了。”“就算放不下，到了分岔口，仍然義無返顧地走自己的路。”“雨，看見了嗎？”草突然“咯咯”地笑了，伸出白凈的手去接那束明媚的陽光。她纖細的手指上，陽光如水，無聲流淌，細微的溫暖卻感動了兩個人的心。“在崎嶇的小路最終還是要回到大路，再纏綿的雨天也有放晴的那天。分久必合，合久必分，人之常情。當我們終于學會了堅強，手心的太陽，瞬間放射生命的光芒。”雨聽懂了話里的意思，淡淡一笑，也伸出自己的手，去迎接燦爛的陽光。
送別的時候 ，誰也沒有哭。只是緊緊地握對方的手，輕聲說：“手心的太陽。”
五十五年，彈指一揮間。
小城新搬進兩戶人家，一家女主人的名字是草，另一家是雨。她們成了鄰居。
一天，兩人聊天時談到了“承諾”這個話題。“誰給過你承諾？”草問。“五十多年前，有一個朋友，在去讀大學的那天早上，給了我一個不是承諾的承諾，是‘手心的太陽’。”“真巧，以前我也有個朋友，答應我的承諾也是‘手心的太陽’。”
猛然間，兩雙曾經盈滿陽光的手，又緊緊地握在了一起。
『3.夕陽西下』
一對年輕的戀人 ，由于一點點誤會，雙方都不肯讓步，便提出分手。男方叫F，女方叫A。
F建議在分手前最后一次一起去旅行，A答應了。
于是他們來到了這座古樸的小城。
到小城后，A和F都在賭氣，有一句沒一句地吵架。A坐得乏味了，不再去理會F，獨自走出住宿的房子，打算去散散步。
正直黃昏，石板路來往的人不多，偶有一兩個老太太晃悠悠地踏過，鞋子走過發出的聲響，便如一曲雅致的小令，在暖暖的陽光中愉悅地飄蕩。太陽斜斜地倚在小城一座座平房的屋頂，把小城一分為二的河水在微風中被擾地泛起陣陣波紋，金黃的陽光靜靜地灑在顫動的河面、微涼的小橋上。
A從未見過如此美麗的地方，呆呆地凝望著那輪溫柔的紅日。過了許久才反應過來，爬上了小橋，坐在小橋的欄桿上，看那泛起的層層波紋，情不自禁地贊嘆道：“真美。”
“是的，你沒見過這么美的地方吧？”不知什么時候，F已悄悄站在身后。“是沒見過。”此時A仿佛身在仙境，心也隨著平靜下來。“F，有事嗎？”“沒有，”F無聲地笑了，也爬上了欄桿，很小心地坐在A身邊，“我只是想找一個傾聽我心聲的人。愿意聽聽我的故事嗎？”“說吧。”
“我是從小生活在這里的孩子。”F又笑笑，“母親是一個如林黛玉一般美麗卻嬌柔的女子。很小的時候，爸爸為了救一個落水的孩子，不滿四十歲就走了。空曠的家里只剩下我和母親。記得父親離開的那天，母親緊緊地抱住我，眼淚一顆顆滴在我的臉上。我也哭了，爸爸一直是家里的太陽，失去了太陽的世界，是不是一輩子都要黑暗？我和媽媽就這樣天昏地暗地哭了一天，直到第二天黃昏，媽媽突然停止了哭泣，默默地擦去我臉上縱橫交錯的淚痕，淡淡地說：‘孩子，火紅的太陽走了，還有溫柔的夕陽。盡管夕陽并沒有太大的里，但仍可以照亮世界。’從那以后，倘若我遇上什么困難，便會在黃昏時坐在這橋的欄桿上，凝望夕陽，心仿佛在那一刻就要停止跳動。夕陽是我心靈最好的療傷藥，所以這次我特地選擇了這里。A，你喜歡嗎？”F的語調不知不覺間憂傷起來。
“噢，對不起，我沒想到你還……”A聽了這些后慌了。“猜對了，我不想讓你離我而去。一縷風如果不抓住另一縷風，終歸只能越飄越遠。但不管怎樣，我都尊重你的選擇。”F的笑在夕陽里竟顯得那么蒼白、凄涼。
“F，我……我……分手算了吧。”A努力地使語調平靜，“一個誤會而已，沒必要。你說得對，一縷風如果不抓住另一縷風，終歸只能越飄越遠。我們分開得還不算太遠，重新開始，好嗎？”“謝謝你，A，我會珍惜這份感情的。”“那……你母親現在在哪里？”A小心翼翼地問。“她十年前離我而去了。她還是那個美麗身體卻嬌弱的女子，這個世界接納不了她美麗的容顏，她早早地就去找我父親了。走之前，她指了指窗外即將隱去的夕陽，笑著說：‘孩子，即使沒人做你的夕陽，也要努力地做自己的月亮。取太陽的光，照亮心里的黑暗的世界。’”“我可以試著做，你的夕陽嗎？”
……
夕陽下，一男一女坐在橋的欄桿上，搖晃著耷拉在空中的雙腿，堅定地承諾要做對方的夕陽。
一年后，A和F結婚了，并在小城里定居下來。
遇到了困難，兩人就會不約而同地走上小橋，靜靜地看水里和天上的夕陽，把所有的煩惱都忘掉。
他們為了彼此的一生，到死之前，還念念不忘地允諾，下輩子還做對方的夕陽。
『4.待到山花爛漫時』
二年級有個L老師。她向學生許諾，只要大家認真學習，春天到來時，她會帶大家到山上去看那開得漫山遍野的山花。
于是大家便很努力地學習，一邊偷偷算著離那一天還有多遠。
可是沒等到那天到來，L老師的眼睛就得急病瞎了。從此大家不再提起去看花兒的事情。
L老師每天上下班、吃飯、洗澡……都極其不便。大家成了L老師的眼睛。
H每天扶老師上、下班，X幫L老師煮飯、炒菜，Y在L老師無聊時講些故事給她聽。每一個學生都盡到了自己應當做的。
到了三月份，學生們都特別敏感。L老師終于感覺到了，大家今天沒有把自己送到學校去，而是扶上一輛汽車。“去哪里？”L老師有些憤怒地問，這些學生怎么能私自逃課？
無人應答。
許久，班長W才回答：“老師，到了您就會知道了。”
約莫過了半小時，一股清香涌進車中。 W扶起老師，輕聲說：“到了。”“哪里？”
“山花爛漫的地方。”
……
“對不起，我沒有實踐給你們的諾言。”
“老師，”聽著W略顯哀傷的聲音，L老師仿佛看見了一雙雙蒙上淚水的眼睛，“我們不怪你。但是我們要讓你感覺到，我們都是你的眼睛。老師，你可以感覺得到吧，漫山遍野都是花……”
L老師和同學們的淚水，一顆顆滑落……
『5.為愛而生』
小城里有一個男孩得了白血病，必須進行骨髓移植。可是小城里的醫院無法做這么大的手術，男孩的母親出小城去找醫院卻被告知需要四十萬。男孩家不可能有那么多錢，男孩的媽媽只好筋疲力盡地又把男孩帶回小城。
男孩這么悲慘的命運感動了許多人，即使小城里的人都不富裕，十元、二十元、五十元，表示一下心意。男孩的母親每天都可以收到上百元的捐款。
很快，四十萬就要攢齊了，可是男孩的身體就要不行了，四十萬則還差一萬元。這天，男孩的母親呆呆地看著即將離她而去的兒子，不知該說什么。這時，門鈴響了。
打開門，門外是一個三十來歲的婦女 ，她簡要地介紹了自己的來意：“聽說你兒子動手術還差一萬元，這里一萬，正好。”男孩的媽媽“撲通”一聲給婦女跪下了：“您真是我們家的救命恩人啊！我們會報答您的。”婦女連忙扶起男孩的母親：“人本來就是為愛而生的，倘若人與人之間漠不關心，那人間不是太冷了？”說完，把一萬元交到男孩的媽媽手上，匆匆走了。
當大家看到男孩又活奔亂跳時，男孩的媽媽正挨家挨戶找那位婦女。一個好心的鄰居告訴她：“哎，別找了，找不到的。那一萬元，是她丈夫因從工地高架上摔下，死后賠的撫恤金，她們一家就靠那些錢生活……”
……
究竟人間愛有多深，小城里蘊藏了多少故事，只有它自己知道吧。反正還有很多很多。
小城里的居民換了一批又一批，不變的是愛的旋律。
小河依然寂靜流淌，石橋依然冰涼，人間美好，無聲綻放……
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