【精選】六年級(jí)的作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
從我家到姥姥家有好幾里路程，每次去姥姥家，我都不用爸爸媽媽開(kāi)車(chē)送我，也不用坐公交車(chē)，我都是步行走小路，目的是為穿過(guò)那片楊樹(shù)林。楊樹(shù)林里充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣，變幻著五彩繽紛的四季光景，講述著許許多多大自然的美好故事。
陽(yáng)春三月，春雨降臨大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)枝翠葉綠，楊樹(shù)林成為了巨大的天然氧吧。我迎著和煦的春風(fēng)，走進(jìn)楊樹(shù)林，深深地呼吸著無(wú)比清新且?guī)еú莘枷?的空氣。林間草叢里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把楊樹(shù)林點(diǎn)綴得五彩斑斕。幾只漂亮的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，在枝頭上歡快地跳著，嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。我在樹(shù)下蹦跳著和小鳥(niǎo)打招 呼，不服氣地和小鳥(niǎo)塞著歌，與小鳥(niǎo)共享自由自在，歡樂(lè)無(wú)邊的好時(shí)光。��！我真想變成一棵楊樹(shù)，永遠(yuǎn)留在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的楊樹(shù)林。
酷暑夏日，一棵棵枝繁葉茂的大楊樹(shù)就像一把把巨大的綠色遮陽(yáng)傘，楊樹(shù)林變成了幽靜的清涼世界。我頂著炎炎烈日，走進(jìn)楊樹(shù)林，好像置身于節(jié)能環(huán)保的自然空調(diào) 環(huán)境中，感到格外地清爽涼快。知了在樹(shù)枝上不停的鳴奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，爺爺奶奶們?cè)跇?shù)下休憩納涼，小朋友們?cè)跇?shù)間嬉戲玩耍，呈現(xiàn)出一派歡樂(lè)祥和的景象。��！ 大自然，你是一個(gè)多么美麗和諧的家園。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，楊樹(shù)葉由綠變黃，楊樹(shù)林變成了金碧輝煌的人間仙境。我追著南飛的雁群，走進(jìn)楊樹(shù)林，猶如進(jìn)入了童話(huà)世界，那樣開(kāi)心，那樣陶醉！白雪公 主和七個(gè)小矮人翩翩起舞，歡樂(lè)游戲的場(chǎng)景仿佛出現(xiàn)在我面前。漸漸的，我也似乎加入了他們的游戲。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片落葉吹過(guò)我的面龐，打斷了我的“游戲 ”。�。∥艺嫦朐谶@金色的楊樹(shù)林一直做有趣的游戲。
寒冬臘月，瑞雪紛飛，楊樹(shù)枝干銀裝素裹，楊樹(shù)林變成了銀白色的世界。我迎著漫天飛舞的雪花，走進(jìn)楊樹(shù)林，心中充滿(mǎn)無(wú)限的快意。我在白茫茫的林間雪地里奔跑 著，跳躍著，伸出雙手欣喜地接受著大自然給予的禮物，還不時(shí)地和林中的小朋友堆雪人、打雪仗。��！大自然，你真是個(gè)法術(shù)高超的魔術(shù)師，使整個(gè)世界變得如此 圣潔無(wú)暇，美麗絕倫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，楊樹(shù)林里的故事永遠(yuǎn)是那樣新鮮。那棵棵楊樹(shù)愈來(lái)愈高大挺拔，我也長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。我以后還會(huì)步行去看姥姥，也會(huì)繼續(xù)聽(tīng)楊樹(shù)林講述各種各樣的故事。
讓我們一起乘著奧運(yùn)的東風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)與奧運(yùn)同行，盡量少坐車(chē)，多走路，走進(jìn)大自然，走進(jìn)陽(yáng)光，感受大自然，熱愛(ài)大自然，在大自然里茁壯成長(zhǎng)吧！
六年級(jí)的作文 篇2
我姥爺住在鄉(xiāng)下，每年三、四月份，我和爸爸媽媽總會(huì)抽出時(shí)間去看望姥爺。
到了那里，站在姥爺家門(mén)向遠(yuǎn)處看，是一片白楊樹(shù)林，樹(shù)林的地上落滿(mǎn)了樹(shù)葉，踩上去軟綿綿的，像是給大地鋪上了一層黃綠相間的地毯。樹(shù)葉下還蓋著一層小草，它們有的長(zhǎng)大了，強(qiáng)壯了，把樹(shù)葉頂起來(lái)了，有的還很膽小，躲在樹(shù)葉下面，像結(jié)婚的新娘，害羞的躲在紅蓋頭下。樹(shù)林中的樹(shù)干上拴著一頭老牛在咀食著地上的草，旁邊還有一條小牛，也在吃著草，這都是姥爺?shù)泥従羽B(yǎng)的。
樹(shù)林前面，有一片水池，經(jīng)過(guò)那里時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一群鴨子，它們有的在水中嬉戲，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食，有的在岸上閑游，大搖大擺的走來(lái)走去，顯出一副天下怕、地不怕的樣子。
水池的四周全是一望無(wú)際的田野，從天空中向下看，田被分成一塊塊的，一半是黃色，一半是綠色。黃色是開(kāi)的正燦爛的油菜花，陽(yáng)光照在上面，再看它，晃得讓人眼花繚亂。綠色的是春雨滋潤(rùn)過(guò)的麥苗，有時(shí)，我站在麥地里，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，麥苗一起一伏，感覺(jué)自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。
近處，鄉(xiāng)下人的小院中的花壇里，有的種著榆樹(shù)或者白楊等，到了夏天，它們便枝繁葉茂，為人們遮陽(yáng)；有的種著花草，有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時(shí)令順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
小院中還會(huì)有雞，從鄉(xiāng)下人的院里院外走過(guò)，一定能瞧見(jiàn)母雞帶著孩子、大公雞伸長(zhǎng)著脖子啼鳴的場(chǎng)面。
鄉(xiāng)下，雖然哪一處的風(fēng)景都很樸實(shí)，并不華麗，但每一處的風(fēng)景卻又都是一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。
六年級(jí)的作文 篇3
我的小學(xué)生涯像是一輛車(chē)：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著，不時(shí)會(huì)停下，讓一些人下車(chē)，再讓一些人上車(chē)。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站，車(chē)上的人們必須下車(chē)，換上另一輛全新的車(chē)。
終點(diǎn)站就要到了，與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過(guò)的吵鬧和針?shù)h相對(duì)變得不再重要。我開(kāi)始思索，尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過(guò)了，因?yàn)檎煞偶佟４降诙焐蠈W(xué)了，朋友讓我放學(xué)別走。我們來(lái)到一家蛋糕店，她打開(kāi)門(mén)，領(lǐng)著我走進(jìn)去，一進(jìn)去，她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來(lái)了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開(kāi)心的，朋友看見(jiàn)我這樣開(kāi)心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開(kāi)，因?yàn)椴辉谕粋�(gè)中校，見(jiàn)面機(jī)會(huì)不多，唯有留下快樂(lè)的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見(jiàn)了，我的小學(xué)！再見(jiàn)了，我的朋友們！
六年級(jí)的作文 篇4
從前的自己活潑、開(kāi)朗，喜歡和好朋友一起玩耍，喜歡湛藍(lán)的天空，喜歡被陽(yáng)光照耀的感覺(jué)；現(xiàn)在的自己古怪、孤單，喜歡把自己鎖在黑黑的房子里獨(dú)自思考，喜歡漆黑朦朧的夜空，喜歡下雨的美好。
最近的生活很亂，沒(méi)有規(guī)劃，不在像以前一樣喜歡聽(tīng)活潑開(kāi)朗的歌曲了，喜歡獨(dú)自戴上耳機(jī)，傾聽(tīng)寂寞的歌曲；不在像以前一樣喜歡躺在草坪上沐浴陽(yáng)光，喜歡在黑夜獨(dú)自流淚；不在像以前一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在固定的時(shí)間，完成計(jì)劃；不在像以前一樣是一個(gè)天使般善良，現(xiàn)在的自己是一個(gè)偽天使，不能快樂(lè)，還要假裝快樂(lè)。
自己在什么時(shí)候變成了這樣，這樣的自己好迷茫好痛苦，就像丟失布娃娃的公主，彌漫著傷心的味道。多么希望此時(shí)有一位天使出現(xiàn)，安慰我，鼓勵(lì)我，讓我傾訴自己的苦惱�；蛟S，自己沒(méi)有這個(gè)資格，因?yàn)樯磉叺呐笥岩粋�(gè)個(gè)的離去，芳雅，不知道自己到底做錯(cuò)了什么為什么她們都要在自己的背后說(shuō)自己的壞話(huà)，利用自己，嫉妒自己。
自己很普通，愛(ài)好和平，喜歡自由，為什么會(huì)有人總是找自己的麻煩。四年的友誼是一場(chǎng)不真實(shí)的夢(mèng)，使我迷失自己，迷失方向。難道友誼之花不不要你我一起澆灌嗎？我付出了那么的多，你卻說(shuō)我假惺惺。一味的謙讓?zhuān)且驗(yàn)槲也幌胧ミ@份難能可貴的友誼，但是，我卻不知道我的守護(hù)，竟然讓這份友誼脆弱到如此的地步。
難道我真的錯(cuò)了嗎？我只是想守護(hù)這份友誼啊，為什么，你要讓我對(duì)你形成依賴(lài)，傷心時(shí)想找你傾訴，可是，你卻不聞不問(wèn)。你不關(guān)心我，沒(méi)有關(guān)系，為什么連我關(guān)心你都要說(shuō)我是假惺惺呢？為什么不一直欺騙我，讓我知道事實(shí)的真相？我的心不是石頭做的，它會(huì)痛，會(huì)流血。難道我痛苦了，我失敗了，你就會(huì)快樂(lè)嗎？
是我太傻，還是你太有心機(jī)，到現(xiàn)在我還想挽留這份已經(jīng)破碎了的友誼。
想過(guò)要離開(kāi)你，想過(guò)要報(bào)復(fù)你，但是我做不到。為什么我不能殘忍一點(diǎn)，為什么連我僅剩的尊嚴(yán)，你也要?jiǎng)儕Z？
心真的痛了，再也不想相信你了，別了，讓這份虛幻的友誼粉碎吧，就當(dāng)你我，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)朋友，你還是那個(gè)沒(méi)有心機(jī)的純真女孩，我還是那個(gè)直爽、愛(ài)鬧的'女孩。
這份虛幻的友誼我會(huì)埋藏在心底，努力去忘記的。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)光的流逝無(wú)聲無(wú)息，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到呢。但他的流逝也意味著我必須離開(kāi)小學(xué)。我的不舍也只能在心里隱隱作痛，沒(méi)有解藥。
還記得，一年級(jí)讀書(shū)的第一天，媽媽放開(kāi)的小手讓我自己走入校門(mén)。我的第一位好朋友——淑淇和從一年級(jí)到六年級(jí)所認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們之間發(fā)生過(guò)的每一件趣事和小沖突，現(xiàn)在回想我們可真是可愛(ài)啊。我們一起瘋做過(guò)的事，我們認(rèn)錯(cuò)時(shí)的“囧”樣。在這里謝謝們啦！畢業(yè)后，你們依然留在我的心中。
老師呢？他們總是把最簡(jiǎn)單的技竅教授給我們。他們給予的教誨總讓學(xué)生們感到很厭煩，但在不知不覺(jué)間獲益良多。老師，總是用溫柔的聲音教書(shū)，讓我們倍感溫馨。謝謝你們的教導(dǎo)！我會(huì)記得你們給予的教誨，再見(jiàn)。
我們?cè)诮淌依锷险n。在這些充滿(mǎn)樂(lè)趣的課堂上，我們之間留下的回憶深深刻在我的心里。我們?cè)诓輬?chǎng)上嬉戲，借機(jī)談天，多悠閑。我們?cè)谑程美锱c要好的朋友一同享用早餐。我與朋友分享自己的點(diǎn)心，一起聊趣事。學(xué)校的各個(gè)角落，有緣再見(jiàn)。
所謂“天無(wú)不散之筵席”，每一場(chǎng)美好的“派對(duì)”都會(huì)結(jié)束。現(xiàn)今，我的小學(xué)生涯將要結(jié)束了，離開(kāi)小學(xué)的一切。我只能說(shuō)“再見(jiàn)了，我的小學(xué)！”
六年級(jí)的作文 篇6
“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)不由自主地想起我那位慈祥和藹的父親，想起他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得5歲那年，我第一次跨入學(xué)前班的大門(mén)。我感到渾身不自在，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你陪我一起進(jìn)教室吧�！痹�(huà)音剛落爸爸就把臉拉了下來(lái)，說(shuō)：“什么事都不要依賴(lài)家長(zhǎng)，難道我每天都陪你上學(xué)嗎？”在爸爸嚴(yán)厲的目光下，我只好走進(jìn)教室。那一段時(shí)間我對(duì)父親的態(tài)度很不好，覺(jué)得爸爸不關(guān)心我。后來(lái)的一件事讓我改變了對(duì)爸爸的看法。
那天上午我在教室里看書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，爸爸一直坐在學(xué)前班附近公園的椅子上等我放學(xué)。剎那間，我的淚水涌了出來(lái)……這時(shí)，我才明白，爸父母并非不愛(ài)我，是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。這種無(wú)言的愛(ài)，怎能不打動(dòng)人心？
不過(guò)，最讓我感動(dòng)的還是去年秋天發(fā)生的一件事。
那天，我遠(yuǎn)在深圳的叔叔打來(lái)一個(gè)電話(huà)，告訴爸爸，他所在的公司總經(jīng)理想讓爸爸去管理財(cái)務(wù)。他給爸爸開(kāi)了很高的工資，而且還承諾只要爸爸管理好，再送給爸爸一輛昂貴的汽車(chē)，但父親婉言拒絕了。家人都十分不理解，爸爸說(shuō)：“金錢(qián)是無(wú)法代替親情的，資南還小，正是需要父愛(ài)的時(shí)候，我要好好照顧他。”得知這件事后，我感覺(jué)十分幸福。
六年級(jí)的作文 篇7
我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的孩子，從小，我就是吃媽媽親手做的菜長(zhǎng)大的。她在我心目中就是五星大廚，沒(méi)有她不會(huì)做的菜。
“五星大廚”的招牌菜有很多：酸菜黑魚(yú)、麻辣水煮魚(yú)、小雞燉蘑菇、爆炒香鴨、油悶大蝦、可樂(lè)雞翅……每次客人來(lái)，媽媽都會(huì)大展身手，吃得客人滿(mǎn)嘴油的贊揚(yáng)。
有一次，我向媽媽拜師，想把可樂(lè)雞翅那套功夫?qū)W來(lái)。天真的我竟以為這是很容易的，因?yàn)閶寢屆看味甲龅糜挚煊置牢�。媽媽一下子爽快地答�?yīng)了。
首先是準(zhǔn)備食材。雞翅需要腌，加生抽、鹽、黃酒。我分不清哪個(gè)是生抽，哪個(gè)是老抽，長(zhǎng)得哪里不一樣嗎？媽媽等得不耐煩了，一下子從我面前奪過(guò)“生抽”，利索地腌制著。腌制20分鐘后，雞翅就準(zhǔn)備OK了！
然后要下鍋啦！油調(diào)皮地滑進(jìn)了鍋里，借著火力跳起了舞，有幾滴還從鍋里逃了出來(lái)。漸漸地，它們變熱了，于是，雞翅要進(jìn)鍋了！可我遲遲不敢下手，媽媽給我示范了一下，我才熟練多了！
在是加作料，放大蔥、姜、蒜翻炒；之后倒可樂(lè)，剛好沒(méi)過(guò)雞翅，加生抽、老抽、最后蓋上鍋蓋，悶15分鐘，可樂(lè)雞翅完成！
全程，我都在給媽媽打下手，因?yàn)榇蟛糠侄际俏也荒茏龅氖�，比如切菜要操刀，調(diào)味要倒油，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是有危險(xiǎn)性的，我只能遞個(gè)醬油鍋蓋什么的。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是很辛苦的，而媽媽為了讓我們吃的營(yíng)養(yǎng)、健康，學(xué)會(huì)了各種美味佳肴。這美味佳肴中包含的辛勤和愛(ài)是任何一家飯店的任何一道菜都有所不及的！
六年級(jí)的作文 篇8
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)世界，一個(gè)世界是人們非常保護(hù)祖國(guó)，使祖國(guó)很美，科學(xué)技術(shù)也很發(fā)達(dá)，另一個(gè)世界是由于人們亂砍濫伐，過(guò)度放牧，破環(huán)水源，使祖國(guó)很臟、亂、差根本不適合人們居住。
第一個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)人們辛勤的工作，上班的時(shí)候根本不座車(chē)，都騎自行車(chē)或步行上班，保護(hù)樹(shù)木的勞動(dòng)人員每天都給植物澆水，是大地變成了一個(gè)綠色的世界，那時(shí)候看電視不用遙控器，你想看什么臺(tái)，只要沖著電視說(shuō)一聲，電視就會(huì)自動(dòng)換臺(tái)。人們夏天或冬天用的窗戶(hù)可以冬暖夏涼。
第二個(gè)夢(mèng)的場(chǎng)景時(shí)樹(shù)木都枯黃了，也沒(méi)有人給植物澆水，人們上班為了圖方便，都開(kāi)車(chē)上班，車(chē)排放的尾氣，嚴(yán)重污染了環(huán)境，人們還亂砍伐樹(shù)，使環(huán)境非常差。
在這兩個(gè)世界里，我想，只要讓人們選擇住的地方，人們都會(huì)選擇第一個(gè)世界，可是如果人們?cè)谄茐沫h(huán)境就會(huì)變成第二個(gè)世界，不要在污染環(huán)境了，為了新世界，加油，努力。要記住一句名言，污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人誦。
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