【必備】初二作文300字匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初二作文300字8篇，歡迎大家分享。
初二作文300字 篇1
天空灰的像是哭過，我的心頭迎來了一次沉默。也許是我的心不原諒我，天突然下大雨，淋濕了我的衣服，也淋濕了我哭過的臉。天下著大雨，為什么沒有洗刷掉我的疼痛。
一個錯誤的選擇，讓我完成了。我哭了，都哭了。
白色的紗帶，捆著我的手。銀色的針孔，插入我的手。白色的房子，穿白衣的人，清理我劃破的手掌。 好多的人，好多的話，好難過，好疼。
那天，我痛苦的時候，她來了。白色的屋子，只有我和她。她用刀劃了自己的手，她告訴我如果你還要做傻事，我也會去陪你。為什么？我問著她，看著她的眼睛，我的影子她的眼睛里濕了。她為了一個幼稚的話，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”我才發(fā)現我有一個永久的友誼，我會一直記著你，一直記著你是我的朋友，永遠，永遠。我們是朋友，一輩子。無論天各一方。
從今以后我會好好的過，留下這個傷口提醒著我。
初二作文300字 篇2
車奔去。
正走著，云朵列車猛地一個急剎車，把我們弄得暈頭轉向，紛紛掉下了云朵列車。在空中，我們陸陸續(xù)續(xù)醒來，忽然發(fā)現地面有個小花園，花園里的話全都枯萎了，變成了棕色的，他們沒精打采地說：“小雨點，幫幫我們吧！不然主人就看不到我們五彩的顏色了。”看著他們一副可憐的樣子，我們趕緊落在小花兒的身上，把小花兒滋潤得開出了五顏六色的花朵。他們蹦蹦跳跳地，又恢復了生機。這時，花兒的主人出來了，看著花兒們綻放的樣子，開心地笑了，覺得幸福又美好！我們也開心地笑了，回到了云朵列車上。
到了大森林，只見麥田都彎著腰，周圍的樹木都是光禿禿的，小動物們個個沒精打采，小溪哥哥也被凍住了。怎么辦呢？忽然，我想到了一個好點子：我們小雨點一起奔向小溪哥哥，小溪哥哥被解凍了，流進了小溝，澆灌著樹木花草，麥田直起了腰，大樹穿上了新衣服，小動物有了家，森林里又恢復了生機，小溪哥哥繼續(xù)向前流淌。就在這時，我忽然感覺身子輕飄飄的，不知去了哪里……
我像一名醫(yī)生，不管什么病都能治好；我像一名武將，保護著春天的植物；我是春姑娘的女兒，我就是春天的小雨點！
初二作文300字 篇3
陳班主任是我們新學期的班主任，可以說她是我見過的最漂亮的女班主任了。“當、當、當……”上課鈴響了，同學們坐在位子上忐忑不安地等著新班主任，有的在猜班主任的外貌，有的在思考班主任兇不兇，有的則趴在桌子上靜靜地等著。“吱呀！”一聲，只見一個穿著素凈的班主任走來，同學們馬上坐好，一雙雪亮的眼睛下面有一張不大不小的嘴。她原來有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常扎起一束馬尾辨，可最近被時尚的潮流淹沒，染黃了那烏黑光亮的直發(fā)，燙起了那彎曲的卷發(fā)。
同學們起先不適應，漸漸的，同學們越來越喜歡這個好似外國人的班主任。陳班主任平易近人，很會體貼我們，有時我真的覺得在學校里，她就是我們的媽媽。而她也當我們是她的兒女，怕我們的作業(yè)做不完，作業(yè)量都比往常少一倍。
聽陳班主任講課真是一種享受啊！她上課語言準確生動，聲調陰陽頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力，把我們牢牢地吸住。陳班主任，我想對您說：“謝謝您含辛茹苦的教育我們，我們一定要用優(yōu)異的`成績來報答您！”
初二作文300字 篇4
漫步于歷史長河中，體會先賢們的失敗與成功，偶然間發(fā)現了它，是它使人推開成功之門，是它篩選出了生活中的強者，是它助有心人奏出生命的最強音。它便是堅持。
是誰在鋼琴旁日日夜夜的苦練技藝，是誰懷才不遇卻沒有放棄自己的夢想，是誰雙耳失聰卻依然走向了音樂的殿堂。是他，他就是貝多芬，雖然雙耳失聰卻沒有放棄自我，他的努力與堅持沒有辜負他自己，一曲《命運》就是最好的證明，是他用這一曲敲打在所有人的心坎上，是他用這一曲鞭策了無數渾渾噩噩的靈魂，是他用這一曲扼住了命運的咽喉，綻放了自己的生命……堅持，就像是一把利劍，披荊斬棘，終而走向成功。
是誰在牢房邊忍辱負重，是誰不懼皇帝的威嚴頂撞武帝，是誰面對枷鎖，仍能心靜如水，談笑風生?是他，他就是司馬遷，為了自己的理想與父親的夙愿，他不懼威逼利誘，一心只想完成一本盡可能屬實的史冊，終于他成功了，他用“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”激勵自己，終而為自己，為后人留下了一部不朽的巨著《史記》，堅持，讓他化作“泰山”，永遠矗立在人們心中。
堅持，也是一種享受，盡管過程是苦的，但終有苦盡甘來之日，學會堅持，享受堅持的每一步。
初二作文300字 篇5
淚水，是很貴重的一個物品，它是心中的一顆寶石，如果不好好利用它，它就會越來越小，直至消失，但你只要將它落在美好的事物上，那顆寶石會越來越亮。成長，需要淚水。
“啪。”剛剛發(fā)生了些什么？為什么，我的臉，火火的，而且很痛……。一個急轉身，沖出了門外。剛下過雨，地上濕濕的，倚在樹下，腦子里閃現出剛才的畫面。那句話，仍縈繞在耳畔，“你這窩囊廢。毛病不少。”還有那揪心的痛。
吶……眼前出現了一星紅色，是什么？走近一看，是一只紅蝶，它不斷撲打著那雙受傷的翅膀，但怎么也飛不起來。翼上有幾點星火在閃動，好像是剛從火海中掙扎出來的。
它努力地撲打著翅膀，盡管很痛苦……
啊，它飛了起來，紅翼在草叢中閃動，穿越了淚水和虛空，那只紅蝶終于飛了起來，消失在我的視線中。
眼前的一切都動蕩成一片。剛剛的我，不就像那只蝶嗎，受了無數次打擊，落了無數次淚水。我抬起了頭，我明白，我要堅強，不管前方有多少坎坷，我都要撲打著那雙翼，飛向遠方。
成長，需要淚水。
初二作文300字 篇6
沿著石子小路緩緩前行，便可見一個小亭隱匿于青翠的竹林之中，一如山水畫中的那樣清雅別致。隱隱有歡聲笑語傳來，我不由得往前邁了幾步。
挺拔的竹葉將陽光拒之門外，青灰色的小路上散落著點點光斑。我這里的一切都十分寧靜美好，與周圍的喧鬧完全形成了兩個世界，仿若淡雅脫俗的亭亭少女，只身于這紅塵之中。
幾個身著潔凈校服的少女坐在亭中，在她們的中間，那張簡單光滑的石桌上，擺放著幾本書，幾支筆。女孩們埋頭書寫著自己的人生，不時抬頭拌幾句嘴，狹小的空間里靜的只剩紙筆摩擦的沙沙聲。
我輕輕地走進亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隱忽現的竹香，淡淡的，柔柔的，是屬于自然的氣息。
闔上眼，倚在護欄上，有那么一瞬間，我仿佛成了一個游山玩水賞遍美景的旅行者，獨自一人行走于大山之中，與山花為伴，與日月為友，種十里桃花，飲一壺美酒，靜靜享受自己的一方天地。
初二作文300字 篇7
“太棒！又到周末！上一個星期課，這下終于可以休息一下！”
剛放學回到家中的我，高興的大呼，可是，先別急著玩，得先把作業(yè)寫完，不然玩的不安心，這就是我的“先苦后甜”計劃！
在我不懈地奮斗之下，終于把象小山一樣的作業(yè)啃完，真不容易啊！這下可以休息吧？不，還不行，還有輔導班要上呢，雖然累點，可是為星期天能痛痛快快的玩，拼！
在輔導班上，我克服掉一只只張牙舞爪的“攔路虎”，就快下課，老師還在不停的強調、講解，我的心已快飛出九霄云外，“好，我講完，可以下課。”老師話音未落，我就飛快的跑出教室。
終于可以休閑一會兒，先干什么呢？先看書吧，我打開《意林》雜志，津津有味的看起來，《把每天的游戲玩到最精彩》這個題目標新立異，看看，從中，我得知美國男孩大維創(chuàng)造《植物大戰(zhàn)僵尸》這個游戲的故事，原來是他創(chuàng)造的，這么好的游戲，看來他挺有才華的。我從中獲取知識，感到無比的幸福。
接下來，干什么呢？對，看電視，我打開電視，換到動畫頻道，看到精彩之處，我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚，我躺在床上，看著夜空，靜靜地入睡。
多么充實的一個周末！
初二作文300字 篇8
世界上，有一種永遠比不上的好，叫做“別人家的孩子”。這句話，在許多同學的腦海里，都有過這么一幕：你看看XX家的孩子，再看看你！
別人家的孩子究竟有多好？在我小學的時候，我們班上有一位“學霸”叫畢馨元，也就是這個名字的出現，我的媽媽開始把我和她作比較。有一次期中考試，我考了全班第六，自以為自己特牛，可是萬萬沒想到，有一股突入襲來的暴風雨正向我撲面而來，并且勢不可擋！“你看看人家畢馨元，考了全班第一，你考一個第六就得瑟得不行了？”我的天啊！本以為可以得到一點點鼓勵，可現在，不僅鼓勵沒得到反而得到了一頓罵，哎……這件事充分證明了：你若好，他比你還好；你若不好，馬上被撂倒！
別人家的孩子在大人的眼里到底是怎么樣的呢？這么說吧：你是小草他是花，被人夸的總是他(她)。所以說，別人家的孩子好比天上的星星，而我們就像地上的小草。還有一種情況，如果你比別人家的孩子好，這時家長便成了這樣“人有失足，馬有失蹄，人人都有失誤嘛，并且，你看看你……”之后他們給你們不停地挑刺，簡直就是雞蛋殼里挑骨頭。哎，我只想問問我們的家長，我們究竟是不是親生的？
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