【必備】高考作文300字集合五篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的高考作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文300字 篇1
疏影橫斜，用經驗勾畫未來藍圖；
暗香浮動，用勇氣活出人生精彩。
——題記
人生在世，要想成就一番大事業，需要的不僅是豐富的經驗閱歷，更要有難得的勇氣。正如材料中的老切割師所說：“要有經驗、技術、更要有勇氣，不去想價值的事，手就不會發抖。”
的確如此，經驗閱歷可隨著年齡的增長而逐漸豐富，但那初生牛犢不怕虎的勇氣卻可能隨著歲月的流逝而逐漸磨滅，所以這種勇氣更加可貴。
且拿勇氣寄乾坤
烏雅馬一聲長嘯，撕裂了烏江岸原本的平靜，平靜的江水也變得沸騰般的兀自翻涌起來，黑云翻涌，八方雷動，你身披黑色大氅，凝聚成岸邊的一塊堅硬的礁石。那礁石中透著你“巨鹿之戰”的威名，“楚漢相爭”中的勇氣和霸氣！故雖四面楚歌，歌聲凄慘也無法沖淡你以一抵十的勇氣！“至今思項羽，不肯過江東。”你用勇氣譜寫一曲不朽的烏江誦！
高考作文300字 篇2
1、復制話題
作文的出題者只是提供一個寫作的由頭，意在考生能發表新議論，展開聯想來講述新故事。所以寫作文的時候不能把以前看過的文章素材照搬不誤，要通過描述自己的親身體驗或講述新鮮的故事，這樣才能讓閱卷老師眼前一亮，作文的分數自然而然地得到高分。
2、轉移話題
一篇文章如果前言不搭后語，驢唇不對馬嘴，誰知道你到底想表達的意思是什么呢?雖然一篇作文可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由，但是都應該圍繞一個中心來寫，這樣才能做到主題明確。
3、文意散漫
一般來說，話題作文提供的是寫作范圍，并沒有規定寫作的主旨。所以，在寫作規定的范圍內還是要提煉自己文章的中心思想。如果在寫作的時候不在這方面下功夫，沒有考慮好究竟要寫什么，要表達什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
高考作文向來被視為語文高考的“半壁江山”。如何穩住這半壁江山，就應該避免用到上面所寫的錯誤方法。還要根據文章的實際需要，以最能發揮出個人才能，顯示出個人才華，最能引起閱卷人的注意和興趣為出發點，隨文而悟，靈活運用即可。
高考作文300字 篇3
從60后的眼睛里看90后，我對他們有很好的期待，高考作文:他們很陽光很健康。因為不管是六十年代、七十年代，乃至八十年代，這些時代中出生的人們都是經歷過一些時代創傷的，在成長的過程中都有一些心理傷痛。但90后的孩子從剛出生開始就擺脫了這些創傷，他們所處的時代環境，他們所接收的信息都在告訴他們一件事：“我很棒，我的生活是最好的，我的`國家是最好的”，所以90后是沒有病態的，他們很陽光也很健康，20xx高考信息《高考作文:他們很陽光很健康》。
作為一個60后，聽到“我說90后”這個題目，我的第一感覺是比較“暈”。因為這個題目雖平易但比較寬泛，看上去簡單，實際上是一個很有深度空間的題目，是一道比較適合考場的作文。如果讓我完成這樣一篇高考作文來說，這個題目還是有很大的拓展空間，摒棄了從前應試教育下死板的命題思維的，可以結合自己人生閱歷來談，自由發揮的空間較大。
如果讓90后的孩子寫“我說90后”，就如同六十年代人寫“我說60后”，七十年代人寫“我說70后”一樣，如果想寫得比較有分量，比較有價值，是需要有很深的閱歷，需要很多的生活沉淀在里面。
高考作文300字 篇4
清晨，你走來，帶著覺醒的東風，你的眼睛清澈、純得令人心碎。你微笑時，明眸皓齒，你的臉龐寫滿清純，如盛開的花。
你的腳步與輕盈，步伐蒼勁有力，如逐日的夸父，你走過田原，伴著幽幽的麥香；你跨過小溪，伴著流水潺潺。你看山，山上繁花似錦，你抬頭，天空碧藍。
二
你脫去上衣，背上清晰如刀刻，你的頭發些許凌亂。你跨過一座山，目光炯炯有神，你的臉上寫滿了剛毅與頑強。
你的呼喊，迎著風，你的聲音如雷鳴，響徹山谷，你是這山谷中的王。
三
沿著小河繼續行走，你走進一片森林，太陽已走到你的頭頂，等候多時了，你熱血沸騰，你緊握著腰間的倒，你相信憑著它你會開出自己的一片天。高考滿分作文網
四
風來的時候，你正抬頭，望著樹葉交錯時灑下的碎光。你的眼神忽然變得迷離，且透著憂傷。你不敢再看，你怕傷了你的眼睛，你怕你會被陽光刺得落淚，如曾經的夜里你在夢中哭泣的樣子，淚流滿面。
你終于流出了眼淚，你還是個孩子。
五
你累了，可你沒停下行走的腳步，你閉上眼聽從耳邊呼嘯而過的風，你的淚水早已風干，只在臉上留下兩行清亮的痕。
高考作文300字 篇5
余音繞梁
我國古時有一位善歌者韓娥，韓國人。一次她經過齊國，因路費用盡，便在齊國都城(臨淄，今屬山東)的雍門賣唱籌資。韓娥聲音清脆嘹亮，婉轉悠揚，十分動人。這次演唱，轟動全城。唱完以后，聽眾還聚在雍門，徘徊留戀，不肯散去。有人便到旅店去找韓娥，請她再來演唱。
可是旅店老板卻對韓娥很不禮貌，韓娥忍不住放聲大哭。哭聲悲傷凄楚，附近居民，都被感動得流下淚來。由于韓娥的歌聲，婉轉動聽，唱完以后兩三天，似乎還有遺留的歌聲，在屋梁間繚繞飄蕩，一連三天，大家都難過得吃不下飯。當人們聽說韓娥已經出城離去時，立刻派人去追，苦苦挽留。韓娥不便違拗百姓的要求，便回來為大家繼續演唱了一次。聽眾很高興，幾天來的悲傷情緒一掃而空。 《列子·湯問》在描寫這一情節時說“余音繞梁，三日不絕”。從此，人們稱贊歌聲或音樂的美妙，余音不絕，就常用“繞梁三日”來比喻。
【出處】《列子·湯問》：“昔，韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕。”
【釋讀】形容歌聲優美，給人留下難忘的印象。
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