關于四年級作文300字七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文300字 篇1
從一年級到三年級，我們班換了不少班主任。這不，四年級剛開學，又換班主任了。新班主任長的什么樣子？是和藹可親還是一臉嚴肅？我希望她是一位和藹可親的老師。
果然不出所料，開學的第一節課，新班主任孫老師來了。我仔細觀察了一下，她中等身材，長著一雙大大的眼睛，一笑起來那雙眼睛就像兩個彎彎的月亮。
一次上課，有一位同學沒有認真聽講，坐在那里說小話。孫老師發現后，并沒有吵他，而是停止講課，微笑地看著那位同學。那位同學一看老師不高興了，連忙坐好。孫老師竟然還表揚他，笑著說：“知道錯了就好。”
我們已經上了一個多月的課，孫老師給我的印象非常好。我希望以后天天看著老師微笑著給我們上課，那心里別提多舒服了。
四年級作文300字 篇2
我從一本書中得知：變色龍總能根據周圍環境的顏色，從而改變自身的顏色，來保護自己。
那我就不明白了，變色龍難道有特異功能？不然它是怎樣改變自身的顏色？這些謎團一直纏繞著我，我的心就像是被一塊大石頭壓著，十分沉重！于是我就帶著煩悶的心情，找出《百科大全》查閱資料。終于，我找到了答案：原來變色龍表皮有無數個小細胞，一旦周圍環境受到刺激，便會與環境顏色變得一致。
我心頭的那朵朵烏云散開了，變得格外晴朗。這時，一個大膽的念頭從我的腦海里竄出來：人們為何不發明一種能自動變換顏色的衣服。我還為它取了個好聽的名字？“變色服”。
我如癡如醉地幻想著將來人們穿著自己發明的“變色服”該會是怎樣的美好，也不禁為自己的天才想法拍手叫好。我發明的“變色服”上邊有一個紅色按鈕與一個綠色按鈕。按下紅色按鈕，衣服便會變化顏色，讓人看得眼花繚亂，豈不妙哉；按下綠色按鈕，衣服上就會變出不同圖案，要是你找到自己喜歡的圖案，只需用手輕輕觸碰即可。
大自然真是人類的好老師，可以不斷讓人類受到啟發，創造發明！但也需要仔細留心觀察事物，你也可以出一份力，說不定下一個成功的就是你哦！
四年級作文300字 篇3
在一個美麗的花園里，有著許多美麗的花朵，他們有的像亭亭玉立的少女，有的像婀娜多姿的姑娘。
可是，在陰暗的角落里，長著一束小小的野菊花。她那弱小的身體上長滿了密密麻麻的小花。一點也不好看，還有幾片枯黃的小葉子。蝴蝶蜜蜂都不樂意找她去玩。
在花園的旁邊有一只小花貓，它非常喜歡野菊花。每當小花貓寫完作業以后，都喜歡找野菊花去玩。它走到了野菊花的旁邊，拱掉了許多她的花瓣。可是沒有一次看到野菊花生氣過。
有一次，小花貓因為吃多了辣椒上了火，嗓子發干，野菊花就對小花貓說：“我的朋友，你嚼點我身上的花瓣嗓子就會好起來的。”小花貓聽了就大口大口的嚼了起來。一會兒就把野菊花吃的只剩下一朵了。這下野菊花變的更丑了，可是蜜蜂、蝴蝶都飛了過來，向野菊花投去贊許的目光。
這個故事告訴我們一個道理：不要只注重外在的美麗，要有一個美麗而善良的心靈。我們都要像野菊花一樣，永遠保持這個信念。
四年級作文300字 篇4
現如今，很多人的夢想是當律師，原因是律師是最偉大的職業，可是我的夢想是當山區教師，因為它才是最偉大的職業。
我在報紙中曾看到過這樣一則真實且感人的新聞：在一個山區的小村子里，發生了一場大地震，這場大地震把所有的房子都摧毀了，搜救隊的人來到一所小學的廢墟前，他們聽到一聲“救命”，趕忙跑到聲音傳出的地方，把石塊搬走，發現了一個小女孩，小女孩還活著，搜救隊員高興極了，他們又找到了一個鮮活的生命，可小女孩卻哭了，她說：“老師……她……她為了救我……她……”搜救隊員似乎明白了什么，又搬開了一些石頭，發現了一位女教師，可是搜救隊員流下了眼淚，女老師為了保護自己的學生，犧牲了自己。
從看到這篇新聞起，當山區教師這個夢在我的心中生根發芽，我當上了山區教室后，我會把所有知識教給當地的孩子們，讓他們知道做人的道理，教他們什么是真善美，讓他們為自己是中國人而自豪，我還會保護他們，讓他們不受到傷害，讓他們愛讀書，愛學習長大做棟梁之材。做一個對社會、祖國有用的人。他們考試成績不好時，我會安慰他們，給他們加油……
雖然當山區教師很累，但是看到學生充滿求知的目光時，我便感覺教師這個職業是多么的神圣！
四年級作文300字 篇5
快過年了，看著母親忙碌的樣子，我也想幫母親做點事情，那天早上，母親讓我和她一去銀座超市幫忙拎東西。我高興得不得了。
走到銀座超市，只見門口已經掛上了一個個大紅燈籠，貼上了對聯。超市里面人山人海，熱鬧極了，里面的貨物也比平常豐富得多，超市里已經充滿了濃濃的年味，到處是紅紅的燈籠、金紅的“福”字、火紅的春聯、大紅的中國結。我被門口的那些琳瑯滿目的圖書吸引住了，促銷員說：“書，每斤12。80元”我想讓母親去買東西，自己留在那兒看書，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什么》、《世界上下五千年》《假如給我三天光明》。母親說：“先去買東西，走的時候買書”。
超市里促銷員不停地向大家介紹促銷商品，一個個誘人的五顏六色的糖果、小食品，我不停地催促母親趕快買，母親買了我愛吃的巧克力、瓜子、花生、糖果、果汁……母親還給我特意花32元買了個大禮包，里面裝滿了我愛吃的東西。臨走時，我買了一本《假如給我三天光明》。因為母親讓我在假期多讀書。
我和母親提著大包，小包的年貨，雖然累得滿頭大汗，但我的心里還是充滿了對新年的'期待。
四年級作文300字 篇6
山區留守兒童們：
你們好！
今天老師給了我們一項作業——為遠方的小朋友寫一封信。而且老師也給我們放了那些大山里的孩子們的生活經歷。
雖然我們生活在同一片藍天下，可我們的生活卻不一樣。我們過著美好的生活，可以和家人團聚在一起，開開心心的。而你們，卻不能和爸爸媽媽一起團聚在一起。他們為了過上更好的生活，到外地打工了。
那我就來介紹一下自己吧！我是來自一座美麗的海濱城市——日照。我是來自日照第三實驗小學五年級六班的苗欣。我個子高高的，長得呼呼的。每天都開開心心的學習，回到家和爸爸媽媽開開心心的生活。我雖然不知道你是一位活潑的孩子，還是每天望著天空盼望家人的孩子。但我知道你們一定很少見到父母，希望和爸爸媽媽一起團聚吧。但不管怎樣，我們都是在同一片天空下長大的，所以我們要打算開展“手拉手”的活動，希望我們能為你們帶來一些溫暖和快樂。
俗話說：“一方有難，八方支援。”有困難時，要奉獻愛心。雖然我們遠隔千里，但都希望你們開開心心，健健康康的生活。我們雖然不能給你們榮華富貴，但可以寄給你們手拉手的快樂和溫暖！
最后，祝山區的留守兒童們：
好好學習，早日與爸爸媽媽們團聚！
四年級作文300字 篇7
我學過許多本領，有游泳、騎自行車、滑冰……其中，讓我記憶猶新的要數學游泳了。
記得去年暑假，我去了江干文體中心學游泳，一開始，我的心怦怦直跳，生怕自己學不會。
第一節課我們學習腳的動作和憋氣。腳的動作被稱為蹬腿，一共有四個動作，分別是：收腿、翻腿、蹬腿和夾腿。一開始，我的翻腿和蹬腿一直做不好，后來，經過教練用心地教我，漸漸地終于做得越來越好了。我準備好動作，后腳一蹬，人漂了出去，我越漂越遠，直到終于憋不住氣了，才站了起來。經過一次又一次的練習，我終于能漂得很遠了。
第六節課我們學習了換氣，換氣就是在水中吐氣，一開始，我做得不正確，后來經過教練的輔導，我終于做得一次比一次好了。到了第八節課時，終于學了手的動作，聽教練說：“當手伸出去時，頭就在水中，當手收回去時，就應該換氣。”我聽著教練的話，一次次練著。終于，我能在深水池里自由自在地游了，我激動地想我終于學會了游泳，太好了！太好了！
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