【精華】七年級作文500字匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的七年級作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
七年級作文500字 篇1
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了我們這種剽悍的動物——馬。我們和人類同生死，共榮辱。幾千年的風風雨雨，成為人類忠誠的朋友。在現代社會中，雖然我們的作用越來越小，但我們畢竟在歷史上為人類作過重要貢獻。
“將軍，敵方將領正率領15萬大軍朝這兒蜂擁而來，請將軍定奪。”探子來報說。我的主人——生為三軍統帥的他立即下令：點齊三軍，準備迎戰！隨后，他有吩咐左右說：“去牽我的戰馬來！”可這句話好像沒人聽到一樣，沒有人說話，也沒有人離開。他又重復了一遍，才有人吞吞吐吐的說：“可是將軍……”“可是什么？”他說：“還不快去！快去！”原來，他幾天前因為勞累過度，臥病在床，雖然現在恢復的差不多了，但是，要出戰就……他又吼了一聲，沒辦法，他們只好將我牽到他面前。他一把跨到我的背上。
戰場上，兩軍交鋒了。他身先士卒，沖在最前面，奮勇殺敵。看到將軍帶病上陣，士兵們更英勇了。忽然，他中了一冷箭，翻身落下馬了。士兵們沖了上去，要跟敵兵拼個你死我活，為將軍報仇。不一會兒，便全殲了敵人。
這時，我被其它馬叫醒了，剛才的一切都不見了。
我是一匹馬，奔馳在一望無際的草原上……
七年級作文500字 篇2
我叫王煒，今年11歲了，讀一年級（初中），歡迎大家和我做盆友，呵呵。
我的頭十分的大，正所謂“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。”眼睛圓溜溜的，時不時有點“賊眉鼠眼”，國字臉上有一個小小的疤痕，口也大，正所謂口大吃四方，我的口內有兩個“守門大將”，看我的嘴巴大門。豐子愷曾說過他的口里有一群‘匪’，我也有同感呀······
我的優點是記憶力好，就如今天，老師上課講完了一篇文言文《木蘭詩》，課文是‘唧唧復唧唧……安能辨我是雄雌。’一下課我就背得了。怎么樣，厲害吧。
我也有缺點，甚至我的缺點比優點還多得多。比如說粗心吧，有一次考試，我認為志在必得，十分快速地交卷了，結果只考了85分，名落孫山了，這個缺點我會努力改正的。
我喜歡玩電腦，我還玩出了‘名堂’，不僅將電腦的主機管燒壞了，而且我還把互聯網的病毒給下載了，以致老爸大動肝火，將我狠狠的P了一頓，55555555555555……
我的夢想是科學家，專發明能提高人智力的食物。我就把我發明的東西叫‘神奇面包’，到時候我就做1000個，999個給智障的人吃，還有一個給自己吃。嘻嘻，我也得享受享受我自己的發明品嘛。
這就是我，獨一無二的我。
七年級作文500字 篇3
吾姓為“盧”，乃八（9）班之紀律委員。與吾“并肩作戰”者乃本班之班長，且聽我將其“光榮事跡”慢慢道來。
班長與我在同一年轉入八（9）班，當時我們倆個乃是一個無名小卒。剛轉入八（9）班，就被一位高大的大姐所管轄。當時的我們不敢冒犯這位班長大姐，乃屈于其下。不知怎的，或許是班上的人昏了頭吧，竟推選我做“物理課代表”。班長平凡的度過了半個春秋。
次年三月，我們再次到老班處報道。進入教室，我們便聊起了“過年”之事。到最后，不見那位班長大姐，吾等亦有些心安。一星期后，仍不見班長大姐與吾等會面。老班又要辦喜事，則將現任班長提為代理班長。班長實姓肖，且稱其為肖某吧。肖某在代理班長一職時，乃飽經雨雪風霜。不過，這已將其厲煉成有志之士，為將來打下了基礎。
當老班回來之后，見本班之景，不由的發感嘆，贊曰：亂也，亂也。肖某聽得此言，不由搖頭應道：吾等盡力矣！代理班長之職乃持續到最后。老班終于開始選拔“朝廷官員”。肖某疾呼：好矣！好矣！吾可解脫也！
最后，因肖某管理之制已深入人心，不可避開班長之職。其恨曰：吾要死矣！于是，肖某走馬上任，乃擔起班長之職。吾競被老班親筆提為“紀律委員”。因兩人在政事上往來甚廣，則成好友。從此并肩作戰，治理班上之“亂流”。
七年級作文500字 篇4
已忘了蘇軾的那首詩何以背著，只單純地感受到詩人濃濃的春愁。或許吧，獨站于那梨樹下，我也會淡然感春，也會默默神傷，但那是虛的，我現在是真切地想哭，想緊緊而又穩穩地抓住那匆匆的時光。
我在快快長大，時光在匆匆前行，早已過了有時那無所顧忌的年代，可時間呀，他卻狠心得連年少時最純真的夢都不給我留下，于是，我學會匆匆面對時光，默默嘆息……
時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好如當初我苦苦哀求著留下春天，終究是留不住的呀，我的哀求換來的依舊是匆匆的夏天；時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好像當初我癡癡幻想著不要長大，終究只是癡癡的幻想呀，我得到的只能是無奈的繼續成長；時間他真是殘忍呀，畢竟什么都留不住的呀，就好似當初我傻傻期待著永遠保住那最美好的夢，終究只是一種期待罷了，現在即使是在夢中，也找不到昔日美夢的零丁碎影……時間呀，他就在人的身上，心上，無所顧忌地狠狠地刻下他走過的痕跡，卻不讓任何人將他留下，他可真是自私呀，我們可真是無奈呀……
紛飛的梨花呀，好似春最落寞的笑顏，即使在空中怎么掙扎，即使向時間再怎樣哀求，也終究是不能被留下。不過，這生命枯竭的最后的凄然的絕美，或許也是她最美的一刻吧，她的一生，用生命演繹了美麗，或許也再無遺憾了吧。
梨花繼續凄然地飄零，接一瓣淡香的梨花，嘆一調過去的美麗。莫忘了，已是春末夏初；莫忘了，既然不想遺憾太多，就請如那梨花一般，好好地去珍惜……
七年級作文500字 篇5
良好的自然環境需要人們共同保護。一旦失去了，就很難再擁有。——題記
放假后，我做的第一件事情，就是會會我那多年未見的“發小”——小金山。
說他是山，其實也沒那么高，只是一座山丘。因為我小時候總去那玩，所以說他是我“發小”，一點也不夸張。
他為什么叫“小金山”呢？也許是那山上有大量的煤吧，多年不見，聽說那附近又建了座洗煤廠。
在路上，我想著：也許在走一會兒，就到了我我兒時上過的幼兒園，然后就能看到一條小溪，非常干凈，透亮透亮的，說不準還能看見有魚兒跳躍呢！過了小溪，就到了一片蔥蔥郁郁的小樹林，好似“鳥的天堂”，到處是鳥聲，卻看不見在哪！然后就是一片一片的田地，順著那小道走，就能上山上。
想著想著，不知不覺就走到幼兒園了，一切都是那么熟悉——甚至連墻上的畫，都還有我的手印呢！
隨后我以“三步并作兩步走，兩步并作一步行”的速度“沖”了上去，但在我眼前的爛水溝卻讓我百思不得其解——那條小溪呢？
我跳過去，看到——樹林雖還在，但已不在旺盛了，并且地上多了好幾堆垃圾。我趕緊捂著鼻子跑過去。
那田地上，到處是雞毛，這肯定是前面殺雞子的`人扔的。我厭惡的沖過去。到了山腳，我原以為山上會比較好一點。但我一抬頭就看到一塊白色的墓碑和那上面血紅色的字跡。我頓時嚇得半死！仔細一看，那不是墓碑，而是一塊警告牌，那上面寫著“封山綠化”。我想著，為什么要綠化？于是我又小心翼翼的上了山，才發現山上少了一種顏色——綠色！
我不敢相信。于是我便想找到一絲綠草，卻找到到了如同黃土高原的溝壑般的挖掘機的車胎痕跡。
我不敢再看了——因為他實在可憐！
我可憐的發小！但愿你的身體，能早日康復！
七年級作文500字 篇6
前不久，學校舉行了一年一度的運動會，這也是我自打記事起第一次以運動員的身份參加的運動會。
“運動會”這個詞，一直離我很遙遠。小學時，我就被同學們戲稱為“文弱書生”，空長了高個兒長腿，體育一直是我的弱項，我也從未主動鍛煉過身體。更沒想過有朝一日，我也將成為在賽場上揮灑汗水的運動員之一！
當老師指定我參加跳高項目時，我就著急地喊：“我體育很差的，從沒參加過運動會！”我心里真不是怕苦怕累，就怕自己拖累整個班級。“每個人總會有第一次的！”老師微笑地回答我。
運動會那天，我懷著忐忑不安的心情走向賽場，心里一直念叨著：沒事，只要不是最后一名……結果可想而知，我沒拿到名次，沒有像其他同學一樣為班級榮譽添金加銀。
我清楚地記得最后一跳：仿佛是慢鏡頭似的，我拼盡了全力沖到橫桿前向上一躍，可就差那么一點點，我還是和成功失之交臂。我重重地落在墊子上，盡管之前已經對自己說過一萬遍“沒事，我失敗是正常的”，可眼淚還是不爭氣地流了下來。我默默地擦干了眼淚，避開那些來給我這個本沒什么希望的人加油鼓勁的同學——我不知道該怎樣去面對他們，低落地回到了自己座位上。
那一剎那，我真的很恨自己：之前試跳時明明能跳過的高度，可為什么比賽時跳不過去了呢？為什么比賽之前不多多練習呢？為什么平時不加強鍛煉呢？……假如這些“為什么”能有一個變成“有”，或許就不是這樣一個結局了。
我內心特別失落，覺得太對不起老師的厚望，對不起同學們的鼓勵和支持，沒能給我們班爭個名次。這次失敗也令我明白了，成功是用努力換來的，想不因結果失落，只有付出足夠的汗水！下一刻起，我會努力的。
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