【精品】四年級的作文300字集合6篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
前天，我看見黨慶歪著脖子從大門那里走過來，我也不知道他怎么了。他為什么這樣呢？我也不知道。
這一天，他幾乎都是這樣，上課的時候回答問題也這樣，我有點懷疑他生病了。我連下課都想問問他：你到底是怎么了？但是他也不說話，我可能真的是病了。
昨天，他還是這樣，一直不動聲色，想問他吧，他也不理睬我，看他那歪著脖子的確讓人覺得好玩，一看他那樣子，我就忍不住笑起來。他一笑不笑的，我也笑不出來了。
今天早上，他還是沒有變，所以我想：也許今天下午就會知道了。真的，今天下午，我和黨慶一起到老師辦公室抱作業，我就問黨慶：“你為什么歪著脖子呀？”黨慶：“......”“沒事，我就是想知道一下。”他終于說了：“有一天晚上，我睡覺，然后，被子沒有蓋到脖子，太冷了，所以就歪著了。”
我聽了以后，哈哈大笑起來，他也笑了，比我笑得都燦爛。
四年級的作文300字 篇2
在我的書桌上，有一個做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業的時候送給我的禮物。
筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當我寫作業要用到它們時，它們就會爭先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。
筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構成了一張可愛的牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！
每當我看到這個筆筒的時候，我就會想起老師對我愛。還記得以前的我，一點也不尊敬老師，經常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業時候，老師送給了我這個筆筒作為紀念。現在的我很后悔，后悔當時那么不懂事，居然不能體會老師的用心。
這個筆筒一直陪伴著我到現在，它代表了老師對我的愛，對我的'期望，我會好好珍惜它，讓它永遠陪伴著我。
四年級的作文300字 篇3
雖然過去很久了，但是想起來就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我帶來了一個像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了，我一直盯著這個小東東不放，終于，我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎么還是沒有味道呢?我注視著中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最后一大塊硬塞進了嘴里。門那忽然又聲音，哦，原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴里塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛著水珠，竟忍不住大笑起來說道：“小傻瓜，吃生茄子會鬧肚子的，以后別做這種傻事了。必須問清楚再吃，知道了嗎?你這個小饞貓。”
這次事告訴我做事情不能亂作。
四年級的作文300字 篇4
我是個活潑的女孩，有很多課余愛好，畫畫、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚動聽的小提琴。
知道我是怎么愛上小提琴的嗎？那是三年前的一個下午，爸爸要我一起看一個電視節目，里面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如癡如醉，那小小的提琴里飄出來的仿佛是華麗的柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現了清澈的小溪、美麗的田園。爸爸看見我那么癡迷，就問我：“想學嗎？”我點點頭。開始我以為他只是開玩笑罷了，沒想到爸爸早就有“預謀”，原來他已經給我報了小提琴班，而且還是個專業的小提琴老師，他只不過是來調動一下我的興趣而已。那個時候我激動極了，每天放學回到家里，捧著小提琴，左摸右摸，怎么也摸不厭。
就這樣，我開始學起了小提琴。在電視里看人家拉的時候覺得蠻簡單，后來一學才知道，原來它非常難，琴的音準要手指來控制，力度、節奏都要靠感覺。
轉眼間，三年過去了，每次我拉小提琴時，老師都會用鋼琴給我伴奏，原來小提琴是樂中之王，鋼琴是樂中之后，它們的聲音非常和諧、動聽。
隨著時光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對小提琴的愛好卻依舊沒變，我希望它美妙的聲音永遠給我帶給快樂。
四年級的作文300字 篇5
他們，冒著生命危險堅持訓練；他們，沒有自己的比賽服；他們，買不起三十元的紀念品；他們，是來自戰火紛飛的伊拉克參加北京奧運會的雙人漿選手。
忘不了，那一次雙人漿比賽。從比賽一開始，他們便被甩在了后面。但從他們那飽經風霜的臉上寫著的堅毅可以看出，他們還不想放棄。不一會兒，其他選手都快完成了比賽，他們卻落下很遠，但他們依然拼命地劃動著船槳，仿佛希望時間倒流，奇跡發生，讓自己還能夠進入決賽，創造輝煌。一次一次的搖漿，激起了一朵一朵的水花，他們的眼中只有終點。
終于，他們沖過了終點線。最后一名，但觀看比賽的人們卻發出前所未有的喝彩，毫不吝嗇的獻出自己的掌聲。這一瞬間，人們為他們喝彩；這一瞬間，比賽場地沸騰了；這一瞬間，屬于他們——一對伊拉克劃槳運動員。雖然只是最后一名，但這代表的是他們的辛苦努力，是他們拼命換來的。
那美好的一瞬間并沒有被記錄，但它已經刻在了在場每個人心里的最深處，永遠不會忘記。
四年級的作文300字 篇6
丁丁在學校是打籃球的高手。但是，他就是非常驕傲，不團結同學。老是認為自己在球隊功勞最大。一天，丁丁突然發高燒，昏迷了過去。
在昏迷中，丁丁隱隱約約地聽到一正正吵鬧聲由遠而近。好象是自己的嘴巴在說：“我的本領最大，如果沒有我，丁丁就吃不到好吃、營養的東西，就沒有力氣打籃球，也就當不了高手。”眼睛斜視著嘴巴，蔑視地說：“沒有我，丁丁怎么投得準球呢？”耳朵聽了尖著嗓門生氣地說：“你們本領大，但是，沒有我丁丁怎么能聽到別人對他是高手的贊美呢？”鼻子甕聲甕氣的說：“如果沒有我丁丁就不能呼吸，就會死掉，還能當什么高手。”眉毛卻在一旁偷偷地哭泣，自言自語地說：“只有我沒有用，只有我沒有用。嗚……”這時，頭粗聲粗氣地說：“各位、各位，不要吵了，只有我的本領是最大的，沒有我的安排、指揮，光是你們又有什么用呢！”嘴巴、眼睛、鼻子、眉毛、耳朵聽了更不服氣了。它們就更吵的兇了，似乎就要打了起來。
這時，丁丁被嚇出一身冷汗，醒了，看見自己正躺在了醫院的病床上。
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