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    九年級作文500字

    時間:2021-03-17 09:05:03 初三

    【必備】九年級作文500字合集六篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的九年級作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】九年級作文500字合集六篇

    九年級作文500字 篇1

      最近曹操在官渡大敗了曹操,十分高興,趁著這個熱乎勁我來拜訪了曹操。

      之間曹操滿面紅潤,眼睛瞇成了一條線,見到我后把我請到了自己的寢室里談,這是我不得不說曹操的用人之計是十分高超的,怪不得這么多的人來投靠他。

      “請問這問朋友,有什么事情找嗎?語氣十分的平和,我告知說是來與曹操談心的。曹操十分的高興我們兩個對面席地而坐。談話開始了。(我萬萬沒有想到我盡然能與三國前期的大軍閥,大奸雄談心)

      我問曹操:“丞相,這一次取得了官渡大戰勝利,為何不乘勝追擊那?”

      曹操回答說:“我大敗紹兵是因為他的昏庸無能,自己的內部官員不和當然也有云長的輔佐,但是現在我的實力仍是不能與袁紹正面交鋒,因為我必定在兵力上與袁紹的差距太大了。”

      我又追問:“丞相手下有大將數十員,軍事謀士百余人,其中杰出者不少于十人,再加上有勇有謀的丞相,怎么可能會不勝那?”

      但是曹操卻是說:“我承認我手下有幾員砑將,有幾位見郎,但是我并不是向你所述的那樣神,我的缺點很多,我有許多應該改正的地方,如在于呂布大戰的時候不是也是戰敗了嗎?折了那么多的軍士,我真的對不起他們家人。哎——都是我的過錯。曹操的話中帶有濃重的哭腔

      這個時候,我有一種十分記憶的眼光去看曹操,這種眼光里,有疑惑,疑惑的是現在坐在我面前的難道就是歷史的曹操嗎?他就是那個家喻戶曉的大奸雄嗎?這種眼光中里,有驚訝的,驚訝的是曹操作為丞相,居然還會想到這些,而且面對勝利與成功謙虛的態度。

      這一次的拜訪我的收獲很大,很大,我懂得了面對成功我應當怎樣,我懂得了面對失敗我應當如何應對。我還知道了就算是歷史的傳記,也不可能是完全的真實!

    九年級作文500字 篇2

      涼風習習,天空已被烏云侵占,內心無比的寂寞與孤獨,淚無息地從我臉上劃過美麗的弧線,擊碎了透明的夢,滲入大地,當我們從懵懂的年齡中調皮地逃逸出來時,呼吸著不一樣的空氣那刻起,便深深地理解了童年那份美好的友誼已離我而去。驀然回首,對往日的生活竟多了幾分留戀。

      想當年,我們背靠背,在樹下眺望。

      柔和的陽光從參差的樹葉中漏下來。在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的花紋。百無聊賴的日子里,背靠背似乎多了一份安逸,把心中的故事織進童年的夢里。

      想當年,我們背靠背,在田埂上仰望。

      緋紅的太陽,我們的影子拽得老長,向著我們向往的地方。和煦的風敲開我們的心窗,把心鋪在平曠卻不單調的田野上。繁瑣的`日子,背靠背似乎多了一份恬靜,把煩惱拋向廣袤的大地。

      想當年我們背靠背,在小小的陽臺上遐想。

      周圍的一切都靜止了,風鈴在我們的空間獨奏。泡兩杯清茶,望著馥郁的馨香從杯中升騰開來,淡淡的茶香彌漫在我們兩人的小世界里。壓抑的日子里,背靠背似乎多了一份安慰,把不快投給這淡淡的茶香,一去不復返。

      想當年,我們背靠背,在濃蔭的綠樹下,在廣袤的田埂,在自由的空間……

      無數個背靠背,構成了那段雖已成為過去式卻依然懷念的美好時光。那是我倆在一起時的歡樂剪影。

      我們將這份情感塵封在心靈的最深處,期望著我們的再次重逢,等到該暴露時去讓它吐蕊,讓陽光和風雨把我們的歡樂詮釋,讓笑聲蕩滌世間。因為彼此都明白,有兩顆心一直牽在一起。友誼,這份獨特的友誼,猶如鐫刻在歲月中的風景畫,需要我們隔著煙靄去撫摸品味,雖然苦澀,但卻幸福。

      與你在一起,我的心靈有了歸宿。

    九年級作文500字 篇3

      夜晚,一顆流星劃過漆黑的夜空,留下長長的印記,照亮了天空和夢幻者的心靈。我閉上眼睛,悄悄和流星分享我的夢……

      撥開夢的珠簾,映入眼簾的是一片廣袤無垠的草原,那是一塊種植詩歌的好地方,那有最自由的風和最純凈的天空。風把天空放在肩上奔跑,零星的花伴著草色瘋長,滿眼碧綠欲滴。

      有一首歌,叫《陪你一起看草原》。那個歌詞,不能肯定是不是草原人寫的,但可以肯定的是,寫歌詞和作曲的,都是感情豐富激情無限善于煽情的人。“因為,我們今生有緣,讓我有個心愿,等到草原最美的季節,陪你一起看草原,去看那青青的草,去看那……”此刻的我無需有人陪伴,幻想可以讓我在夢的伴隨下完美的領略草原的美

      遠處,牧童嘴角掛滿微笑,一支接一支,吹不完的歌兒!一片柔情,一片纖嬌,帶露珠的綠纓,蕩漾在地平線上。勸你不要喝草原的清泉,因為那絲絲的甜,會讓你經年喪失掉咀嚼的能力,還是嘗嘗牧馬人的咸奶茶吧,給自己的嘴里,留下可以捕捉的傷疤。疑惑這里是不是太多人向往的天堂,那透著靈性的天,翱翔著精靈的呼嘯,毫無塵埃,充滿玻璃味的鳥語花香。

      金色的黃昏,駝聲靈動,暮色蒼茫。躺在草原上,看著深邃到半透明的藍天,聽著不乏詩意的牧歌,貪婪的嗅著花草的芳香,擁抱著大地,現實的畫面好像在夢中才會放映。

      在空曠的草原上,放牧自已的青春;放牧彩色的年華;放牧些許煩惱……

      睜開雙眼,臉上陶醉的微笑還未逝去,可是那個陪伴自己已久的彩色的夢卻必須又一次塵封,然后深深的埋到內心。悄悄的,不敢讓任何人察覺,害怕會像陶淵明筆下的武陵郡漁人一般,因為聲張而錯失再次進入佳境的機會。

      最后,換上另外一種微笑,去繼續自己未做完的工作……

    九年級作文500字 篇4

      一朵花的綻放要經歷多少風霜,只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水,淚水和血水。這便是成長的代價。

      ——題記

      炙熱的七月,陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示著什么……

      老師走進教室,手捧一摞捐資卷紙。站在講臺上,撫了撫鏡框,原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲,老師開始念起了成績。就這樣默默地進行著,待念到中間時,老師嘆了口氣,念出了我的名字。全班一片嘩然,一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的,我的眼淚順著臉頰悄然落下。

      回到家,把自己鎖在房間內,一個人蜷縮在床上,好像整個世界都將我遺棄。看著試卷上那一個個紅辣椒似的叉,我再也控制不住自己的情感,淚水模糊了雙眼,打濕了分數,我突然對自己好失望,為什么卷子會做成這樣,達到了我一年的最低點……

      恍惚中,我來到了洗手間,看著這水一渦一渦地轉著,我突然有了一股很大的沖動,猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時,水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛,看著這水,我突然明白,誰不是不會受到傷害,只是恢復得快而已。而我,正處于韶華般的年齡,已經不再是一個小孩子。淚水不應該成為解決困難的方法。作為一個青少年,我應該學會堅強。于是,我用毛巾拭干了淚水,給了自己一個堅定的微笑。

      拿起試卷,重新分析自己的錯誤,不再頹廢,等待下一次的挑戰,揚起風帆,重新起航。

      我已不再是小孩子,有了眼淚,學會擦干,學會釋懷,學會說沒什么,就算再鋒利的屠刀砍下去,也不會留下痕跡。因為我學會了——堅強;因為我不再是一個小孩子。

    九年級作文500字 篇5

      書香余韻中的嘆惋,帶著狷介的夢。可會有幾何書生,憶及三國叱咤的塵世,兵馬戰火的碰撞中,一個凄惻,壯烈的哀情?

      ——題記

      悵惘之中,我似乎來到了千余年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵埃……

      上邽已陷,冀城告急。

      城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重,水泄不通。城內的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙著清淚。或許他們希望著,所謂“天時不如地利”能拯救他們于危難。

      我化作了一個隱形的人,細細地聆聽刺史與縣令的交談。

      商議過后,他啟程了,不過目的地可能是,死亡。

      盡管他有矯捷的身手,盡管他從水道潛水出城,但敵人還是發現了他的蹤跡。

      我再次化作一個隱形的人,面前,是家喻戶曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

      “今成敗可見,足下為孤城請救而執于人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無救,此轉禍為福之計也。不然,今為戮矣。”

      我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無力的點頭,和釋然的面部。難道,他終會叛國以求全命?

      可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至,勉之!”。

      城中升起的是希望,人們為之涕下。我聽到城中杜鵑,“料不啼清淚長啼血”!

      忠烈的一瞬。

      他死了,我想阻止,卻無能為力。

      于是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。

      “你后悔嗎?”

      “身死為國,何悔之!”

      “沒有揚名建功,而身殞于此處,此誠為憾事。”

      “向城大呼,忠于國,有此二事,足矣,何虛此生。”

      ……

      歷史的煙云會將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國戰火中的烈士。《三國志》中,一個凄惻,壯烈的哀情。

    九年級作文500字 篇6

      光陰似箭,日月如梭,以前覺得它是一個遙遠的未知領域,我們對它充滿了好奇。現在我們進入了九年級,進入了那個被許多人稱之為黑暗學年的九年級。但我相信,走過了黑暗必定是勝利的光明。

      整個初中的學習生涯就如一只剛破殼的小鳥一般,一步一步登上更高遠的天空。

      初一,我們小學順利畢業,剛剛踏入初中的學習生涯,一切都在適應環境與打好初中學習基礎中度過,我們正如剛破殼的小鳥一般,羽毛還未豐滿,還在指導下打好飛行的基礎,學習與此相關的技能。

      時光轉眼而逝,我又進入了初二,即使已經適應了環境,可是卻又要為中考而做足充分的準備,臨近地理、生物中考的那幾周,每天都沉浸在地理生物的模擬考試中,直至結束的那一刻。而那時的我們正如小鳥一般,已在低空中盤旋,隨時找準機會沖向更高遠的天空。

      現在,又進入了初三,決定你人生的一學年。初三的生活似乎更加緊張了,時間更為緊迫了,每天都要騰出大量的時間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業中。今年是一個我們必須奮斗,必須努力的學年。此時的我們,就像壯年的鳥,隨時準備沖過那片危險區,去迎接勝利的曙光。

      我相信,在這最重要的一年,只要我們堅持不懈,努力奮斗,就一定能圓自己的夢想!

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