【必備】秋天四年級的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的秋天四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天四年級的作文 篇1
國慶節(jié)假期，我和爸爸媽媽回到了奶奶家的小院。推開院門，一幅秋意盎然、碩果累累的畫面映入了我的眼簾。
門口長長的葡萄走廊上掛著很多已經(jīng)成熟了的葡萄，它們有的紫色，有的紅色，有的半紅半綠，圓圓的，亮亮的，晶瑩剔透，就像一串串瑪瑙似的。
穿過葡萄走廊，我走進了院子。院子邊上有一棵高高的石榴樹，樹上結(jié)滿了紅紅的石榴，就像掛了一樹的小紅燈籠，沉甸甸的石榴把石榴樹的枝條壓得彎彎的。每個石榴都漲鼓鼓的，就像漲紅了臉的小嬰兒一般，每個“小嬰兒”都戴著一頂“小皇冠”。呀！還有好幾個“小嬰兒”正咧開嘴笑呢，露出了亮晶晶的粉色小牙。我伸手摘下一個熟透了的石榴，吃一口，甜甜的石榴汁，讓我唇齒留香。
院子中間是一小片菜地，里面種了很多蔬菜，有茄子、豆角、小白菜……咦？這是什么菜呀，五顏六色的這么漂亮？媽媽告訴我這是變色椒，它的果實會隨著生長而改變顏色。地里的變色椒絢麗多彩，有白色、黃色、橙色、綠色、紅色、紫色，它們夾雜在綠色的枝葉里，把辣椒樹打扮得就像一棵掛滿彩燈的小圣誕樹。變色椒大概有我的大拇指那么長，形態(tài)各異，就像是一個標點符號的集合，有的像逗號，有的像頓號，有的像感嘆號，還有一個居然像個問號。我用手捏了捏變色椒，硬硬的，捏完后，我舔了一下手，好辣呀！
突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊菜地才冒出嫩嫩的小芽，我感到很奇怪，為什么秋天才發(fā)芽？媽媽告訴我，“這是剛剛點種的大蒜，明年這塊菜地就能收獲大蒜了。”哦，原來是這樣，看著這些小芽，我似乎看見了明年的豐收。
秋天不止是收獲的季節(jié)，還是播種希望的季節(jié)！
秋天四年級的作文 篇2
秋天的色彩你可曾留意過？
那落葉飄然而下，在空中劃出一道美麗的弧線，仿佛在訴說著它的一生。它好像也有一點兒留戀，是的`，它曾經(jīng)歷過許多風(fēng)雨，剛從風(fēng)沙籠罩的迷霧中走出來，還沒見到風(fēng)雨后的彩虹呢，秋風(fēng)媽媽卻要把它帶走了。也好，就讓它被以后晶瑩的雪花帶走吧，因為，它的心也是純潔的。
秋菊競相怒放，好像在比誰更美。是的，它們個個都很美，沒準兒還比不出高下呢。你看，它們有的花瓣兒全展開了，有的還在含苞待放，有的像毽子，有的像羽毛球，小巧玲瓏而可愛。你看，大的、小的、紅的、橙的、黃的、紫的、白的……各種各樣、多姿多彩。
再放眼看看秋天的農(nóng)田吧，麥子、高粱、水稻……各種各樣的農(nóng)作物堆積如山。運輸?shù)耐侠瓩C來來往往，忙得不亦樂乎。一陣微風(fēng)拂過，黃澄澄的麥子漾起金色的波浪，陣陣香氣沁人心脾，香氣里，混著甜瓜的清香，玉米的清香，還有各種豐收的氣息，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)匾还赡X兒撲入我們的視野。香氣入人五臟，甜味沁人心脾。
好一派豐收的景象！這季節(jié)的農(nóng)民伯伯，看著這豐收的景象，聞著這陣陣清香，美在臉上，樂在心里，別提有多開心，多幸福了！
怎么樣，現(xiàn)在你知道秋天的色彩是什么樣的了吧？
秋天四年級的作文 篇3
九寨溝、北戴河、布達拉宮。這些天下美景引人向往，令人贊美，可我獨愛家鄉(xiāng)那可愛的田野。
秋天的早晨，我們行車來到了家鄉(xiāng)。朦朧的天空下，家鄉(xiāng)顯得寧靜而安詳，她仿佛是一個酣睡的嬰兒，正做著甜甜的夢。
迎著秋風(fēng)，我走在蜿蜒的田野小路上。映入眼簾的是一派迷人的秋景！你瞧，那咧著嘴的玉米，拖著長須，像長矛的紅纓；篷著頭的棉花，銀花朵朵，白絮如雪；紅著臉的高粱，在微風(fēng)中頻頻點頭，如同首次登臺演出害羞的小姑娘。
就在這時，太陽出來了，燦爛的陽光灑在田野里，光澤四溢。空曠而又寧靜的田野里時而傳來陣陣的鳥鳴聲，悅耳動聽，給整個田野增添了生機與歡樂。看著眼前的景色，我多想化成一滴雨珠，用自己的身軀滋潤田野的一草一木；我又多想變成一只小鳥，用自己的歌喉歌頌這美麗的田野；我還想化成一縷秋風(fēng)，在祖國的田野上吹拂、飄蕩。。。。。。
夜幕降臨，田野仿佛又染上了一層墨綠色，顯得更加凝重、莊嚴而又神秘，像一幅完美的山水畫，給愛她的人們留下美麗的夢想。
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