精選我的理想六年級(jí)作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的理想六年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想，是成就每個(gè)人走向成功的基石；理想，是成就每個(gè)人走向成功的指南針；理想，是成就每個(gè)人成才的平衡桿。沒(méi)有理想就沒(méi)有成功，每個(gè)人只要有了理想才能朝著這個(gè)理想奮斗，并且努力地去實(shí)現(xiàn)它。所以理想和成就是成正比的，想要有所成就就必須先樹(shù)立理想。
因此，理想是每個(gè)人生活和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，理想催人奮進(jìn)。每個(gè)人都有著自己的理想，每個(gè)人都為著自己的理想努力著，奮斗著。我也有自己的理想，我的理想是要成為一個(gè)兒童作家！一邊寫(xiě)作一邊旅行的那種！
我渴望看到那些小讀者在翻閱我的作品時(shí)嘴角蕩漾的笑容；我期盼看見(jiàn)那些讀者給我寫(xiě)信時(shí)那一副自信滿滿的樣子；我期待瞧見(jiàn)那一個(gè)個(gè)與我相見(jiàn)的讀者一擁而上，將我團(tuán)團(tuán)圍住，沉浸于與我相見(jiàn)的萬(wàn)千喜悅中！
我在努力，努力地完成著我的夢(mèng)想，我希望得到我所期望的一切，讓這一切不再是夢(mèng)……
或許生命的意義在于歷練，若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，你又怎么能體會(huì)到成功的喜悅呢；若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蕭瑟的嚴(yán)冬，又怎么能夠珍惜這春日的陽(yáng)光明媚，若沒(méi)有走過(guò)崎嶇的山路，又怎么能體會(huì)平坦馬路的寬廣呢？生命中總會(huì)有一次次跌倒，催促我們瞬間成長(zhǎng)，總會(huì)有一段段風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“嘲笑”和“歧視”是必須經(jīng)歷的，但，風(fēng)雨過(guò)后一定是彩虹，黑暗過(guò)后終將是黎明，在天空翱翔的永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹，生命就在一次次坎坷挫折中詮釋精彩。想要將理想變成現(xiàn)實(shí)，途中必定會(huì)遇到種種困難，但它并不是打敗我們的理由，我們不但不可以放棄，還要堅(jiān)持！還要證明！還要讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
我的理想六年級(jí)作文 篇2
的音樂(lè)理想每個(gè)人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現(xiàn)，為了一線希望拼搏到底。
努力過(guò)了,該付出的都付出了,即便沒(méi)有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔，在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過(guò)程中,也就是你最大的快樂(lè)。小時(shí)候，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是理想，有一次哥哥問(wèn)我：“你有理想嗎？”當(dāng)時(shí)我才五歲，想都沒(méi)想就說(shuō)：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎？”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真�，F(xiàn)在，我深深的愛(ài)上了流行音樂(lè)，這種音樂(lè)可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘桑浺惶熘械牟豢欤磷碓谝魳?lè)中，感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的奔放，音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè)，無(wú)法自拔......我開(kāi)始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最愛(ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，來(lái)到電腦前，插上耳機(jī)，獨(dú)享著歡樂(lè)的時(shí)刻。但一首好聽(tīng)的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂(lè)演唱者努力創(chuàng)作的化身。
我非常羨慕那些卓越的音樂(lè)演唱者，他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽(tīng)的曲子�？沙晒Φ谋澈�，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。
實(shí)現(xiàn)理想要靠什么，靠想嗎？不，要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動(dòng)，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)�？梢允菐е环堇硐耄欢ú荒茏伎祭硐胧裁�，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。
就像音樂(lè)一樣，在學(xué)習(xí)中，只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木�，才能獲得成功。學(xué)習(xí)同音樂(lè)，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候，我都會(huì)像演唱者一樣，努力并頑強(qiáng)的工作，用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......青春是盛開(kāi)的雨季,行走的過(guò)程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽(yáng)光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的`音樂(lè)理想......
我的理想六年級(jí)作文 篇3
人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮斗。比如：當(dāng)個(gè)科學(xué)家，改善人們的生活；當(dāng)個(gè)好醫(yī)生，為老百姓治病；當(dāng)個(gè)考古學(xué)家，揭開(kāi)歷史長(zhǎng)河的秘密……而我想學(xué)好英語(yǔ)，乃至精通多國(guó)語(yǔ)言，將來(lái)當(dāng)個(gè)旅行家，周游世界。
小時(shí)候，我已經(jīng)去過(guò)不少地方。有號(hào)稱“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林，也有“中國(guó)第一瀑”之美譽(yù)的壯觀的黃果樹(shù)瀑布……
記得一年級(jí)暑假，我游歷了云南。七彩云南，沒(méi)有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無(wú)際；漫山遍野，鮮花爭(zhēng)艷。一碧萬(wàn)頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態(tài)的石林……無(wú)不引人入勝！
去年寒假，我有機(jī)會(huì)走進(jìn)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，感受別樣的另一個(gè)社會(huì)制度下的海島風(fēng)情。新北市九份老街，讓我感受臺(tái)灣文化；臺(tái)北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺(tái)北101大樓，讓我感受時(shí)代的變遷、社會(huì)的發(fā)展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數(shù)民族風(fēng)情，令我陶醉。旅游期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險(xiǎn)成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。
行在祖國(guó)廣袤的土地上，我心中滿是憧憬，我深深地陶醉于祖國(guó)的大好風(fēng)光中。
從此，行遍祖國(guó)山山水水的理想在我的心里生根發(fā)芽。幸運(yùn)的是，我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，祖國(guó)日益強(qiáng)盛，交通飛速發(fā)展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國(guó)的每一個(gè)角落。徐霞客耗費(fèi)30年行遍千山萬(wàn)水的壯舉，當(dāng)今我們普通人在業(yè)余生活里就能輕而易舉地實(shí)現(xiàn)。
有一天，我讀了《80天環(huán)游地球》。書(shū)中的主人公——英國(guó)紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內(nèi)環(huán)游地球。途中，他經(jīng)過(guò)印度、新加坡、中國(guó)、美國(guó)等地，最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經(jīng)歷和各地的風(fēng)貌民俗，讓我大為震撼，更堅(jiān)定了我當(dāng)旅行家的理想。隨著我越來(lái)越大，這種想法越來(lái)越強(qiáng)烈。周游世界的小樹(shù)苗在逆境中茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
我的旅行將不再局限于我們的祖國(guó)，我的目光將投向更遠(yuǎn)大的世界。在書(shū)中，我了解了世界各地不同的自然風(fēng)光和異域情調(diào)的民風(fēng)民俗：希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡，夏威夷休閑浪漫的海島風(fēng)情，非洲土著部落的神秘奇特的傳統(tǒng)民風(fēng)，無(wú)不令我心神向往。將來(lái)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我將細(xì)細(xì)觀賞、細(xì)細(xì)品味。
在旅行的路上，我們會(huì)看到不同的景色，有的那么陌生，有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑，會(huì)感嘆人類的智慧；我們看到秀麗的景色，會(huì)感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀，會(huì)感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風(fēng)土人情，會(huì)感嘆世界的豐富多彩……旅行，開(kāi)闊了我們的視野，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂(lè)觀的胸懷去擁抱世界。
現(xiàn)在，我早已在為周游世界的理想而做準(zhǔn)備。我勵(lì)志學(xué)好英文，每天堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)；我密切關(guān)注各國(guó)社會(huì)情況，做好旅游攻略；我每日合理飲食、定時(shí)鍛煉，保持一個(gè)健壯的身體。
將來(lái)，世界各地都將留下我的足跡！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
理想，如五彩的畫(huà)筆，似翻飛的彩蝶，是人生道路上的航燈。人人都有自己的理想，工人、教師、醫(yī)生、警察……而我的理想?yún)s是成為一名科學(xué)家。
我知道，科學(xué)家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓他們對(duì)科學(xué)界有著深遠(yuǎn)的影響，深深吸引著無(wú)數(shù)人，無(wú)不讓人敬佩。我也想成為一名科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣袤的宇宙探索……
我曾癡迷地想：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？跟地球一樣嗎？可不可以……”我很想揭開(kāi)這個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)適合人類居住的第二個(gè)星球，去探索宇宙的未解之謎。
我在一天天長(zhǎng)大，所學(xué)知識(shí)越來(lái)越多，也知道成功是由努力、恒心、天賦而得來(lái)的。我想：一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，不懈的去奮斗，那么一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我深知想成為一名科學(xué)家不容易，但我想要有精深的知識(shí)，強(qiáng)烈的求知欲，及不怕困難、不怕失敗的精神，相信鐵杵都會(huì)磨成針的。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)了書(shū)本內(nèi)容，還經(jīng)常找來(lái)《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之謎》等等書(shū)籍來(lái)讀，不斷汲取知識(shí)的精髓。利用課余時(shí)間與同學(xué)一起討論，做一些小制作，搞一些小發(fā)明，請(qǐng)教老師，去圖書(shū)館查資料，去網(wǎng)上搜集更多的科學(xué)知識(shí)……
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”我有信心沖破各種難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的人生會(huì)是一片迷茫。小時(shí)侯，我最喜歡看書(shū)了，無(wú)論什么書(shū)，都會(huì)把我吸引到書(shū)的海洋。
有一次，我問(wèn)媽媽：“書(shū)中那么多好看的文章是從哪兒來(lái)的呀？”媽媽說(shuō)，當(dāng)然是作家寫(xiě)出來(lái)的。于是，我開(kāi)始對(duì)作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開(kāi)始憧憬著能當(dāng)上作家。于是，作家這個(gè)理想便開(kāi)始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家，我每天晚上最起碼要讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，不僅要讀別人的文章，自己也要多實(shí)踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并加以改正，使自己的文章更上一層樓。之后，我便開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想努力著。開(kāi)始的時(shí)候，我每天把在學(xué)校發(fā)生的事情講給媽媽聽(tīng)；接著，我把積累的好詞好句都記在一個(gè)小本上，每天讀幾遍，天長(zhǎng)日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；后來(lái)，我運(yùn)用積累了好詞好句寫(xiě)出在學(xué)校發(fā)生的事，就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當(dāng)作家，必須要博學(xué)多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個(gè)好作家。在五年級(jí)，我參加了作文競(jìng)賽，雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的作文，我又堅(jiān)定了這個(gè)當(dāng)作家的信念。我覺(jué)得，這個(gè)理想已經(jīng)離我越來(lái)越近了。理想是什么，理想是人生的指路燈，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我不懈地努力，就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越近，這個(gè)理想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人心底里都有一個(gè)理想，也許是當(dāng)醫(yī)生，也許是當(dāng)飛行員，也許是當(dāng)個(gè)歌手……
我的理想是未來(lái)能當(dāng)一位支教老師，去往偏遠(yuǎn)落后的地方去教那里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。
經(jīng)常能在一些電視節(jié)目以及書(shū)本報(bào)紙上看到在新疆內(nèi)蒙古以及一些生活條件艱苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，學(xué)校也沒(méi)有良好的教育環(huán)境。那里，不像大城市的學(xué)校里有ppt可以演示，有嶄新的書(shū)包可以翻閱。單對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，哪怕只有一張能看得清字的紙，都是幸福的。
那里的條件不是一般人能忍受的，所以，并沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)生愿意前去當(dāng)老師�？墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪Ｍ麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒�(dǎo)他們，從電視上看到他們那雙亮晶晶的雙眼時(shí)，去那里支教的念頭就開(kāi)始在我心中萌芽了。
我開(kāi)始去了解有關(guān)那里更多的情況，并好好讀書(shū)，為我今后能去支教而做準(zhǔn)備。讀書(shū)對(duì)那里的孩子來(lái)說(shuō)是最好的出路，為了他們那強(qiáng)烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的貢獻(xiàn)。
有了理想，一定要為之堅(jiān)持下去，凡事都要堅(jiān)持，不可半途而廢。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來(lái)的理想都是當(dāng)一名教師． 當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．從很小開(kāi)始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺(jué)得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開(kāi)朗些．最后，還要有耐心．教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
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