【必備】四年級作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在我的家鄉安康，有許多美麗的地方，有樹木繁茂的南宮山，有使人留戀往返的香溪洞，但是最美的地方要數萬畝大草原神河源 。
神河源的草原一望無際，遠近高低不平，到處都是花花草草。花的種類很多，最漂亮的花要數淡紫色的滿天星，滿天星草原上到處都長得有，一陣風吹過，就像天上的星星在眨眼睛；草翠綠翠綠的，像給神河源披上了一層綠油油的地毯。
神河源的云都是分散的，一朵在這，一朵在那。云移動的很快，你剛看見云還在遠處的山上，眨眼就來到了頭頂，再一會兒，云又跑太陽下取暖了，把太陽遮住獨自分享陽光了。我卻感覺涼爽極了，稍不留意云兒又跑開了，太陽重新露出了笑臉。神河源的云十分的白，像棉花糖，又像柳絮楊花，漂浮在空中，借著風力來回移動。沒有云的地方天空是瓦藍瓦藍的，美麗極了。
神河源有一個天池。那里的水十分清洌，就像一面鏡子，把天空上的云都映了進去。池邊長滿了各種野草，花兒競相開放，爭奇斗艷，像給天池戴上的大花環。
神河源到處都是草，卻只有幾個地方長著松樹，讓人十分驚奇。松樹在野草的襯托下，顯得更加威武挺拔，倒像是草兒的保護神。這究竟是什么原因形成的，我到現在也不明白。
神河源眾多的野草中有一種叫天蒜的植物，據說這種蒜能預防癌癥，延緩衰老，增強免疫力，引得游人四處尋找采挖，我卻擔心這樣會破壞草原的美。
神河源的空氣十分清新，原生態大自然的氣息，彌漫著花兒的香味，深吸一口氣，仿佛渾身都充滿了活力。
神河源如果是一幅神奇美麗的畫卷，那只有大自然用神來之筆才能畫出這幅畫。
四年級作文 篇2
在這個社會大家庭中，和諧是人與人之間溝通的金鑰匙，只有和諧才能創建美好的世界和社會。
三年級時，我每個星期都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都要穿過一條車流量很大的馬路去對面上課。每次我都與那些車擦肩而過，嚇得我心驚膽戰，好幾次都差點被車刮到。
又是一個周末，我如期又來到這個馬路，那些汽車猶如長龍一般一個接著一個。站了約有5分鐘都沒能通過，我焦急地看了一下表：還有三分鐘上課！我心急如焚，恨不得長出一雙翅膀飛過去。這時一輛黑色寶馬停在我面前，里面的叔叔朝我揮了揮手，示意我過去。后面響起了此起彼伏的喇叭聲，可那叔叔全不理會，只是一個勁兒地招手。我受寵若驚，小心翼翼地往馬路對面走去，令人意想不到的事情發生了，許多輛車都停了下來，里面的司機都示意我過去，喇叭聲也漸漸變小，最后竟消失了！為了不耽誤他們的時間，我飛快地跑了過去，當我想回身朝他們致謝時，卻發現馬路又一次變回了往日的車來車往，那幾位好心的司機早已不見了蹤影，那句“謝謝”在我心中一遍遍地送給他們，若不是那幾位好心的司機，恐怕，我還在馬路邊徘徊的吧！
原來，紅綠燈也會出現在沒一個人的心中，促使它出現的就是和諧！
每創造生活，善培植生命！
四年級作文 篇3
吟誦著千年的古詩，彈奏著醉人的旋律，漫步在鄉間小路上，感受著社會所給予的和諧與安寧。
從我“呱呱”墜地，到開啟我的心靈之窗，慢慢地，當我的雙眼開始觸摸這個世界的時候，心想：“難道這個土溝溝，充滿泥土氣息的地方，竟是我故鄉？但令我沒有想到這兒卻是我今生最迷戀的地方。
兒時，漫步在曲折的泥路上，坑坑洼洼的，常常要啃上一嘴泥，每當下雨時，那更是步履艱辛，下陷的地方仿佛有一雙利爪惡狠狠的抓住你不放。因為我家在農村，所以不免有一些養殖戶，牲畜所排的糞便，沒有得到處理，因此附近就變的臭氣熏天，讓路過的行人不得不捂著鼻子迅速的跑了過去。
夏天，由于養殖戶增多，蚊蟲也隨之增多，人們不免要遭皮肉之苦，若說起自然環境，那真是馬尾穿豆腐——沒法提了，尚可入目的，但都“命不久矣”，沒出多長時間，就荒廢一旦了，隨著時間的流逝，歲月的長河慢慢靠攏，自然的味道溢出來了。
如今，回首過往，發展的過程：蒼馬山風景旅游區已經崛起，路途的風景不在像以前那樣風塵古板，現代的科學技術與自然風景相融合，其中滲透著多元化的民族風俗，怎么不吸引人們的眼球呢？高速公路正在完善，一個三年計劃改變了我們的小山村，正在與文明接軌，這難道不是社會進步的體現嗎？一座座高樓大廈拔地而起，人民的生活日益提高，文明素質不斷進步，這沒有說明時代在發展、人類在發展嗎？我深信在不久的將來，我的故鄉必將更加美好。
坐在椅上，深吸一口氣揚起嘴角，閉上眼睛，合上書本，寥寥數筆“我愛故鄉”
四年級作文 篇4
當春風吹綠楊柳，春雨喚醒小草之時，竹林里到處是毛茸茸的小尖尾巴——竹筍。它們依偎在母親身邊，盡情吮吸雨露，盡情拔節生長，每天都會長高，雖然不是那么多，但這時的竹子，是朝氣蓬勃的。
夏天來了，竹筍經過了一個春天，已經長成了翠綠、挺拔的竹子。這時的竹子像一個個充滿活力的少年，用自己的身體為人們制造濃蔭，人們也愿意到這個它們的小天地——竹林中去。人們在此處乘涼，無比的`愜意。茂密的竹葉為人們遮擋陽光，這時的竹子是樂于助人的。
秋天，到處都是一片金黃的世界。然而，在竹林中，無論何時都是蒼翠欲滴、令人陶醉的綠色。秋天是豐收的季節，也是竹子準備犧牲自己的季節。人們用竹子造出竹筐、竹籃、竹簍，有的要做成負重的扁擔……這時的竹子，是敢于奉獻的。
寒冬來臨，竹子沒有青松、柏樹般強壯，但卻要和它們一起，與這風霜雨雪搏斗，被嚴寒覆蓋了，它決不凋零；被寒風吹彎了，它決不低頭；被大雪壓低了，它決不倒下。竹子通常都長在石縫中，它們從小就與堅硬的巖石打交道，所以身上有一種桀驁不馴的氣質。清代著名書畫家鄭燮——鄭板橋曾為它寫下《竹石》一詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”寒冬時的竹子，是頑強堅韌的。
四季的竹，四種不同的風格，四種不同的美。我愛竹子，它將一直鼓舞我、引領我找到前進的方向。
四年級作文 篇5
陳凱琪一直非常努力地寫作文，還為班上爭了光。
這次在《我與廉潔同行》征文比賽中陳凱琪得了獎。我們又驚奇又高興，驚奇的是陳凱琪取得了一等獎，高興的是陳凱琪為我們班爭了光。
我們一下課都跑過去祝賀陳凱琪得獎了！然而陳凱琪并沒有理會我們，他仔仔細細地寫著作文，字寫得工工整整，完全不受周圍同學們的干擾，一心做著自己的事。
還記得今天中午吃飯的時候，我迫不及待地想要吃飯。那里面有我想吃的雞腿。終于輪到我們組了，我飛快地跑去我們組野去了。只有陳凱琪還坐在座位上，我說：“陳凱琪吃飯啦。”陳凱琪只是看了看我，繼續埋頭苦寫，原來他是在寫作文呀，都忘記了去打飯。我想陳凱琪真努力呀，怪不得他能得到獎，還是作文能手呢。等我們都吃完飯，陳凱琪才上講臺打飯，然后下講臺邊寫作文邊吃飯。
陳凱琪真努力啊，我們應該都要向陳凱琪學習，和他一起進步，一起天天向上。
陳凱琪真棒！他真的非常努力。
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