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    二年級作文

    時間:2021-03-15 10:03:24 二年級

    【實用】二年級作文十篇

      在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【實用】二年級作文十篇

    二年級作文 篇1

      一個陽光和煦的星期天,我和爸爸媽媽一起去公園玩。

      我們來到公園,拿出捉蜻蜓的網,來到池塘邊靜靜的等待著蜻蜓的到來。過了一會,一只蜻蜓飛過來休息,就飛到了我的“西瓜頭”上休息,我悄悄地拿起蜻蜓網準備捉住它,可是蜻蜓好像早已發現危險似的,飛走了。網卻把我頭套住了。我非常生氣,跟著追了上去。我一邊追一邊罵:“好啊!你個死蜻蜓,竟敢耍我!看我怎么收拾你!”我生氣的說。蜻蜓好像被嚇到了,飛得更快了,我也跑得飛快,我覺得這像一場跑步比賽,就跑得像光一樣快,蜻蜓也好像明白了,也飛得非常快,我們在路上你追我趕,路上的行人還以為是光呢。

      在跑步的過程中我摔了一跤,我剛想認輸,突然,我想:我可不能輸給這個不起眼的小不點兒,如果我因為摔倒而認輸,那就會非常丟臉的。我說到做到勇敢的站起來,瘋狂地跑起來,最后,我順利的追上了蜻蜓,捉住了它。

      這回,我明白了只要堅持不懈,就會成功。我想起了一句話:失敗乃成功之母。

    二年級作文 篇2

      晚上,媽媽回到家,我只見她的身上抱了三只猴子,一大、一中、一小,把我嚇了一跳。媽媽趕緊說:“別怕,這是我一個朋友從峨眉山回來,帶給你的禮物,喜歡嗎?”“太喜歡了。”這時我心里又是一喜。

      猴子媽媽眼睛黑溜溜的,猴子哥哥的臉圓圓的,但是猴子弟弟呢,它的臉長的像個冬瓜似的。

      猴子媽媽好奇地看著我好像在說:“這是什么地方?你是誰?怎么和我們長的不一樣呢?”猴子哥哥又說:“就是的呀!”猴子弟弟納悶地問:“你們在看什么呀?我怎么看不懂尼。”

      我還給他們每人起了名字,媽媽叫“智智”,哥哥叫“慧慧”,弟弟叫“星星”,合起來就叫“智慧星”。

      哦,對了,“慧慧”還會叫呢,把它肚子一按它就會發出猴子的叫聲。我很喜歡它們。

    二年級作文 篇3

      星期六,我和媽媽一起去放風箏。我們還沒出小區時,我發現柳樹發芽了!等我們到了目的地——濱江公園,我發現:小草冒出了尖尖角,桃花也開了!

      奶奶送我上學的時候,我還發現:我們學校旁邊的大樹上的樹梢綠了。晚上,我吃完飯后,扒開窗簾一看就發現柳樹長出嫩綠的新芽。

      春天到了,小朋友們都脫下厚厚的棉襖,穿上漂亮的春裝了!

      原來,春天到了,有那么多的變化呀!

    二年級作文 篇4

      春天來了,小草冒出了頭,柳樹長出了嫩芽,小花也競相開放了,一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天,小豬強強來到草地上,驚訝地說:“蝴蝶真美呀,捉幾只回家和我玩玩吧。”它輕手輕腳 地來到一只蝴蝶身邊,剛要撲上去,就被小鴨美美、奇奇看到了,小鴨們說:“強強,我們不能捉蝴蝶,蝴蝶喜歡在花上跳舞,你把它捉回去,沒有了花的陪伴,它會多寂寞呀。”“謝謝你們,我以后 再也不捉蝴蝶了。”小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲,蝴蝶在旁邊跳著快樂的舞蹈,好像在說:“今天真快樂!”午飯時間到了,小豬戀戀不舍地說:“美美、奇奇再見。過兩天我們再來看蝴蝶吧! ”

    二年級作文 篇5

      幸福,是一點一滴聚成的。放學回家進門時媽媽的一句問候,吃飯時家人的一個微笑,冬天里我為家人端上的一杯熱茶,雨中和同學共同打著一把傘說說笑笑走回家……這些,都是幸福的瞬間。

      一個陰沉沉的傍晚,烏云布滿了天空,一位與我素不相識的白發蒼蒼的老爺爺,用他那溫暖而又粗糙的大手緊緊握住我凍得僵硬的小手,我的手立刻暖和起來。我感到了幸福。

      在完成一天的學業之后,我背著沉甸甸的書包回到家,媽媽已做好了香噴噴的美食。美味的飯菜里包含著媽媽的無限關愛,一家人圍坐在桌前品嘗這美食時,我感到了幸福。

      一個寒冷的冬日,窗外飄起了雪花。聽。屋外傳來了媽媽沉重的腳步聲和爸爸略帶疲憊的說話聲。當他們走進家門,我為他們端上了還冒著熱氣的茶。他們笑了,我投入了媽媽愛的懷抱,在那一刻我又感到了幸福和溫暖。

      幸福就是這樣一點一滴積累下來的。一雙手,一句話,一個微笑。一個愛的懷抱……我看見,幸福正向我走來。

    二年級作文 篇6

      7月11日,貴州國防藝術團來南康演出,節目叫《紅軍魂》,票價可貴啦!我嬸嬸花了二百四十元買了四張票,準備去看演出。

      我告訴奶奶晚飯要早一點,我們六點四十分就吃完了晚飯,七點整,我和爺爺、弟弟,由叔叔開車送我們到了工人文化宮。我們第一個進入了工人文化宮,休息了大約二十多分鐘,七點四十分鐘開演了,我們看到屏幕上映出:“大型紅色劇《紅軍魂》”。

      《紅軍魂》講的是:紅軍到達遵義時,紅軍醫生看到木桑村的干人用妖魔鬼怪來驅除瘧疾病,他們唱著:“妖魔鬼怪快離開,妖魔鬼怪快離開”。紅軍醫生心里很著急,嘗吃青蕉和青蒿,發現青蒿可治瘧疾病。給干人女孩吃了青蒿湯還打了針,瘧疾病就好了。

      紅軍部隊繼續長征,干人婦女抱著小孩急急忙忙找到紅軍醫生,紅軍醫生治好了小孩的病,可她卻沒跟上部隊,留在遵義。

      可恨的白匪殺害了紅軍醫生,干人給紅軍醫生建了墓地,每逢清明節,他們都會祭拜,一直堅持七十多年,以表對紅軍醫生的感恩之情。

      紅軍醫生為了救百姓的生命,卻自己付出了年輕的生命,我們一定要好好學習她舍己救人的精神。

    二年級作文 篇7

      有一天,天氣晴朗,微風習習。小兔對烏龜說:“我們來比賽吧!看誰先拔一個蘿卜回來,誰就贏。”烏龜不甘示弱,說:“奉陪到底。”小兔心想:“我可是賽跑的能手,這下它肯定得出丑了。”

      比賽開始了。小兔撒腿就跑,一下子就不見了蹤影。烏龜呢,不緊不慢地爬著,一副悠然自得的樣子,好像一點也不把比賽放在心上。

      小兔回頭一看,烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了,又跑了一會兒。忽然,一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的,河面很寬,旁邊又沒有船,怎么辦泥?它束手無策,急得團團轉。

      它正在犯難時,忽然聽到一個聲音笑著說:“怎么不跑啦?”原來是烏龜趕上來了,“還是我背你過河吧!不然,你等到天黑也沒用的。”

      就這樣,小兔坐在烏龜背上,安全地過了河,拔到了蘿卜。它終于明白:人各有所長,各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。

    二年級作文 篇8

      今天是開學的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒有影響我上學的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學校。

      走進教室,放下書包,向四周一看,呵!我又見到了久別的同學們,只見有的同學長胖了,有的同學長瘦了,有的同學黑了許多,有的同學卻白了不少,有的同學長高了……

      “發新書啦!”教師笑著大聲地對同學們說。教室里一下子安靜下來了,一雙雙眼睛都集中在教師的身上,當我撫摸教師剛發下來的嶄新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興。我翻看著新書的內容,真想把書里的知識一下子都裝進我的腦子里呀!

      坐在寬敞明亮的教室里,我心里暗下決心,爭取把每門功課都學好,爭當一名優秀學生。

    二年級作文 篇9

      雷鋒這個名字,大家并不陌生。

      他出生在湖南望城的一個貧窮的農民家庭,很小的時候,就成了孤兒,是中國共產黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本,努力學習和工作,逐步成長為一個偉大的共產主義戰士,為我們樹立了光輝的'榜樣。他心中裝著共產主義的遠大理想,面對困難和危險,不怕犧牲、勇于獻身的大無畏氣概,激勵著一代代人茁壯成長。他胸懷祖國和人民,把自己的一切獻給了人民的事業。他有著釘子精神,甘做革命的“傻子”,時常像擠海綿的水一樣抓緊時間讀書,提高為人民服務的本領。在雷鋒短暫的人生里,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但是,他在平凡的工作中,每一步都留下了閃光的足跡。也有人認為,“雷鋒精神”不就是檢到錢物交公嗎?但千萬不要因善小而不為。其實,學雷鋒就應該體現在無數的很小的事上,從小處著手,試問:一室不掃,安能掃天下。作為21世紀的少先隊員,就應當爭做雷鋒的接班人,常做好事,積善成德,積極投入到精神文明的建設中。學習雷鋒精神,千萬不能做語言的巨人,行動的矮子,要落實到日常學習和工作的具體行動中。從小學會關心社會、關心他人,做一個充滿社會責任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機會,關鍵在你樂不樂意去做。在學校里,會舉行很多公益活動,比如為“希望小學”捐款捐物、支援災區、為“福利院”和“孤兒院”獻愛心;在社區,幫助社區里的殘疾人料理生活;陪孤寡老人聊天,讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人,也使自己在這些活動中,學到很多意想不到的知識,陶冶自己的高尚情操。在班級,你也有關心集體的機會,每逢學校開學時,可以買一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類的物品,捐獻給“慈善機構”(即:衛生小組);班上肯定還有一些生活比較困難的同學,需要我們大家去關心。我們班上就有一位,她的爸爸和媽媽離了婚,她和爸爸一起生活,僅靠她爸爸每月240元的救濟金維持生活,艱難情況可想而知,為此我還曾經送過給她一些學習用品,像小算盤、水性筆等。我們不但要學習雷鋒幫助他人的優秀品德,而且要養成勤儉節約的好習慣。像雷鋒,夏天發襯衫時,人家領2套,而他只領1套;在舉行運動會時,人家喝汽水,而他卻喝白開水。我們在生活中經常會遇到這種情況,比如,褲子摔破了一個洞,就扔掉再買一條,即使補好了也不穿,這就是浪費了。雷鋒短暫而光輝的一生,給了我們許多啟示,告訴了我們許多做人的道理。時代進步需要雷鋒精神,雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發揚光大。一個國家和社會,僅有高度的物質文明,如果缺少高度的精神文明,它還是殘缺不全的。

      讓我們攜起手來,學習雷鋒精神,共同做好建設祖國事業的接班人。

    二年級作文 篇10

      你看,活潑的太陽娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋,好奇地看著外面的世界。你聽,是誰在大聲朗讀美文?那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外,飄蕩在安靜的小區里。你真聰明,猜對了,那就是我。

      每天早上,我就坐在窗下,接受著晨風的撫摸,開始我的晨讀。我先來熱熱身,《千字文》被我背的朗朗上口,有節奏感,像在嚼口香糖。熱身完畢后,我就開始朗讀美文。我感覺我好像身臨其境,身心都進入了美文中。有時候,好學的老爸和活潑的老媽也會加入我晨讀的行列。我們一開始晨讀,就像一只小鳥一唱歌就會帶起一群小鳥唱歌一樣,小區里的很多窗口就會飄出優美的讀書聲。我們開始了一場激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的男中音、老媽那優美的女中音、我那清脆的童音匯成了一首優美的交響曲,連空氣中都迷漫著濃濃的書香味。

      直到我愛不釋手地合上書,腦海中還不斷浮現出各種美妙的畫面。我有一種甜蜜的感覺,晨讀真好!

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