【實(shí)用】一年級(jí)作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
一天早上，小兔看見(jiàn)小豬和小猴子在跳繩，小兔也想和它們倆一起玩，可是有一條小河擋住了小兔的路。
這時(shí)小猴想了一個(gè)好辦法，它和小豬找了一塊木板，放在了小河的中間，然后小兔就很安全的過(guò)到了河的對(duì)面。它們?nèi)齻�(gè)就高高興興地跳繩了！
一年級(jí)作文 篇2
今天，我、張哲誠(chéng)和他爸爸媽媽一起去仙居漂流。到了那兒，我才知道一共有12個(gè)人；而且居然下起了大雨，沒(méi)辦法，等雨停了，我們便出發(fā)了。
我們分成兩隊(duì)，穿上安全衣，坐上兩個(gè)竹筏，便出發(fā)了。我們這竹筏上的人少，承受的重量輕，很快就超過(guò)另一排。不一會(huì)，前方又出現(xiàn)一排竹筏，我們便開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的水仗，我們?nèi)硕嗟畼尣欢啵阏剂讼嘛L(fēng)。便又去買了三把，還有兩把是兩筒的。大家又是一場(chǎng)水戰(zhàn)，全被淋成了落湯雞。
我們的竹筏接著往前行駛。又遇到一列竹筏，我們沖上前去，二話不說(shuō)，又是一場(chǎng)激烈的水戰(zhàn)……我一腳落空，差點(diǎn)掉進(jìn)水里。原來(lái)我們的竹筏斷了，只好中止。
又玩了一會(huì)，我們就回家了。
一年級(jí)作文 篇3
“媽媽，現(xiàn)在開(kāi)始我來(lái)設(shè)計(jì)一下花盆，給他裝飾漂亮的東西！”“媽媽，今天開(kāi)學(xué)時(shí)，很多小朋友都帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)的花盆，我感覺(jué)教室外面一下子漂亮了很多！”考慮教室自然角布設(shè)別具一格，一七班利用國(guó)慶假期，讓孩子們自己動(dòng)手DIY花盆帶到學(xué)校里。放學(xué)后，孩子就非常開(kāi)心的回家跟我匯報(bào)學(xué)校的變化。
自然角是孩子了解認(rèn)識(shí)自然的窗口，是探索、觀察動(dòng)植物的有利場(chǎng)所。一七班這次“DIY花盆”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們眼前一亮。“寶貝花盆”中側(cè)重突出了“植物種植”的試驗(yàn)，在泥土飄香的花盆中，讓孩子自己動(dòng)手種植，了解植物成長(zhǎng)需要足夠的光照、水分和土壤；“奇思妙想、巧手設(shè)計(jì)”環(huán)節(jié)讓孩子們自己動(dòng)手DIY寶貝花盆，自由發(fā)揮孩子的個(gè)性，展現(xiàn)手工繪畫(huà)技巧，培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)；“植物成長(zhǎng)守護(hù)”培養(yǎng)孩子們定時(shí)給植物澆澆水，主動(dòng)給花盆曬曬陽(yáng)光、吹吹微風(fēng)的良好習(xí)慣。一天又一天，孩子們可以觀察芽芽冒出來(lái)、嫩葉吐出來(lái)、花兒開(kāi)出來(lái)、果兒結(jié)出來(lái)的全過(guò)程，孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)到了方法，激發(fā)了好奇心和求知欲。
作為家長(zhǎng)的我們，深刻感受到了孩子的變化。這段時(shí)間，孩子經(jīng)常回家向我匯報(bào)最新“情報(bào)”，譬如“媽媽，楊雨彤帶的是一盆白色的小花，很香！”“胡歆韻的花盆是和我平時(shí)喝水一樣的保溫杯！”“這幾天我的吊蘭有幾片葉子好像有點(diǎn)發(fā)黃了。”“何沈羿帶的菊花謝了！還有誰(shuí)的花盆長(zhǎng)出兩片新葉子了。”“媽媽，今天教室外面的有些植物移到了教室后面和生活陽(yáng)臺(tái)上了。”……看著孩子們每天那么開(kāi)心，那么快樂(lè)，作為家長(zhǎng)的我們很欣慰。
感謝行知小學(xué)提供這么好的教學(xué)環(huán)境、這么寬敞的場(chǎng)地，還有這么細(xì)心體貼的老師們，讓孩子們喜歡上學(xué)。盡管孩子開(kāi)學(xué)僅僅一個(gè)多月，通過(guò)老師發(fā)給我們的短信留言，通過(guò)我和老師的兩次電話交流，通過(guò)老師的很多舉動(dòng)，我已經(jīng)深深的體會(huì)到了咱們老師的高度責(zé)任心。由衷的替孩子感到高興，能夠遇到這樣的好老師是他的福氣，不管將來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，我相信孩子在如此富有耐心、熱心、愛(ài)心、細(xì)心的老師的教育下肯定會(huì)有很好的修養(yǎng)，良好的品格，健康的心理，這些將會(huì)讓孩子們受益一生。
一年級(jí)作文 篇4
茂密的森林離不開(kāi)哺育它的土地，柔嫩的小草離不開(kāi)滋潤(rùn)它的雨露，歡快的魚(yú)兒離不開(kāi)養(yǎng)育他的河流，就像我們一生都離不開(kāi)老師那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)一樣。
尊敬的老師，我們就要和您告別了，您的教育和恩情將會(huì)變做我們奮進(jìn)向上報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力，老師，您永遠(yuǎn)是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)向上的永恒力量，
三年來(lái)我們之間結(jié)交下的何止是師生情，在我的心中存留的是一種深深的母女情，您不僅是一位好老師更是一位好母親，一樣的愛(ài)卻有著不一樣的表達(dá)，不一樣的感受，是您教會(huì)了我再漫長(zhǎng)而又曲折的人生路上要豁達(dá)，要開(kāi)朗，要善良，要永遠(yuǎn)的'堅(jiān)強(qiáng)，是您教會(huì)了我風(fēng)雨過(guò)后是彩虹的道理，是您教會(huì)了我用心去感激那些對(duì)我提出缺點(diǎn)的人，也是您教會(huì)了我用微笑去面對(duì)那些對(duì)我不滿嘲笑我的人，您的關(guān)懷，呵護(hù)，幫助，安慰，理解和體諒展現(xiàn)出了母愛(ài)偉大的力量，紅塵有愛(ài)，人間有情曾有一股清泉潤(rùn)澤心田，曾有一陣和風(fēng)喚醒希望，曾有那么一個(gè)人在我困苦時(shí)，把他那雙溫暖的雙手伸出幫助我，這份關(guān)懷，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神，但卻足以讓我心生溫暖度過(guò)難關(guān)，
夜，仔細(xì)想想燈，便亮了，風(fēng)想吹滅燈光，卻吹來(lái)了黎明，時(shí)光匆匆一閃而過(guò)。
您帶我們走過(guò)了一年又一年，我們?cè)阢露凶哌^(guò)了幼年，在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了幼年，在熱情的夢(mèng)幻中走過(guò)了少年，這幾年在您指導(dǎo)下的我們，一路歡唱，一路拼搏，一路歡喜一路感受，一路陽(yáng)光……
在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛(ài)，教會(huì)的知識(shí)，引領(lǐng)的道路，改正的錯(cuò)誤，良好的品德，是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理：上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，總會(huì)打開(kāi)另一扇窗，永遠(yuǎn)不要放棄希望，不管它有多么微小，是您給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，帶來(lái)前進(jìn)的方向。
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е小Ｋ畬?duì)魚(yú)說(shuō)：我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小Ｊ堑模覀兙蜕钤谶@樣一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的日子里，那是一份魚(yú)水情，師生意。
感恩深深，真真切切！
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷，用那無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章，是您培養(yǎng)我們，教會(huì)我們那可欲而不可求的做人道理。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。士為知己者死，女為悅己者容。這是人類的感恩。
因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心，因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇，因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗，幸福如花，在感恩的枝頭美麗的綻放。
點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨，回想往事，心中又充滿了陽(yáng)光般的溫暖，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信，我們今后的腳步將會(huì)邁的更加踏實(shí)，更加有力。
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹(shù)木對(duì)大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子，是小草對(duì)雨露滋潤(rùn)的感恩。迎浪而上的勇敢，是魚(yú)兒對(duì)河流養(yǎng)魚(yú)的感恩。
一年級(jí)作文 篇5
夏天到了，小明、小方還有明明去沙灘上玩。到了沙灘上，他們看到了藍(lán)藍(lán)的大海，小方說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)的大海像藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際的。”
小明在沙灘上到處跑，小方和明明坐在沙灘上堆沙堡，他們讓小明也過(guò)來(lái)一起堆。他們先把沙子打濕，接著把沙子他們拼成一塊一塊的再堆，堆得好高呀！他們堆的是一座好大的城堡，堆得比小方的頭高。他們堆得真開(kāi)心呀！我也好想去沙灘上玩呀！
一年級(jí)作文 篇6
提到最熟悉的人，莫過(guò)于我自己了，我是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子，我的愛(ài)好除了騎自行車就是讀書(shū)了。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是一旦遇到我喜歡的書(shū)，我就會(huì)天天抱在手里，愛(ài)不釋手，就是因?yàn)檫@樣的我，所以引起了許多故事，接著讓我說(shuō)說(shuō)這些故事吧。
這是一個(gè)寧?kù)o安逸的晚上，我回到家又開(kāi)始看我的《老人與海》了，而且一看就什么都不想做，甚至連吃飯也不想吃，要感覺(jué)自己已經(jīng)非常餓了才會(huì)走向餐桌，有一次，我媽媽叫我的表弟來(lái)叫我吃飯，當(dāng)時(shí)我還在書(shū)房看書(shū)因?yàn)槲冶粫?shū)中第三章給吸引住了，沒(méi)有察覺(jué)到弟弟已經(jīng)到了書(shū)房門(mén)口，我的弟弟見(jiàn)我那么專心的看書(shū)，于是他想了一個(gè)壞主意就是嚇唬嚇唬我，他悄悄的像我逼近，可我還是沉迷在書(shū)中，突然，只聽(tīng)“砰”一聲，我被弟弟嚇得毛骨悚然，在一個(gè)星期三的晚上，我還是照樣九點(diǎn)睡覺(jué)，可是我不知道有什么心事，一直讓我睡不著，而其他的人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不久，我盯上了書(shū)架上的一本書(shū)，于是我便津津有味的讀了起來(lái)，不知不覺(jué)的，已經(jīng)到了午夜十二點(diǎn)了，剛好我的媽媽出來(lái)上廁所，當(dāng)她準(zhǔn)備回到房間時(shí)，忽然我喜歡看書(shū)。的媽媽看見(jiàn)了地上那若隱若現(xiàn)的光，她想這小豬怎么還不睡覺(jué)，明天早上再收拾他，就這樣，我又被媽媽罵了一頓。
“書(shū)”是知識(shí)的寶庫(kù)，在人們的生活中離不開(kāi)書(shū)，所以、我喜歡看書(shū)。
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