【精品】三年級(jí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
提起鉛筆，大家都很熟悉，可你用心觀(guān)察過(guò)它嗎？你仔細(xì)聽(tīng)過(guò)鉛筆發(fā)出的聲音嗎？
我的一支鉛筆有細(xì)長(zhǎng)的身子，六棱柱形，大約有20厘米長(zhǎng)。中間部分是由金黃、白、黑、紅組成的。在鉛筆的中間，在一條黑色上寫(xiě)著“中國(guó)上海，中華牌”。
鉛筆可以寫(xiě)字，記電話(huà)號(hào)碼，是我們的好幫手。我們用它寫(xiě)字時(shí)，它就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，好像春天的細(xì)雨落下來(lái)發(fā)出的聲音一般，還有在說(shuō)：“小主人別在扔我了，如果再扔，我就要摔斷了。”
我用手摸鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的身體十分光滑，就像在上面抹了一層油似的那么光滑，就是在寫(xiě)過(guò)字的地方非常毛躁，讓手感覺(jué)到那里凹凸不平。
聞到橡皮時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到一陣香味向你撲鼻而來(lái)。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，你寫(xiě)了很久時(shí)，鉛筆上就會(huì)有一陣汗水的味道，你聞上去，好像在聞肉的氣味一樣。
一支鉛筆，讓我們用了一個(gè)星期，它就要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了。我看見(jiàn)它已經(jīng)用完了，心里想：啊！鉛筆，你真是勇敢啊，寧愿犧牲自己，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)！
三年級(jí)作文 篇2
星期四的中午，午休靜校，每個(gè)同學(xué)都坐在位置上，有些人在看書(shū)；有些人在寫(xiě)作業(yè) ；有些人在畫(huà)畫(huà)，我呢！在輕輕地打開(kāi)書(shū)找練習(xí)卷的答案。
正在我找得起勁的時(shí)候，突然，門(mén)撲——的一聲，教室的們打開(kāi)了，一陣?yán)滹L(fēng)把一個(gè)高大的人“送”進(jìn)了教室門(mén)邊。“啊！是校長(zhǎng)。”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：
“校長(zhǎng)是不是來(lái)找我們班的小麻煩啊？”
“校長(zhǎng)是不是找上我們班破壞花草樹(shù)木的人。”······頓時(shí)，教室嗡嗡聲響成一片。我也忐忑不安地想著：到底是什么事？
正當(dāng)我們左思右想的時(shí)候，校長(zhǎng)長(zhǎng)清了清喉嚨，鄭重其事地說(shuō)：“這位學(xué)生，那位學(xué)生，和這個(gè)，跟我去辦公室。”這個(gè)時(shí)候安靜的教室響成一片。又議論起來(lái)：
“姜悠然是不是闖禍了？”
“姜悠然再見(jiàn)！”居然還有人幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我揮手！
哦!我的天哪。我莫名其妙地被點(diǎn)名，莫名其妙地站起來(lái)，莫名其妙跟著校長(zhǎng)走出教室，莫名其妙地想：是不是闖禍了，是不是早上上課怎么了，可是好像有沒(méi)有······中午嗎？也沒(méi)有，下午嗎？也沒(méi)有啊。
跟校長(zhǎng)進(jìn)辦公室之后，我的心就在撲通、撲通地跳著。之后校長(zhǎng)發(fā)話(huà)了：“我要求你們?nèi)齻�(gè)人在星期五，我的公開(kāi)課上演小品。”
哎，早說(shuō)嗎！嚇得我們驚虛一場(chǎng)啊！
三年級(jí)作文 篇3
今天真奇怪，蜂箱中的蜜蜂都傾巢而出，圍著蜂箱漫天飛舞。
再仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)蜂箱外有兩只特大的蜜蜂死纏爛打、撕咬在一起。這兩只蜜蜂個(gè)頭比普通蜜蜂大出幾倍，根據(jù)直覺(jué)判斷這就是爸爸常說(shuō)的蜂王。這兩只蜂王簡(jiǎn)直就是一對(duì)雙胞胎，無(wú)法區(qū)分出來(lái)，仔細(xì)分辨不難發(fā)現(xiàn)腹部顏色有區(qū)別，一只顯得較黃，一只顯得較黑。黃色蜂王張牙舞爪，憑借它彪悍的身體狠狠的把對(duì)手壓在身下。黑色蜂王也不甘示弱，六只腳使勁亂踢，似乎根本不知道自己處于劣勢(shì)。兩只蜂王翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，扭打成一團(tuán)，一時(shí)半會(huì)兒不能決出勝負(fù)。突然，黑色蜂王扇動(dòng)翅膀飛起來(lái)，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的挑逗聲，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)，你來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)！”黃色蜂王迅速扇動(dòng)翅膀，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。黑色蜂王死死咬住黃色蜂王的腳，瞬間，黃色蜂王的腳攔腰折斷。黑色蜂王咬住黃色蜂王的一只翅膀，眨眼功夫黃色蜂王那只翅膀可憐的垂了下來(lái)。
更讓人揪心的是這兩只蜂王從蜂箱上跌落下來(lái)，摔在地上。黑色蜂王來(lái)來(lái)回回爬行，負(fù)傷的翅膀無(wú)助的低垂著，顯得那樣無(wú)奈。黃色蜂王跌跌拌拌，扇動(dòng)兩只有力的翅膀輔助平衡，像小丑一樣滑稽。我以為戰(zhàn)爭(zhēng)就此停止，沒(méi)想到它們還在尋找決斗機(jī)會(huì)，扭打在一起。這次黑色蜂王把毒針蟄到黃色蜂王的腹部，黃色蜂王顯然力量單薄，毒針沒(méi)有穿透對(duì)方的皮膚，最后，黃色蜂王奄奄一息結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。黑色蜂王帶著負(fù)傷的身子爬回蜂箱，漫天飛舞的蜜蜂逐漸歸巢，蜂箱恢復(fù)平靜。
爸爸告訴我，黑色蜂王是老蜂王。今天，如果黑色蜂王戰(zhàn)敗，就會(huì)帶一部分工蜂另尋蜂巢，俗稱(chēng)“蜜蜂分箱”。聽(tīng)爸爸的解說(shuō)，我對(duì)自然界的'神奇更感興趣了。
三年級(jí)作文 篇4
“同學(xué)們，上課時(shí)間到……”悅耳的聲音隨著鈴聲響起，我們都飛一般地跑回教室，等待考試的來(lái)臨。
試卷發(fā)下來(lái)了，我左右張望了一下。發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)拿起試卷就開(kāi)始寫(xiě)，有的人拿起試卷就寫(xiě)班級(jí)姓名，然后再寫(xiě)，有的先把卷子翻一遍再寫(xiě)，好像在說(shuō)：“卷子并不難。”我也不例外，寫(xiě)好姓名就開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
剛開(kāi)始寫(xiě)得還叫順利，可到后來(lái)卻遇到了“天敵”“這道題好像昨天見(jiàn)過(guò)，怎么又想不起來(lái)怎么做？”我急得像熱鍋上的螞蟻，想了又想，終于想出來(lái)了。我趕快把這題寫(xiě)了，又繼續(xù)做別的題。
正當(dāng)我離一百還有一點(diǎn)距離時(shí)，又遇到了一道題，是畫(huà)五厘米線(xiàn)，呵，畫(huà)線(xiàn)是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在文具盒里摸著，完了！尺子沒(méi)帶，怎么辦？怎么辦？這題有五分呀！我的心像十五個(gè)吊桶打水———七上八下，心砰砰直跳。正當(dāng)我絞盡腦汁的時(shí)候，眼睛一亮，剛好文具盒里有一支五厘米的筆，可以用來(lái)畫(huà)線(xiàn)。我左手緊緊按著筆，右手一畫(huà)，嘿，終于完成了！
“今天到底是怎么回事呀？這么倒霉，難道是和“霉神”約會(huì)了？算了，不管了，管他是“霉神”還是“死神”呢？還是繼續(xù)做題吧！”我心里嘀咕著。
下課了，考試終于圓滿(mǎn)完成了，交了卷后我心想，知識(shí)要不斷復(fù)習(xí)才不會(huì)出錯(cuò)，還有，上學(xué)前，一定要把文具和書(shū)都整理一遍以免把東西忘帶了，不然，你會(huì)像我這樣哦！
三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)清晨，母雞媽媽在蛋上輕輕地孵著蛋。阿笨貓看見(jiàn)了，覺(jué)得很有趣，便也想孵蛋。母雞又下了一個(gè)蛋。我來(lái)瞧瞧。阿笨貓一邊說(shuō)一邊伸手去拿那個(gè)蛋。可是，這時(shí)母雞飛快地轉(zhuǎn)了個(gè)身，說(shuō)：想偷我的蛋，沒(méi)門(mén)。阿笨貓連忙擺擺手說(shuō)：不是，我是想幫助你孵蛋。母雞還是把它趕走了。
一天，阿笨貓去郊外游玩。它看見(jiàn)了一個(gè)白白的、大大的蛋。它想：這一定是天鵝蛋。
這時(shí)，鱷魚(yú)游了過(guò)來(lái)。阿笨貓以為鱷魚(yú)是來(lái)偷吃天鵝蛋的。于是，就一陣狂舞，就嚇退了來(lái)取蛋的鱷魚(yú)媽媽。
阿笨貓用盡力氣把蛋搬回家。
它把蛋放到一個(gè)大籃子里，它就睡著了。它做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，蛋殼裂開(kāi)了，一只小天鵝從蛋殼里走了出來(lái)，很快就長(zhǎng)大了。阿笨貓醒了。鱷魚(yú)來(lái)敲門(mén)了。你給我走開(kāi)。鱷魚(yú)離開(kāi)房子不遠(yuǎn)處說(shuō)：那個(gè)蛋，是我生的。你再胡說(shuō)，我就不客氣了。鱷魚(yú)傷心地哭了。
阿笨貓又做了很多的防備。
這時(shí)候，小鱷魚(yú)破殼而出，哭著叫媽媽。鱷魚(yú)媽媽沖了進(jìn)來(lái)。母子團(tuán)圓。
又過(guò)了一天，小鳥(niǎo)飛來(lái)了。對(duì)它說(shuō)：你要孵蛋的話(huà)，就跟著我來(lái)。它領(lǐng)著阿笨貓來(lái)到了蛋主人面前。蛋主人帶它到一個(gè)房間里。那里雞蛋成堆。
蛋主人對(duì)它說(shuō)：這就是你要孵的蛋。阿笨貓嚇暈了。
三年級(jí)作文 篇6
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”鈴聲響，上體育課了!今天干什么呢?我想。老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們一、二兩大組打乒乓，三、四兩大組跳長(zhǎng)繩，怎么樣?”“太好了!”同學(xué)們異口同聲的回答。我是第二大組的，一聽(tīng)到要打乒乓，就歡呼雀躍，因?yàn)槲易钕矚g打乒乓了呢!只可惜球技不太好!我們分成兩隊(duì)打，輪流打，如果勝利了的話(huà)可以再打。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，顯然要大戰(zhàn)一番。司徒發(fā)球了，彭宇軒發(fā)球了，現(xiàn)在輪到我了!我左手拿拍，右手握球，把球往桌一彈，只聽(tīng)“砰”的一聲，球飛了出去剛好落在對(duì)方的桌面上，“敵人”立即反擊，這一擊真夠厲害的，打得又低又快，讓人措手不及，可慶的是我打中了，但是，用力過(guò)度了!球竟然打得很高很高，我在默默的祈禱希望能勝利，但是球落在了地上。雖然我輸了，但玩得還是很開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇7
時(shí)間如流水，在這一年，我的學(xué)校―清川小學(xué)迎來(lái)了十年華誕。
剛來(lái)到清川時(shí)，我還是像一只沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，什么也不懂。是您的寬宏大量原諒了我無(wú)心犯的錯(cuò)誤；是您的仁慈讓我在您的哺育下不斷成長(zhǎng)；是您的睿智改變了我的生命觀(guān)；使我看清了心底里最真實(shí)的自己；是您的善良容納了我的無(wú)知與自私，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人。無(wú)論我身在何方，只要不在世界上消失，對(duì)您的崇敬之心就不會(huì)消失。每次一想到您，那狂奔的心也會(huì)平靜下來(lái)。在夜晚里，無(wú)數(shù)顆星星閃耀在天際，眼里永遠(yuǎn)是您那比星星還要耀眼的笑容。在悠長(zhǎng)的歲月里，是您伴我度過(guò)每一個(gè)有風(fēng)的日子。您就像一位慈母，辛勤撫育著我們；您就像一片沙灘，上面留下了我的足跡。也許是今生有約，才讓我們有機(jī)會(huì)相遇。若是來(lái)世有緣，我愿意再做一次您的兒女。不管怎么樣，心底里永遠(yuǎn)是對(duì)您那最純真的愛(ài)。在今生，您是我的唯一。“愛(ài)您，清川！”不管用什么語(yǔ)言都表達(dá)不了我的心情。我在您的辛勤哺育下慢慢成長(zhǎng)。而您，也會(huì)變得愈加偉岸。讓我們讀您是我眼中不變的主題，聽(tīng)您是我心中不變的旋律！
在我即將離開(kāi)母校之際，我將祝福您：
一腔心血育新人
桃李吐芳滿(mǎn)天下
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