【必備】五年級(jí)的作文匯總八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
隨著我一天天長(zhǎng)大和懂事，越來(lái)越能體會(huì)到媽媽的辛苦和不易。我的媽媽經(jīng)常用“謊言”糊弄我，但我深深地被“謊言”背后的真諦所感動(dòng)。
記得有一年冬天深圳特別冷，病毒感冒肆虐全城，媽媽因此也不幸“中招”，高燒40度的她連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)接送我上下學(xué)呢。寒冷的早晨我只能獨(dú)自去上學(xué)，剛一下樓，隨著一陣刺骨的冷風(fēng)拂過(guò)，我立刻打了個(gè)哆嗦，心想：這下完了，圍巾、手套都沒(méi)戴，等我走到學(xué)校肯定被凍得雙手僵硬。思想斗爭(zhēng)了一下，我還是硬著頭皮沖向凜凜寒風(fēng)中，道道刺骨的冷風(fēng)像是等著看我的笑話似的，我加快了腳步想趕緊趕到學(xué)校。就在我剛走出小區(qū)后門時(shí)，一個(gè)我再熟悉不過(guò)的聲音從身后傳來(lái)：“斯若，圍巾和手套。”
當(dāng)我轉(zhuǎn)身看到我媽媽時(shí)，我都驚呆了：她只穿了一件毛衣，光著腳撒著一雙拖鞋向我跑來(lái)！手里緊緊地握著我的圍巾和手套。我激動(dòng)地問(wèn)：“媽媽，你還生病著呢，怎么穿這么少跑出來(lái)？”媽媽心疼地趕緊把圍巾手套給我戴好，這才安心地說(shuō)：“媽媽不冷，就是擔(dān)心凍壞你了，所以著急出來(lái)追你！”其實(shí)在她給我戴圍巾時(shí)我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她的手冰冷，她的嘴唇發(fā)紫，她的腳趾通紅……是的，她對(duì)我說(shuō)謊了，因?yàn)樗挛覔?dān)心！
記憶中媽媽用“謊言”糊弄我又何止一次呢？吃魚時(shí)，她總把最好的魚肉夾給我和弟弟，還告訴我們她不愛(ài)吃魚肉，只喜歡吃魚頭！下雨天，她把傘撐給我卻告訴我她喜歡大自然給她洗澡！
寫著寫著，一股暖流涌上心頭，眼眶濕潤(rùn)了！有一種關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，有一種情感真誠(chéng)無(wú)私，有一種守望執(zhí)著堅(jiān)持，那就是為我無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽！
媽媽，您辛苦了！“謊言”背后盡是您無(wú)私的愛(ài)！
五年級(jí)的作文 篇2
"叮鈴鈴"，媽呀，終于下課了。我的肚子好疼。平時(shí)上課都佷認(rèn)真，但今天老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽進(jìn)去.
我坐在位置上，手捂著肚子，頭上直冒冷汗,臉上也是不舒服地一抽一抽地，好朋友們站在我身旁。最多也是安慰，肚子一陣一陣地疼，根本就不知是什么病肚子里一陣排山倒海，我的肚子!“呀”我發(fā)出一個(gè)撕心裂肺的聲音，肚子里好像有無(wú)數(shù)條小蟲子在啃咬每一個(gè)器官，我的眼睛像磁鐵一樣吸附在一起，班上同學(xué)們都用奇怪的眼神看著我，我的身旁一會(huì)兒就聚滿了許多人。
“好了，大家都回位置準(zhǔn)備下一課的課本吧!”我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，我把頭往后一轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)竟然是朱老師，我吃力的喊了聲“朱老師好。”朱老師走了過(guò)來(lái)，先坐在了我旁邊同學(xué)的椅子上，用她那溫柔的大手撫摸著我的背脊，對(duì)我說(shuō)：“肚子疼，對(duì)嗎?”我透過(guò)朱老師的那鏡片，看到朱老師眼里充滿了母親的那種慈愛(ài)。我立馬搖搖頭，因?yàn)榭吹街炖蠋熯@樣關(guān)心我，我好像把現(xiàn)在的一切病痛給全部忘記了，勉強(qiáng)擠出一絲笑容。
說(shuō)著朱老師站起來(lái)，把剛剛倒得一杯熱開水遞給我笑了笑說(shuō):“肚子疼喝熱開水好!”說(shuō)完，還站在一旁注視我喝下一杯水。看著這杯水，心想“這水里有多大的愛(ài)呀!”
朱老師那樣的親切，又有母親的那種慈愛(ài)，可她卻沒(méi)陪我們度過(guò)最后的一年小學(xué)時(shí)光。但小小的一杯水，大大的感動(dòng)!
五年級(jí)的作文 篇3
每一個(gè)人都散發(fā)著自己唯獨(dú)的光芒，可我的光芒源于一件很小的小事。
我的光芒是我?guī)椭改复驋咝l(wèi)生。
有一次打掃衛(wèi)生時(shí)，我覺(jué)得爸爸媽媽們工作太忙，我便想幫助他們減輕家務(wù)分擔(dān)。于是，我拿來(lái)了衛(wèi)生工具開始打掃衛(wèi)生了。我跟爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，我來(lái)幫你們打掃房間吧！”媽媽說(shuō)：“好的，我們一起來(lái)打掃吧！”我便來(lái)到房間里開始打掃了。首先，我拿來(lái)抹布把整個(gè)櫥柜認(rèn)真地抹了一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一處十分臟的地方，那是櫥柜的一個(gè)角落，一直沒(méi)有被打掃過(guò)，布滿了灰塵，我看到這幅景象后，立刻拿出了板刷來(lái)清理，經(jīng)過(guò)我努力地擦試幾遍后，終于擦除了那塊污跡，櫥柜變得煥然一新，我也累得筋疲力盡。休整了一會(huì)兒后，我開始拖地板了。我拿出和我人差不多高的拖把，沾過(guò)水后在地板上來(lái)回地拖，我拿著這么高的拖把，顯得十分吃力，只好把拖把靠在我的肩膀上慢慢地移動(dòng)，雖然這樣十分別扭，可我還是勉強(qiáng)地完成了這項(xiàng)工作。最后，我開始了最復(fù)雜的一項(xiàng)工作：床下打掃，床下是容易聚焦灰塵的地方，也是最不易打掃的地方。于是我拿出特長(zhǎng)號(hào)的拖把來(lái)打掃，由于我站著打掃，拖把會(huì)塞不到床底下，所以我只能趴著把拖把平躺著放入床下打掃，而且只能握著柄根打掃。通過(guò)這次打掃衛(wèi)生的小事，使我體會(huì)到了父母的`辛苦，既要工作，以要做家務(wù)，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，所以我要勤奮地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為父母更大地減輕負(fù)擔(dān)。
光芒是一條圍巾，也是一棵能為我遮陽(yáng)的參天大樹，我在父母的哺育下茁壯成長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能為父母分憂，讓我的光芒不斷延伸……
五年級(jí)的作文 篇4
看，這就是我，一個(gè)全身是刺的仙人球。
很多人以為我只是一身綠裝滿身刺，不討人喜歡。但這并不全面，當(dāng)聽完我的介紹后，你一定會(huì)喜歡我的。我們仙人球可是個(gè)大家族，兄弟姐妹們模樣各具風(fēng)采、個(gè)性千差萬(wàn)別；有的一身綠，有種樸素的自然美；有的全身紅色，像太陽(yáng)一樣火紅、熱烈，被人們贊為“熱情似火，艷如彩霞”；有的個(gè)頭小巧，如同毛茸茸的小蘑菇，嬌小、玲瓏、可愛(ài)。當(dāng)你走近并仔細(xì)觀察我們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身上都長(zhǎng)有一撮撮細(xì)長(zhǎng)的刺，形狀如無(wú)數(shù)把還未打開的小傘，這是我們自衛(wèi)的武器，當(dāng)有人想要進(jìn)犯我們時(shí)，這武器就會(huì)毫不留情抗擊來(lái)者。
每到夏季開花時(shí)節(jié)，我的兄弟姐妹們便向大自然展現(xiàn)自己驕人的魅力：有的開出雪白的花，從遠(yuǎn)處看，像一朵盛開的雪蓮，顯示出純潔的美；有的開出的花像一串串紫色項(xiàng)鏈，顯示出高雅的美；有的花竟像微縮的紅、黃辣椒一樣，顯示出獨(dú)特的美——五彩繽紛、美不勝收，讓人們?cè)谟^賞我們的同時(shí)，獲得美的享受。人們還根據(jù)我們形態(tài)，給我們?nèi)×撕芏嗪寐牭拿郑喊状探痃ⅫS刺金琥、狂刺金琥、裸刺金琥，還有鬼頭、春雷等等。
盡管我們模樣差別大，本領(lǐng)卻大致相同。
眾所周知，花卉雖然具有美化居室、凈化空氣等諸多優(yōu)點(diǎn)，但是也常常因?yàn)橐归g與人爭(zhēng)氧的弊端，所以許多愛(ài)花人忍痛將其置于室外。但是，仙人球卻具有在夜間放氧并同時(shí)吸收二氧化碳的特殊本質(zhì)，因而在居室擺放二三盆不同花色的仙人球，我們就會(huì)為您吸收室內(nèi)的二氧化碳，放出新鮮氧氣，使室內(nèi)的空氣得到凈化。對(duì)人體健康大有裨益。
別小我們大多個(gè)頭不高，有的弟弟妹妹只有拳頭那么大，可它們能耐一點(diǎn)不比哥哥、姐姐遜色。個(gè)個(gè)都是吸附灰塵的高手呢！我們可以吸收20%至30%的有毒氣體，對(duì)空氣中的細(xì)菌也有良好的抑制作用。綠色的植物還能減緩眼睛疲勞。在風(fēng)水學(xué)上也有一種說(shuō)法是將大型的仙人球盆栽放在陽(yáng)臺(tái)上，可以起到辟邪的作用。而且造型美觀，是一種理想的環(huán)保裝飾品。
如果人們不小心擦傷了，可以從我們的體內(nèi)取出汁液涂抹在創(chuàng)口上，既能消炎又能促進(jìn)傷口的愈合。我們兄妹中還有個(gè)叫“金鉤玉”的，她的強(qiáng)項(xiàng)是專門吸收空氣中的尼古丁，最樂(lè)于為愛(ài)吸煙的男士提供健康的服務(wù)。
盡管我們能為人們提供那么多的服務(wù)，但我們索求卻很微小：空氣，只要有空氣，我們就可以生長(zhǎng)；水，微量的水、即使是一定時(shí)期內(nèi)無(wú)水，我們?nèi)阅艽婊睿魂?yáng)光，即使是非常強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我們照樣生存；土壤，即使是寸草難長(zhǎng)的沙漠，我們?nèi)匀豢梢宰聣殉砷L(zhǎng)。我們的生命有多頑強(qiáng)啊！
了解我們的人，贈(zèng)給我們“帶刺的蝴蝶”的美譽(yù)。我們多么自豪啊！我們將更加努力裝點(diǎn)自然，給人類帶來(lái)美的享受，同時(shí)任勞任怨為人類做好本職工作。
朋友，聽了我的介紹，您一定改變了對(duì)我的看法了吧？讓我做您忠實(shí)的朋友好嗎？！
五年級(jí)的作文 篇5
小鳥開心，因?yàn)樗袕V闊的藍(lán)天，魚兒高興，因?yàn)樗忻利惖拇蠛＃倚腋＃驗(yàn)槲矣行』ㄘ垼襾?lái)給你介紹一下吧！
小花貓的毛是黑白相間的，平整而光滑，顯得十分可愛(ài)，她那圓圓的臉上嵌著一對(duì)大眼睛，兩只三角形的耳朵向上豎起來(lái)，顯得十分機(jī)靈，他的鼻子十分靈敏，媽媽買回來(lái)一加使人口三米的地方他都知道長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是在他跳下來(lái)的時(shí)候操作方向的，她的眼睛十分有趣，眼睛隨著早中晚的時(shí)間而發(fā)生變化，造成像一顆核桃中午向浚縣晚上像兩只綠綠的大燈泡，真是不可思議！
小花貓喜歡吃魚，媽媽買了一條，大魚和一條小魚媽媽把小魚的頭和尾巴給他吃，可他覺(jué)得還不夠，就把小魚也吃了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措因?yàn)樾◆~是我的我對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，媽媽就放過(guò)了它。
小貓的外形很美，也是補(bǔ)助不屬人少他不熟好吃，因?yàn)樗暮氈灰幸稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他都可以發(fā)現(xiàn)廚房里有一只老鼠，我把小貓抱來(lái)，他們并不動(dòng)，可老鼠一直不出來(lái)我對(duì)小貓說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功，我覺(jué)得小貓聽不懂這樣的道理，不過(guò)一會(huì)兒老鼠就出來(lái)了，小貓飛快的把老鼠給抓住了。
這就是我家的小貓，他和我一起成長(zhǎng)，是我生活中的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇6
誠(chéng)信真好！誠(chéng)信就像一只小蜜蜂，在友誼的花叢中飛來(lái)飛去。如果你講誠(chéng)信，它就會(huì)把快樂(lè)的友誼之蜜采給你，讓你結(jié)交許多好朋友；如果你背棄了誠(chéng)信，它就永遠(yuǎn)不再理睬你，讓你孤獨(dú)后悔一輩子。
記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)倍受上帝恩寵的幸運(yùn)兒，他要渡過(guò)人生之河去尋找自己的世界，于是上帝給了他四樣寶貝“財(cái)富、智慧、容貌、誠(chéng)信”他撐著小船，帶著這些寶貝出發(fā)了，不料途中小船承受不了這么多的重量，眼看就要沉船了，他必須要丟棄一樣寶貝，才能安全渡河。迫不得已，他丟棄了“誠(chéng)信”，安全渡河了。可他來(lái)到外面的世界后。雖然擁有“財(cái)富”、“智慧”……等寶貝，但由于失去了“誠(chéng)信”，大家都不愿意跟他交往，他只好孤零零的過(guò)一輩子。此時(shí)他才猛然醒悟：誠(chéng)信才是最寶貴的。
在我身上，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件與誠(chéng)信背道而馳的事情。那是一個(gè)星期六，同學(xué)說(shuō)下午要到我家來(lái)一起研究研究問(wèn)題，我滿口答應(yīng)了。誰(shuí)知中午媽媽卻說(shuō)下午帶我去野炊，我便把研究問(wèn)題的事拋到九霄云外，興高采烈地跟著媽媽去野炊了。不知真相的同學(xué)卻在我家門口，頂著烈日，苦等了幾個(gè)小時(shí)。待我回來(lái)時(shí)，天差不多已經(jīng)黑了。同學(xué)氣呼呼地說(shuō)：“柳歡芷，沒(méi)想到你是這樣不守信用的人，以后別想再跟我交朋友了！”我低下頭，臉“刷”地紅了，心里又羞愧又后悔，恨不得地上有條縫，讓我立馬藏起來(lái)。吃一短，長(zhǎng)一智，我再也不敢不講誠(chéng)信了，我立志做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
很快我就嘗到了講誠(chéng)信的甜頭。那是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，試卷發(fā)下來(lái)了，99分，我是全班最高分，可我仔細(xì)一看試卷，發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題的得數(shù)算錯(cuò)了，交不交給老師改過(guò)來(lái)呢？要是不交給老師，我第一名的分?jǐn)?shù)是虛偽的——難道我還要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，受盡良心的責(zé)備嗎？要是交老師呢，我就不是第一名就沒(méi)了——同學(xué)們那羨慕的目光就會(huì)離我而去。該怎么辦呢？我心里的天使與魔鬼在進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗。誠(chéng)信！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，心中的天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我堅(jiān)定地捧著試卷地交給了老師。老師接過(guò)試卷，沒(méi)有立馬改分，而是高興地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“大家看，柳歡芷同學(xué)這種講誠(chéng)信的精神，多值得我們來(lái)學(xué)習(xí)！”同學(xué)們不約而同地為我鼓起掌來(lái)，目光里充滿了對(duì)我的尊重、信任！誠(chéng)信真好！雖然我損失了一點(diǎn)小小的利益，卻換取了同學(xué)們對(duì)我的尊重、信任！
誠(chéng)信真好！愿誠(chéng)信之花處處開放。
五年級(jí)的作文 篇7
清晨，當(dāng)我拉開窗簾的那一瞬間。
我眼中的世界是一個(gè)充滿朝氣的世界。獨(dú)自一人漫步在彌漫著香氣的綠茵小道，我眼中的世界是一個(gè)寧?kù)o的世界；秋天，隨手撿起一片金黃色的落葉，我眼中的世界是一個(gè)鋪滿詩(shī)意的世界；雨夜 側(cè)耳傾聽窗外淅瀝的雨聲，我眼中的世界是一個(gè)浪漫的世界；目睹晚霞，從天際落下，我眼中的世界是美麗的；我眼中的世界是……
當(dāng)我拉開窗簾的那一瞬間。我眼中的世界是一個(gè)充滿著和諧與幸福的世界。
文明與和諧。因?yàn)榻o老人讓座的好心人和耐心的自愿者給予了貧窮人的落腳之地。沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早已讓罪惡的氣息灰飛煙滅。沒(méi)有丑陋，因?yàn)槊阑拇笞匀唬缫寻讶藗兡卿仢M丑陋的心靈，美化的干干凈凈。沒(méi)有反勢(shì)力，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑姡谇熬�緊緊地守護(hù)著我們，守護(hù)著我們的家園。
平凡而又幸福的世界。小河邊垂釣的老爺爺。在讀店里快樂(lè)讀書的小朋友。在……每個(gè)人都在過(guò)著自己平凡而又幸福的生活。
我眼中的世界就是這么一個(gè)多姿多彩的世界。
五年級(jí)的作文 篇8
那天放學(xué)后，由于試卷都還沒(méi)寫完，我們被留下寫了好久，才能去吃晚飯。我看了看時(shí)間，已經(jīng)17點(diǎn)50分了，更何況還有很多作業(yè)。就晚自修是來(lái)不及寫的。我心中頓生一股怨氣，獨(dú)自去小賣部買了一個(gè)面包當(dāng)晚餐，然后打電話給爸媽，說(shuō)我在學(xué)校里吃飯了。
真不舒服！小賣部里幾乎就我了，天色也暗，嚼著干巴巴沒(méi)滋味的面包，心里五味參雜。這種場(chǎng)景，突然使我想到一件令我又懊悔又難過(guò)的事。
那天也是這樣的背景吧——怕作業(yè)來(lái)不及寫，想在學(xué)校里吃面包。可是那天爸爸不同意，說(shuō)專門為我買了大龍蝦，趕緊回家吃。我有些惱火，說(shuō)：“我可不能為了吃蝦而不寫作業(yè)被老師討厭！讓我熬夜寫作業(yè)，那是辦不到的！”可在爸爸強(qiáng)勢(shì)的要求下，我沒(méi)辦法才回了家。
沒(méi)想到的是，龍蝦居然還沒(méi)燒好！頓時(shí)，我的心情又更沉了一沉。“好了沒(méi)啊”還要等到什么時(shí)候？都18:10分了，要遲到了。這期間我就連鞋都沒(méi)脫，站在門口，不耐煩地等待。“快了快了，你爸在看著呢！你先吃飯，待會(huì)就好！”媽媽說(shuō)。我接過(guò)熱騰騰的白飯，夾起上面的青菜幾乎是狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
又一個(gè)10分鐘過(guò)去了。還有完沒(méi)完！我在心里大喊。“我要遲到了！”我氣憤地對(duì)廚房里忙碌的爸爸大叫。“我作業(yè)還有很多啊……就算現(xiàn)在吃也沒(méi)時(shí)間了!”沒(méi)辦法，最后還是沒(méi)有吃上。后來(lái)爸爸開著車，載我去學(xué)校。
一路上，我像個(gè)長(zhǎng)舌婦不停地埋怨，言語(yǔ)里掩蓋不住我的氣憤與責(zé)備：“和你說(shuō)沒(méi)時(shí)間你偏不信，你不會(huì)明天再燒嗎？這么多時(shí)間浪費(fèi)掉，我都可以寫好多作業(yè)了！最后居然還沒(méi)有吃上！”爸爸?jǐn)[著一張沒(méi)有表情的臉，沒(méi)有哼聲。只是隱隱約約地，那黯淡的眼神中有種說(shuō)不出的失望……
想到這里，我才明白，當(dāng)時(shí)我完全沉溺在自己的不滿中了，沒(méi)有考慮到爸爸的感受，更沒(méi)有明白他是為我著想。
當(dāng)時(shí)他會(huì)怎么想?是怪我不理解他?還是責(zé)備自己沒(méi)讓我吃上大蝦呢?現(xiàn)在都不重要了，可惜時(shí)光不能倒流，不然，我真想嘗嘗那沒(méi)吃上的大龍蝦。
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