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    七年級作文500字

    時間:2021-03-14 09:26:21 初一

    【熱門】七年級作文500字集合六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的七年級作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】七年級作文500字集合六篇

    七年級作文500字 篇1

      體育課上,難得有自由活動的時間,老瞿走到我跟前,要和我進(jìn)行“籃球單挑”。

      我那時可謂是躍躍欲試,在小學(xué)里我就聽說,老瞿的籃球技術(shù)一流,常常以風(fēng)馳電掣之勢突破重重防守,特別是他那運球,流暢得好似穿針引線。一打二、一打三,根本不在話下。如果有個默契的隊友配合他,更是所向披靡,小學(xué)里的不少籃球健將都成為了他的手下敗將。他竟然直接向我發(fā)起挑戰(zhàn),真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”!我一口氣就答應(yīng)。

      我進(jìn)攻,進(jìn)攻發(fā)現(xiàn)籃球場周圍聚集了一大群同學(xué),心情突然間緊張起來了。我運起了球,一個箭步?jīng)_上去,我們倆面對面,屏住呼吸,四目放電。我開始左右晃動來逃避老瞿,但是他像年糕一樣貼著我,左躲右閃剛想繞過他,沒想到他比我反應(yīng)更快,在我還沒發(fā)覺時,就被奪走了球,現(xiàn)場一片喝倒彩的聲音。

      老瞿掌控著球,他運著球,走到了我面前。我剛想阻攔他,可下一秒,我便意識到了這個想法的可笑:他那運球,疾如閃電,好比是機(jī)器人的程序,編織的天衣無縫。原本呼嘯的狂風(fēng)停止了奔跑,翱翔的鳥兒停止了飛翔,一旁的同學(xué)們也都閉住了嘴,屏住了氣。我感覺時間都靜止了,只剩老瞿在場上運球。

      在我反應(yīng)過來的下一刻,老瞿已經(jīng)繞過了我,一個“三步上籃”將籃球送進(jìn)了筐,而我還呆呆地站在那兒,不知所措。頓時,整個籃球場都炸了鍋,不少同學(xué)為老瞿喝彩,連我也不禁鼓起了掌,并從心底里覺得,這次輸?shù)谜嬷担?/p>

    七年級作文500字 篇2

      練習(xí)需要目的、方法和堅持。

      有的人,練習(xí)一萬個小時都不夠,而有的人不需要一萬個小時,為什么差別如此大大?讓我們通過《學(xué)弈》了解一下吧:一個全國頂流的棋藝大師只教兩個學(xué)生,其中一個專心學(xué)習(xí),取得成績,而另一個胡思亂想,沒有收獲任何東西。同樣的環(huán)境、同樣的時間、同樣的地點、同樣的老師、甚至是同樣的棋具、同樣的聰慧,究竟是什么導(dǎo)致二人的差異呢?是思想,也就是堅持堅持聽講、堅持完成作業(yè)、堅持集中注意力,堅持學(xué)習(xí),方能取得成績。但還有一個前提方向是對的,不然越是堅持越是一無所得。

      方向也就是目的,學(xué)習(xí)的目的是什么突破自己的極限,輕力挑戰(zhàn),不斷走出自己的舒適區(qū),這是我們對一個事物形成的下意識反應(yīng),怎么突破自己的限工極?很簡單我到它并朝前的方向努力,比如這次考試你考了一百分,下一次就要考一百零五或一百一十分,下下次更努力-。

      那么,有了方向和堅持,方法呢?一個詞努力。看似短短兩個字其實卻不易做到要有進(jìn)取的精神和不怕吃苦的魄力。所以只要你具備這兩項條件,你就已經(jīng)找到了方法。

      現(xiàn)在,有了明確的目的,練習(xí)的方法和不懈的堅持,再來講講概念。我們?yōu)槭裁匆桃饩毩?xí)?超越!超越自己、超越他人、超越所有你所能起越所,就是這么簡單。

      所以,人與人之前的差異便在刻意練習(xí)中產(chǎn)生了。你還在等什么?開始刻意練習(xí)吧!

    七年級作文500字 篇3

      火在熊熊地燃,引火的是一枝枯木。枯枝已燃成了一塊焦黑的木炭。但,它仍在燃,奮起勇氣,鼓起信心,在繼續(xù)地燃著,用盡最后一點力量,奮起希望之火。火燃盡了,枯枝也只有一絲力量了,但它仍在努力的燃著,只是失敗了。不過,它的心中仍在燃燒著一個至死不愈的信念:燃。

      “不后悔嗎?”地問。

      “不后悔嗎?”天問。

      “不后悔嗎?”它自己也在問。

      一陣沉寂,“不后悔!”。一陣吆喝穿破長空,在碧霄中回蕩。

      “不后悔”,一個堅定的信念。“是的,我快死了,我燃盡了,但我不后悔,我是大自然的使者,是來完成我的使命的,是盡福于人類的,我既然已經(jīng)完成了使命,死又怎么樣呢?”

      “難道不覺得生命空洞嗎?”來自大自然母親的一聲柔美的呼喚。

      “不空洞,我自生必有其用,我生之用,就是盡福于人類,我的生命不空蕩。”

      “那快樂嗎?”“快樂!以前,我的生活一直黯然無光,但是,自從那一刻起,我的生活變得多姿多彩,我終于明白了自己的使命,體會到了快樂,那種感覺是多么難得啊!”

      它用盡最大的力量,終于又燃起了小火。“大自然,我來了!”,生命就此結(jié)束。

      它是光榮的嗎?是的,盡福于他人,不惜自己。

      它的人生有價值嗎?有,照亮路途,溫暖別人,犧牲自己。

      畢竟它曾燃燒過,有過輝煌的時刻。只要你盡福于他人,不管多短,哪怕只有一秒鐘,也是光榮的。

      用枯枝引火的人,見枯枝燃完了,徑直走了。

      我們不得不深思:人的身體是進(jìn)化了,但我們的`精神是不是退化了?

    七年級作文500字 篇4

      期中考已過,我們大家都心靈震顫,有的人滿臉的春風(fēng),有的人整頭的陰霾,而我則是第二種。

      天空上,星星點點,零零落落的下著小雨,撐著傘,覺得太煩,不撐呢,又覺得要被淋濕。

      我心情十分不好,在那么重要的考試中,我發(fā)揮失常,考砸了。我要抓住剩下的半個學(xué)期,向前沖,可又想到這次的考試成績,又覺得沒希望了,雨又下大來了。

      雨如傾,如潑,無情地?fù)舸蛑鞘澜缟系囊徊菀荒荆换ㄒ粯洹6椰F(xiàn)在正值秋天,雨打在那黃葉上,風(fēng)一吹,嘩啦啦地落下,我覺得沒希望了。

      記得一開始,我還是滿懷期待地來到這個學(xué)校,希望可以在第一個學(xué)期中,給老師一個好印象,可是,現(xiàn)實呢?我失敗了。

      天氣由雨轉(zhuǎn)陰,那濕漉漉的地面,那潮濕的空氣,就如我的淚水隨風(fēng)飄揚。

      陽光!是陽光!太陽突破了重重烏云,再一次將自己的光輝灑向大地,萬物看到了生機(jī),我也想起了父親對我說的一句話:“沒關(guān)系,下次,你會做得更好”。

      我的心開始振作起來,我又有了一顆想要超上他人的心,又有了一種好勝欲,我要超越第一名,我要成為第一名!

      此時,金色的余輝打在那樹上,路面上,以及整個大地上,照得世界萬物熠熠生輝,我開始奮筆疾書,向著目標(biāo)加速前進(jìn)。

      現(xiàn)在,也已考過兩門科目,目前是全班第二,我還是不滿意,因為我要的是第一名,是那光輝的第一名。

      很快,在班級中的優(yōu)勝者名單即將揭曉,此時,我又想起了父親的話:“下次,你會做得更好”。

      我沖破頭頂?shù)年庼玻枺Φ叵蚯翱癖肌?/p>

    七年級作文500字 篇5

      每個人都經(jīng)歷過許許多多的第一次,我也不例外,其中的一個是我第一次編書。那是去年暑假里的一天,我在家里看著少年報,忽然看到報上寫著《如何選編作文選》,我突然靈機(jī)一動,嘿!有了,我也來編一本作文書。事不宜遲,我立刻拿上所有材料,直奔好朋友鄧淑怡家商量對策。

      淑怡覺得這個主意挺好的,就高興地答應(yīng)了。說干就干,我們找來了各種工具。可還沒有開始,我們就遇到了第一個難題,書本叫什么名字呢?我倆冥思苦想,叫《多功能學(xué)生作文選》?不行,太難聽了;叫《作文星空》?不行,太俗氣了。唉,為了給書本取個好聽的名字,我倆可真是絞盡腦汁。“叫《展翅高飛》怎么樣?”淑怡試探著問。我眼睛一亮,好!就叫這個名字。啊!第一個難題終于解決了。我們設(shè)計好了封面。仔細(xì)想想,好象缺少了什么,我立刻不假思索地回答到:“缺少了《目錄》。”我們先把這本白紙一頁頁地撕下來,留著幾頁來做《目錄》。

      第二個難題又向我們撲來,內(nèi)容用筆抄嗎?淑怡立刻說:“不,我們用電腦把作文打印出來,你用我妹妹那臺電腦。”我倆快手快腳的,不到兩個小時,我們就從網(wǎng)上打印出了300張優(yōu)秀作文。最后,我們把目錄編寫好了,就用一個大書夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫呢!

      看,這就是我倆第一次編書,編書是多么快樂、有趣啊!

    七年級作文500字 篇6

      我們贊嘆大海的豪邁雄壯,我們欣賞江河的洶涌澎湃。誰曾想過,若不是山澗的無數(shù)泉眼中冒出的小溪,穿過山澗,越過縱嶺,在相會入江,要不何來大海?何來大江?小溪也是有份量的。

      當(dāng)我們與分別已久的朋友再次重逢,當(dāng)母親深夜等待你回家,為你重新熱了飯菜……幸福感在那一剎那油然而生。那一瞬間的巨大幸福,都是由一個個小小的幸福,小小的細(xì)節(jié)拼湊在一起。小小的幸福也是有份量的。

      俗話說“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。”也許你撿起地上丟下的塑料瓶,將它丟盡垃圾桶,你就做了一件善事;也許你順手未經(jīng)他人允許拿走了桌上的一元錢,你就做了一件壞事,從中可見小事對我們?nèi)松闹匾浴A?xí)慣決定命運,而良好的習(xí)慣又是在無數(shù)點滴中養(yǎng)成的;細(xì)節(jié)決定成敗,而大細(xì)節(jié)又是由無數(shù)個小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。點滴小事,小小細(xì)節(jié)也是有份量的。

      有時,一個微微的笑容,一句溫暖的話語,就能融解人心的冰雪;有時,一個輕視的白眼,一句挑剔的話語,也能給人帶來傷害。一個小小的動作也是有份量的。

      有兩個花園,一個花園里只有一盆花,但價值連城;而另一個花園百花齊放,但那些花都是默默無名,你會選擇進(jìn)入哪個花園呢?我會選擇走進(jìn)第二個花園,因為“百花齊放才是春”。我珍愛一片炫目的普通的美麗,不喜歡孤芳自賞。

      你可以不欣賞大海,不贊嘆大江,但你不能輕視小溪。

      你可以放棄擁有大幸福的機(jī)會,但是決不能讓小幸福從指縫溜走。

      你可以不做太大的善事,但是必須從小事做起。

      你可以放棄生命中一次巨大的蛻變,但是決不能放棄生活中小的細(xì)節(jié)。

      明白了這些,相信小人物也有大人生,相信點滴、細(xì)節(jié)、小事的份量。

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