【必備】三年級作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我在家是個懂事又有些調(diào)皮的孩子。經(jīng)常在家制造一些讓爸媽意想不到的事。
有一天，我趁爸爸媽媽不在家，把家里的地全掃了一遍，又用拖把拖了一遍。地上真干凈，我卻累得氣喘吁吁，大汗淋漓。就在地板干了的時候，爸爸媽媽回來了。我趕緊打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來，還裝得若無其事的樣子。爸媽看見地上很干凈，就問我是誰把地拖干凈的，我故意搖了搖頭，說：我出去玩才回來，可能是哥哥吧，要不就是爺爺。爸媽哦了一聲，就干自己的事去了。我的心里想吃了蜜一樣甜。
還有一天，我和哥哥趁爸爸媽媽不在家，準備把家里布置一下，慶祝新年元旦。哥哥不知在哪兒找來一些花花綠綠的彩紙，我們把家里布置得五顏六色，真漂亮。過了一會兒，爸爸回來了，他一進門就嚇了一大跳，連忙說：這……這……這是怎么回事？我還以為進錯了門呢！我們問爸爸：你覺得好看嗎？好看。你們怎么想到布置家里呀？正在這時，媽媽也進來了。我們讓他們猜，可是他們就是猜不出來。這兩個笨笨。
一天，爸爸媽媽有事又出去了。我和哥哥決定玩一場不一樣的游戲水槍大戰(zhàn)。我們找出現(xiàn)早就不玩的水槍，灌滿水，在家里開始打仗了。你一槍我一槍，水花在家里四濺。玩了20多分鐘，我們都累了。再一看身上，衣服全都打濕了。休息了一會兒，我們又各自找一件厚一些的衣服穿上，繼續(xù)大戰(zhàn)。我們覺得互相射擊不過癮，干脆拿起水槍你扔過去我扔過來。這一下不僅是衣服打濕了，連沙發(fā)上地板上到處都是水。我們生怕爸爸媽媽回來罵我們，趕緊拿起拖把把地拖得干干凈凈。然后躲起來，和爸爸媽媽躲貓貓。爸爸媽媽回來了，到處找我們，我突然沖到媽媽身后，大聲地嚇唬她�？墒菋寢寘s泰然自若，還說：我才不怕呢！想嚇到我，你們還得練幾年呢！接著媽媽又問我們身上怎么都是水呀？是誰把地拖干凈了？我和哥哥都直搖頭不說話。媽媽猜不著，她并不知道我們身上為什么都是濕的，為什么要拖地，這可不能說。要不然，不光得不到表揚，說不定還會有一頓臭罵呢。
我把這事告訴你們，你們可千萬不要告訴我爸媽呀！
三年級作文 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓張，是個漂亮的女老師，她戴著一副銀白色的眼鏡，十分善良、親切。
記得有一次，我被男生絆倒了，數(shù)學(xué)老師看見了，關(guān)切地問：“你沒事吧，看磕傷了沒有？”我沒有受傷，感激地說：“謝謝您，數(shù)學(xué)老師！”
還有一次，在操場跑操，我一不小心摔倒了，站在一旁的數(shù)學(xué)老師馬上過來把我扶起，讓我坐在一邊休息。
那天下課，我們在數(shù)學(xué)老師的辦公室外面玩，不知怎的，我被幾個調(diào)皮的`同學(xué)推進了老師的辦公室里。我想這下糟了，肯定要惹老師大發(fā)脾氣了。誰知張老師不但沒有訓(xùn)斥我，還十分親切地問：“有事嗎？是不是來問數(shù)學(xué)題呀？”我不好意思地說：“沒事，沒事，打擾老師了！”趕緊一溜煙跑了出去。
這段時間，數(shù)學(xué)老師家里有事，給我們上課很少。今天，終于盼到張老師來給我們上數(shù)學(xué)課了，同學(xué)們非常開心，感覺非常美好。張老師講課中經(jīng)常面帶微笑，顯得十分美麗，特別親切。
我們的數(shù)學(xué)老師親切、善良，我們心里永遠喜歡這樣的老師。
三年級作文 篇3
有一天，我看了一本書，書的名字是《湯姆騎自行車》，這本書講了小兔子湯姆學(xué)自行車的故事。剛開始，湯姆不會騎自行車，他看見他的好朋友雨果騎自行車很酷，他也想學(xué)。他在爸爸媽媽的幫助下，開始了學(xué)習(xí)。他開始時，有點害怕，把握不好方向，摔了很多次跤。但是湯姆沒有放棄，一直堅持不懈。一個星期過后，他終于學(xué)會了騎自行車。他和好朋友雨果一起騎自行車兜風(fēng)，非�？鞓�。
看完這本書，我也有了想騎自行車的感覺。我告訴了爸爸媽媽，他們非常支持我，給我買了一輛新自行車，車是藍黃色的，非常亮，我很喜歡，當天我們就去大公園里學(xué)騎車了。爸爸扶著我，我坐在自行車上有點害怕，我緊握著車把，眼睛往前看，腿一直在蹬，我很緊張�！安缓茫 蔽抑苯訌能嚿纤ち讼聛恚液冒职址鲎×宋�，我沒摔疼。就這樣，我連著學(xué)了三天，還沒學(xué)會，我就不想學(xué)了。爸爸媽媽鼓勵我要像湯姆一樣堅持。星期六早上，我突然又想騎自行車了。爸爸先扶著我，我好像不害怕了，一下就學(xué)會了，我還騎著車到超市，感覺好極了。
通過這件事，我喜歡上了看書，書給我?guī)砹酥R和快樂。
三年級作文 篇4
1) 除了按住我之外，他還是表演秀的能手，經(jīng)常欲擒故縱，以便一次又一次將我從逃離中打倒。
2) 如果想要讓對方對你死心塌地，欲擒故縱的效果可能比緊迫盯人好。
3) 警方采用欲擒故縱的方法，讓逃犯失掉戒心后，終于將他們一網(wǎng)成擒。
4) 我想，她大概想跟我玩"欲擒故縱"的游戲吧。
5) 但不幸的是，每當心理學(xué)家想要通過試驗來檢驗這一觀點，也就是欲擒故縱是不錯的約會策略時，實驗結(jié)果卻是不遂人意。
6) 你以前受過傷，如果你打算欲擒故縱，你會再次受傷的。
7) 對方這招是欲擒故縱，你可別上當了。
8) 本文對環(huán)境工藝中運用欲擒故縱法的成果進行了總結(jié)，并對其哲學(xué)內(nèi)涵進行了探討。
9) 警方使出欲擒故縱之計，先把小嘍羅放了，以便引出幕后大哥，再一網(wǎng)打盡。
10) 會說故事的人往往使用欲擒故縱的技巧，來吊聽眾的胃口。
三年級作文 篇5
一天早上，我和幾個朋友在小區(qū)里玩捉迷藏的游戲。規(guī)則是先石頭剪刀布，輸了的那個人抓，然后倒數(shù)30秒再去找人。
游戲開始，石頭剪刀布后是范梓諾抓，我們躲。我趕緊躲在一塊大石頭后面，很快，我聽到范梓諾的腳步聲向我的藏身處走來。我就繞著大石頭躲閃，大石頭把我身影遮得嚴嚴實實，范梓諾轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也沒找到我。片刻后，他走了，我長吁了一口氣。
突然，我聽到一聲“暫停，有人被找到了。”“唉，我怎么中獎了呀！”一個唉聲嘆氣的聲音傳來。哦，原來是梁子豪被捉住了。
過了一小會，我看見其余的人一個一個被抓到了，只剩下我了。我想這個地方他已經(jīng)找過了，他應(yīng)該不會再來了。這么一想，我就放心大膽地玩起手機來。過了一會兒，我忽然想到，如果他發(fā)條信息過來的話，手機就會響起，他就會知道我在哪里了。于是，我立刻把手機全調(diào)到靜音模式。果不其然，一會后，手機蹦出來一條信息，還好我把手機調(diào)成靜音了。這小子，想騙我上當，沒那么容易！最后，范梓諾認輸了。就這樣，我贏了。
捉迷藏真有意思。
三年級作文 篇6
今天晚上回來，我爸做了魚，我和老媽一起吃了起來，我問老媽：“你覺得我爸做的魚怎么樣？”老媽說：“你先說，我再說�！蔽艺f：“我覺得挺好吃的。”老媽接著說：“我覺得也不錯！”可是我爸卻認為這魚做得一點也不好吃，他說：“這次的魚做得太失敗了，以后不買大魚了，大魚一點也不好吃�！蔽覅s一點也不認同他的說法，香甜地吃起來。
但是吃魚卻是一件很麻煩的事，因為不小心就會把刺吃到喉嚨里。我吃的時候小心翼翼的，很多地方都不敢吃。于是，老媽教了我一個秘訣，一小塊一小塊地吃，吃的時候留心一下，就不會卡到刺了。我按照老媽的方法吃起來，細細品嘗，嘿，真是美味呀，有時吃到刺，也被我及時吐了出來。我實在太貪吃了，最后只吃剩下了一個魚骨架。
今天的魚可真美味呀，可我爸為什么說難吃呢，他太追求完美了！
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