【精品】三年級作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
人，只有經(jīng)歷鍛煉，才能變得獨立。我就有一次難忘的鍛煉經(jīng)歷。
6歲那年暑假，媽媽把我和表哥表弟送到一家私人皮包廠打工。第二天一大早，媽媽催我們起來。吃完早飯后，就讓我們?nèi)スS了。我慢悠悠的走進工廠，挑了一張椅子坐下。開始扣了。不要以為這很簡單， 其實還挺麻煩。首先要把一條繩子穿過一個扣子，然后再用力把扣子按下去，按得住才算完工。可是一個只有一分錢。
才做了幾個，我就累得躺在椅子上動彈不得了。過了一會兒，我爬起來繼續(xù)做，這一次就順利多了，一下子做了十幾個。我心里十分高興，太好了！我要趕緊做，多賺一點兒錢！雖然我的手指頭越來越痛，越來 越?jīng)]力，但因為我有這種想法支撐著，我的速度越來越快。終于，我的'手指破皮流血，又疼又麻。我感覺我的手指頭像針刺一樣扎進痛。不久旁邊表哥表弟他們的手指也都流血了。我們強忍疼痛之直挨到了下班。 雖然做了一個早上，可只賺到了2元錢。
這一次鍛煉給了我不可磨滅的記意，讓我懂得了花錢容易賺錢難！
三年級作文 篇2
星期天，小烏龜穿上自己喜歡的衣服來到圖書館看書。
圖書館里書的種類可多了。有雜志、有漫畫、有故事書，還有歷史書。小烏龜一眼就看見《小鹿斑比》一書，立刻伸手去拿。這時，一只小猴子也把手伸了出去，同時摸到這本書。小烏龜心想“：到底讓不讓呢？這本書可是我最喜歡的呀！”小猴子也想：“到底讓不讓呢？我聽大家說，這本書很好看的。”于是，小猴子抓書的手又緊了緊，抓得更牢固了。小烏龜又想：“媽媽說過，要學會謙讓，只有謙讓的人才能得到別人的尊重。”就在小烏龜猶豫時，小猴子抓下書就準備走。這時，小烏龜笑著對小猴子說：“你先看吧！好書要懂得與大家分享，等你看完了，記得讓我也看一看。”正在低頭看書的小動物們聽了小烏龜?shù)脑挘娂娞ь^崇敬地看著懂事的小烏龜，連圖書管理員小狗阿姨都給小烏龜豎起大拇指。小猴子也意識到了自己的無禮，連忙上前拉著小烏龜?shù)氖终f：“我錯了，不該那么自私。走，我們還是一起去看吧！”說完，它倆兒坐在一起看了起來。
看到這一幕，圖書館理員小狗阿姨露出了滿意的微笑。
三年級作文 篇3
世界上誰爬得最慢？當然是可愛的小蝸牛啦！為了完成科學作業(yè)，我捉了一只小蝸牛來觀察，并給它起名叫“慢慢”，“慢慢”不僅慢吞吞的，而且還是個上好的雜技演員呢！
“慢慢”頂著一個螺旋形的殼，殼可光滑啦，摸起來手感很舒服。它白白的身子粘糊糊、軟綿綿的。它頭上有兩對觸角，一長一短，長觸角上長著一對又黑又小的眼睛。
有一次，我看到它像一個雜技演員一樣在表演“倒掛金鉤”。我輕輕地把“慢慢”的”家門“打開，用手小心翼翼地摸了一下它的身體。只見它慢慢地把自己的身體挪開，躲過了我的手，繼續(xù)"；練功"；。哎，它的“吸盤功”可真夠厲害的呀！我又用手推了一下它，可它還是牢牢地吸在“房頂”上，不管我用什么手段，它就是不受我的影響。對了，我還有一招“殺手锏”呢！我悄悄地用手指靠近它，突然輕輕地碰了碰它的眼睛。只見它把頭和身子全部縮進了殼里，”啪“的一聲，蝸牛掉到了玻璃缸的底部，雜技演員表演失敗啦。
我家的小蝸牛”慢慢“是太可愛了，它真是一個”搞笑“的雜技演員呀！我愛我的小蝸牛”慢慢“。
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