關(guān)于初二作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的初二作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
中秋時(shí)，天上會(huì)掛著一輪明月，周圍還會(huì)點(diǎn)綴著幾顆小星星。在桂花樹下，嫦娥翩翩起舞，幾滴淚落下，玉兔輕輕地為她擦拭。人們?cè)跊鐾ぶ�，談笑風(fēng)生，閑適賞月。玉盤似的明月，勾起了一縷縷遐想，引起了濃濃的思念……
思念是一個(gè)熟透的山楂，有些酸楚，但留在齒間的卻是甜蜜；思念是一瓶美酒，有些辛辣，但散發(fā)著芬芳；思念是月，皎潔而柔和；思念是……
月的思念，在廣寒宮的頂上；人的思念，在那最細(xì)的弦上。月的思念，在桂花樹飄落的花朵上；人的思念，在一聲輕輕的嘆息上；月的思念，在嫦娥憂郁的舞蹈里；人的思念，在無聲的落淚中。
我喜歡月，因?yàn)樗敲利惖�，皎潔的。我喜歡在月夜思念，因?yàn)橥伦屛业玫轿拷澹瑸⒙錆M地的月光撫慰著我的心靈。月上的嫦娥，在廣寒宮中孤獨(dú)起舞；月下的人們，在涼亭里借酒吟誦。思念的淚水從不同的眼中涌出，卻從未停止過。思念，是回憶過去的最好方式。
初二作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)的人總是在任何時(shí)候都不會(huì)失望。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在被困在水泥板下幾十個(gè)小時(shí)后，雖然被救援人員發(fā)現(xiàn)，但救援難度很大。但他已調(diào)也不慌張，在救援人員絞盡腦汁想辦法救他出來之際，她反而鎮(zhèn)定的安慰他們說：“別擔(dān)心，我相信你們一定會(huì)救我出來的！”一句話，感動(dòng)了在場的每一個(gè)人，這不是一句無畏的言語，是一句對(duì)國家的信任！最終，他成功被救出。
初二作文 篇3
有些事不要太在意別人眼光與說法，別人說的也不一定是對(duì)的，不要去做，聽聽就好，這個(gè)就像，他們說是大但是萬一是小呢。
有些事總得要有人去做，你不去做，他們也是不去，與自己無關(guān)的事，沒有什么利益的，自己應(yīng)該去做的但別人也應(yīng)該去做的事，他們不會(huì)去做。所以有些事總得需要我們?nèi)プ觥?/p>
有些事開心就好，就像那些游戲一樣，你明明知道怎樣做是浪費(fèi)錢財(cái)，浪費(fèi)青春但你還是去玩這個(gè)游戲，去買這個(gè)皮膚。再舉一個(gè)更加簡單的：扶老奶奶過馬路，你去扶了沒有什么好處，但你開心了，這就好了，不需要去計(jì)較那些利益好處。
有些事對(duì)得起自己的良心就行，你看見一個(gè)彪形大漢的小偷在偷東西，小偷發(fā)現(xiàn)你看到了他，惡狠狠地瞪了你一眼，好像在說：你敢說出來就打死你的樣子。不要說自己也沒什么事，說了也沒什么好處，可能還會(huì)招到一頓毒打，你會(huì)這么選擇。如果是我，我會(huì)為了心里的那份安寧而去告發(fā)他。
有些事需要挺身而出........
初二作文 篇4
今天的地理課，陳老師給我們主要介紹了黃河。
無疑，這是一條中華民族的母親之河，孕育了偉大的華夏文明，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的帝王統(tǒng)治中華，養(yǎng)育了一批批文人墨客留下不朽的詩篇，然而，我們對(duì)她竟是如此地不孝！
書上說，因?yàn)橹猩嫌胃浇S大量污染的不斷排放，眾多樹木的亂砍濫伐，使得黃河水土流失嚴(yán)重，到了下游，往往河水已變得骯臟不堪，再加上泥土過多，不斷沉淀，使河床不斷抬高，人們也只能總是不停地修筑大壩。黃河成為“地上河”也已是不爭的事實(shí)，更被稱為“世上含沙量最大的河流”。這一點(diǎn)，民間的“一碗河水半碗沙”“跳進(jìn)黃河也洗不清”等，便是最好的例子。這令我感慨不已。
更加令我憤怒的是，中上游的某些省市也不多種植綠化，治理黃河只是表面。為什么？原因說到底還是沒有經(jīng)濟(jì)效益。效益？經(jīng)濟(jì)？只顧著眼前的利益而不管民族的安危真的是可取的嗎？我想，要想有好的效果，還需我們大家的不斷努力。
想想過去，黃河是多么的美麗，是多少古典文明的搖籃，又是多少國人所贊美而欣賞的？而現(xiàn)在呢？我們不斷地向大自然索取，而他們卻是無私地付出，漸漸地，或許，她們也會(huì)開始惱怒起來。
用馮小剛導(dǎo)演的《私人訂制》中的一段話來結(jié)尾吧：“……大自然……我們不知道您還愿不愿意養(yǎng)育我們，我們也不知道您還能不能養(yǎng)育我們。我們只能在這里和您說一聲，對(duì)不起……”
初二作文 篇5
時(shí)光，總是這樣：當(dāng)你死死地盯著它時(shí)，它很老實(shí)，便一點(diǎn)一滴的走過，讓你感覺很慢很慢；而當(dāng)你一不留神，它便風(fēng)似的跑了過去。
初一就是這樣，稍不注意便到了初二。
老師說：初二是關(guān)鍵的一年，會(huì)很累。
學(xué)長說：初二很苦，一天到晚都在學(xué)。
家長說：初二不能玩，生地會(huì)考要A。
我害怕初二，它多么可怕啊！
初一，多么美好啊，我們沒有擔(dān)憂，沒有懼怕，有的只是活潑，有的只是歡樂，有的只是無盡的朝氣。我們可以早上三五成群的圍在一完作業(yè)便邀上起，討論著八卦；我們可以一下課便飛出去玩；我們也可以晚上寫幾個(gè)好友出去溜旱冰。然而，初一畢竟以離我們而去，迎接我們的還是初二。
遙想當(dāng)年，我們還是六年級(jí)時(shí)，便說初一是多么可怕，然而當(dāng)我們來到了初一時(shí)不也很輕松嗎？可怕，在我的'字典中只是“可以害怕嗎？”的意思。
也許，初二很忙，但人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上的意志，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，不也是一筆寶貴的人生財(cái)富嗎？即使在題海之中，只要有一顆求知、探索的心，并一求學(xué)為目的，還可以獲得更多的知識(shí)，又何樂而不為呢？
初二的學(xué)習(xí)也許會(huì)是枯燥的，但枯燥的同時(shí)并不會(huì)缺少歡樂，想一想，當(dāng)你攻破了一道困擾了你許久的難題時(shí)，那感覺便如清風(fēng)一般清爽，帶給你堅(jiān)持的信心。初二是道坎，是一道很高的坎，但是只要我們昂起頭，挺起胸，闊步走，定能爬過它。因?yàn)�，世界上木有爬不過的坎！
如果初二是一片汪洋的大海，我愿乘風(fēng)破浪；如果初二是一片的廣袤森林，我愿在枝頭為它歌唱；如果初二是一片肥沃的土地，我愿生根發(fā)芽，茁壯成長，結(jié)出屬于自己的甜美果實(shí)！
我，準(zhǔn)備好了!
初二作文 篇6
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛是一溫清泉，讓你的情感，即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，但在我心中這兩種世間最無私的情感也比上爺爺?shù)挠H切。
記得那年收獲，空氣中彌漫著花果的飄香與農(nóng)民的喜悅，爺爺也享受著收獲享受著喜悅大地滋潤著田野，享受著陽光的溫暖，田野景色多么迷人，像一幅美麗的畫卷。眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭像我鞠躬。在這片田野中，那小小的身影便是爺爺，爺爺瘦瘦的身材，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一雙深理的眼充滿著慈祥和疼愛，光溜溜的頭上戴著二似的草帽，一年四季，只有最熱的天他才會(huì)戴，我跑到他的身邊。
爺爺割著小麥，時(shí)不時(shí)看著我說：“熱不熱啊？”“不熱�！睜敔攷е胰シN種子，他的一舉一動(dòng)，我看得很仔細(xì)，仿佛連眼都不敢眨。還記得先翻土，再撤下那種子，澆水施肥，過個(gè)一兩天，它便不再是種子。我有了疑惑？便問爺“是不是種什么都會(huì)得到什么？“種瓜得瓜，種豆得豆。”我心中便冒出那小小的想法。
我又一次走進(jìn)田野，并不是與爺爺一同來的，而是與那小小的想法一同來的。我蹲在泥土旁，偷偷摸摸地翻土，不時(shí)向旁小心翼翼的瞧一瞧。突然，一高大的身影出現(xiàn)在我面前，我抬起頭看，原來是爺爺，問：“你在做什么？”“我在種糖”“為什么”“因?yàn)橄麓蝸砭涂梢允斋@許多的糖果了�！睜敔斅牶�，并沒有阻止我，而是幫我一起種糖，與以前種菜一樣，我從口袋中拿出那小小的糖，種入土中，澆了水施了肥。“我相信一定會(huì)長出一顆顆小糖，可有糖吃了”心中暗想，還不時(shí)舔舔嘴層�；氐郊�，我又急忙地跑過來，一直呆在“糖樹”旁，寸步不離，目不轉(zhuǎn)睛，直到晚上，爺爺讓我回家，我著急說“不，要是等下就長出來了呢！”“沒事，爺爺會(huì)幫你看著的�！闭f著，拉起我的手與我一同回家了�！�
“糖樹”生長第二天，我很著急地問：“爺爺，為什么糖樹沒動(dòng)靜��？”爺爺卻沒有像以前那樣慈祥微笑的對(duì)我，而是一臉嚴(yán)肅的說“要有耐心”我卻又問：“是不是種的不好？”“要有耐心”我相信爺爺?shù)脑�，便不再過問了。第三天，早上我并沒有像前兩天那樣迫不及待跑過去看糖樹，可是爺爺卻急匆匆跑過來說“開了，開了。”我又以那小獵豹的速度狂奔過去一看，真的滿地是糖果，但又不像樹和菜一樣立著，而是像西瓜一樣撒在地上，還生長出了我最喜歡的糖一一七彩糖。
爺爺語重心長地說“一定要有耐心，有耐心オ能做好每一件事。”經(jīng)過了多年，每次心中的怒火都會(huì)被這句話澆滅，這件事讓我靦懷于心，讓我也哭笑不得。爺爺，也許成長讓我們慢慢疏遠(yuǎn)，但我們都相信，一定與你同在，你也一定與我同在。
初二作文 篇7
天開始下雨，豆大的雨砸在臉上，像是給人打了個(gè)巴掌。
我突然感覺體力缺乏，像是在被某種力量拉扯著。我并不悲傷，可我想哭泣，這種天氣給人帶來的第一感覺就是郁悶�；氐郊抑�，頭發(fā)被雨水淋得濕漉漉的。鼻子覺得癢癢的，打了個(gè)寒顫，證明自己是清醒的。頭發(fā)長的已經(jīng)過眼，卻還是不想剪。
窗外的雨依舊不知所以然的下，我吞了2粒感冒藥，可人還是覺得昏昏沉沉的。打開電視機(jī)，熒屏上出現(xiàn)的依舊是一系列的選秀節(jié)目�？匆娢业呐枷駮r(shí)，我會(huì)情不自禁的大叫，看見我的偶像失敗時(shí)，我會(huì)變得失落。唉，任何事物都會(huì)跟隨著時(shí)間的變化而發(fā)展起來。手里捧的是一本嶄新的漫畫書，而不是一張舊報(bào)紙；身上穿的都是頂尖名牌，而不是一件布滿補(bǔ)丁的舊衣服或者舊褲子。
雨停了，太陽出來了，隔壁的籃球場又多了幾個(gè)結(jié)伴而來的人，我似乎感到自己一個(gè)人好孤單，好郁悶。我適合一個(gè)人，一個(gè)人看天氣，一個(gè)人看漫畫書，一個(gè)人鉆在大大的床里的暖暖的被窩中。在無聊的環(huán)境中，看看漫畫書，笑幾聲也好；在郁悶的逼迫中，被人罵幾聲也好，也覺得舒服。現(xiàn)實(shí)，就是如此殘酷，就是如此的冷漠無情。每個(gè)人都有脆弱的一面，有時(shí)會(huì)因?yàn)閹拙浜唵蔚呢?zé)罵而落淚，也許，自己才是自己最真實(shí)的朋友。
就因?yàn)檫@樣，我沒能如愿的哭。有人說，生命是短暫的，所以我們要熱愛它。也有人說，生命是漫長的，有如滔滔江河。如果我還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我會(huì)永遠(yuǎn)抱著生命，一輩子不放。
有時(shí)，我會(huì)被寂寞而被逼無奈去看場電影，只是為了看半場電影，讓自己安靜下來，畢竟我在人山人海中出現(xiàn)了，說明我還存在著。每個(gè)老師都教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，可我不是一個(gè)愛拘束的人。老師的耐心不亞于中國申奧，申奧畢竟成功了。上海的雨總是落在夜深人靜的時(shí)候，有時(shí)下床喝水，踩翻了凳子，蹊撞在桌腿上，麻木的疼。雨總是會(huì)停的，也許是因?yàn)槿说纳偸菚?huì)結(jié)束的。
寂寞和失落一樣，不需要任何理由。我為某個(gè)名字，某種天氣，某種心情，某個(gè)單詞，某個(gè)車站，如此簡單的生活，如此簡單的活著，忘記某個(gè)差勁的人。
我無語的笑，淚，卻怎么也流不下來，生活，就像一場場戰(zhàn)役，尋求勢(shì)均力敵的對(duì)手，一樣冷漠一樣瘋狂，結(jié)局只能是兩敗俱傷。你想要什么？這個(gè)簡單的問題已經(jīng)把我呼喚到了波瀾壯闊的大海，面對(duì)大海，我回答了這個(gè)問題�！白杂伞�，我大聲叫道，但我深深知道，這是永遠(yuǎn)不可能的事情。
聽著最新款的mp3，看著新一期的雜志，喝著剛沖好的咖啡，覺得真是人間仙境！
現(xiàn)實(shí)，就是如此殘酷，只有愛拼才會(huì)贏！
初二作文 篇8
在你們心中
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子 在你們心中 我是一個(gè)快樂的孩子
在你們面前
我是個(gè)滿臉微笑的孩子
這樣的我
好累
落落好累
她希望你們快樂
她不惜一切地想讓你們快樂
她什么都不怕
她愛你們
落落有時(shí)候悲傷
有時(shí)候感慨
有時(shí)候低落
沒人會(huì)在意
因?yàn)?/p>
你們總以為
落落是堅(jiān)強(qiáng)的
落落曾經(jīng)說過
我是世上最幸福的人
我不會(huì)難過
可是在落落心里
就算難過
也不會(huì)體現(xiàn)出來
她不希望你們跟著她一起難過
落落只能裝作微笑面對(duì)你們
真實(shí)的落落
其實(shí)沒那么堅(jiān)強(qiáng)
初二作文 篇9
行于幽徑，以綠水青山為伴，確實(shí)有說不出的快意。當(dāng)濕潤的空氣接觸臉寵時(shí)，一切憂慮便消失了，剩下的只有像溪水一般的純粹的快樂與陶醉。四壁的山崖尤如酒壇，把青山綠水釀入，又用歲月將壇蓋封緊。當(dāng)人們偶然掀開壇蓋時(shí)，萬物生靈傾刻便醉了，醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。
在那高高的山崖上，在夜一般平靜、夜一般寒冷、夜一般深邃的大裂谷中，我看到了堅(jiān)毅，一種無堅(jiān)不摧的平靜，一種高不可攀的氣魄。它是公然的渺視，但卻包容了一切，讓樹木藤蔓借它的臺(tái)階，攀崖延伸，吸取陽光與雨露，讓飛禽走獸借憑他的溫床，壘筑自己的繁衍窩巢。他渺視他們，卻包容他們，以山的臂膀與海的氣量去向天地證明，真正的勇者是勇敢與仁慈的主人。身邊是柔美的溪流，用她那濕潤的恬靜去洗禮每一個(gè)干涸的靈魂。
她沒有群山偉岸的高大身軀，也沒有勢(shì)不可擋的氣勢(shì)，有的只是無限延長的精神與無限延長的情，也就是這種無限的延長和摯著的愛，流淌著滴水穿石的神話般的故事。在那透明的擁抱中，是一顆柔媚卻又堅(jiān)強(qiáng)的心，波浪翻涌著，簇涌著一個(gè)既遙遠(yuǎn)又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，踏著堅(jiān)實(shí)而又不堅(jiān)實(shí)的步伐，演譯著一個(gè)既可能又不可能的傳說。
腳邊是美麗的花，纖細(xì)的枝條，綻開的花冠，無不表現(xiàn)出美的情愫。不禁驚嘆，在這深山中，如此纖弱的花哪里有如此大的勇氣去與險(xiǎn)峰和大樹爭奪陽光呢？或許很多事是無需理由的。你看那鮮艷的、嫵媚的、卻又是短暫的生命，不正是一顆顆散射著美的流星，每一顆都綻放著生命的光彩。頭上輕拂著搖曳的樹枝，參天的大樹用它溫柔的手在輕輕地?fù)崦覀�。它們把根留在地底，卻把樹梢插入了云霄，以僅次于山的高大形象站立在山崖與山崖之間，在陽光雨露、怪石險(xiǎn)崖、風(fēng)雨雷電中，以堅(jiān)忍不拔的精神去渡過生命中的每時(shí)每刻，用有機(jī)體的本性去完成無機(jī)體才能完成的事業(yè)，在夾縫中求生之軟弱上矗立頂天為立地的尊重與威儀。
山、河、花、木均從不同的角度用不同的旋律譜寫了一曲青春的樂章，均用不同的詞匯去組成了一首生命的詩歌，生命中真實(shí)的伊旬園也就此而產(chǎn)生了。
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