【精品】中考作文集錦7篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中考作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文 篇1
大概8、9歲時的一個深夜，我被一陣說話聲吵醒。睜眼一看，一個身穿軍裝、年輕瀟灑的人在和父親說話呢——原來是在長白山當兵的小叔回來探親了。讓我心儀的不是他帶回來的那些花花綠綠的美食，而是那兩棵水靈油亮、翠色亮眼的小樹苗，小叔說是美人松，很珍貴的，交給你了，你得把它種活呀。那一刻，我的眼睛都亮了——原來遠方有這么好看的樹啊!
雖然最終我也沒把那兩棵樹種活，但那顆種子卻在我心里種下了——長大了，我要去遠方!看看遠方的樹，看看遠方的山，看看遠方的風景!
在這種情結的蠱惑下，考上師范填志愿時我的準則只有一個——哪里遠報哪里，結果我背井離鄉舍棄太和去了亳縣!三年師范生活，走遍了亳州所有的名勝古跡：花戲樓、地下運兵道、華佗廟、魏武祠……更重要的是，三年里我讀完了“亳縣圖書館”里所有值得讀的書，在氤氳墨香里神游了更遠的遠方。
20xx年，報社邀我去長白山參加全國作者筆會，終于圓了我看美人松的夙愿。從山下坐車前往天池的路上，一車人都坐著只有我站著，站在司機旁邊的座位上，以便更好地欣賞植根在我心靈深處的美神。啊，這就是美人松!但見它樹形奇特，所有的生長枝都集中于樹干的頂端。修長的枝條宛如美女的纖纖手指在空中伸展，形成集中而開闊的傘形樹冠，像一位少女撐開一把美麗的陽傘;風動樹冠，隨風搖曳，又像仙女翩翩起舞，美到我欲說還休，唯有嘖嘖聲!
20xx年，有幸受邀去丹東參加筆會，其中有一天的行程是去朝鮮考察。又要去遠方了，欣喜自不待言，買好車票，帶上護照，開啟了又一次北國之行。盛夏八月，家鄉天天桑拿，汗如雨下，縱有事出門，未百步輒返。而邊城丹東清爽宜人，鴨綠江邊涼風習習，詩情畫意。盡管專家講得聲情并茂興猶未盡，奈何我等心思異邦，早已聽得心猿意馬，無論魏晉。終于踏上了去朝鮮的旅程，滿懷的新鮮，滿心的自豪。想我等黎民百姓、草根一族，居然被他們視為外賓、富人，那一刻恍有不知今夕何夕、姓甚名誰之感。
20xx年去陜西商山，頗有懷古思人之感。站在板橋上，撫摸著溫庭筠拍過的欄桿，想象著那個雞爪霜輕染的霜晨，腦海里再次跳出了那幾句詩來：“晨起動征鐸，客行悲故鄉。雞聲茅店月，人跡板橋霜”。趁天還沒黑，趕緊離開那個地方，以免“夕陽西下”，徒生感慨。好喜歡溫庭筠的詩詞，卻不敢深入他的內心、窺探他的情感，擔心自己因為愛著他的愛，所以悲傷著他的悲傷。
上個月在南京，偷一刻夜晚的閑暇，流連于槳聲燈影里的秦淮河，耳畔仿佛傳來“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”的歌聲;徜徉在窄窄的、古色古香的烏衣巷，遙想千年前那個失意詩人感傷而悲涼的吟唱：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。
我要去遠方，因為兒時的夢在遠方;我要去遠方，因為風景在遠方，真知在遠方;我要去遠方，因為情懷在遠方，年輕也在遠方。
中考作文 篇2
初春，天氣依舊陰慘慘的，風還帶著冷意刺的皮膚發麻。我手里捂著暖呼呼的好的瓜，縮著脖子在冷清的街道上行走。
忽然，一小女孩出現在拐角處嚇了我一跳。那小女孩剪了個乖巧的齊劉海和短發。眼淚要落不落的孤零零的站著。很著急的樣子。我走過去蹲下身子問她：“發生什么事了？小妹妹。”他不說話怯怯的看著我，眼里帶著小孩子特有的謹慎。我笑著揚了揚手上的地瓜。“想吃嗎？”她搖搖頭，幅度很小。一雙眼睛就直勾勾的盯著冒著熱氣的地瓜。像極了求食的小奶貓。我細致地剝開外皮露出黃燦燦的內里。香氣直鉆人的鼻尖。小女孩的眼睛一下子亮了。我善解人意的將剝好的地瓜送到她嘴邊。她小心地一口一口的吃著，一邊吃一邊看著我。我把地瓜放在她手上讓她自己吃，她立馬肆無忌憚的啃起來。嘴巴邊沾的到處都是。我笑著看著他吃，覺得自己身上也暖和起來了。
吃完我才又問她。是不是和父母走散了？她點點頭。奶聲奶氣的把經過一說。我才知道他母親讓她在店門口等著。她“追狗狗”就迷路了。我心里無奈。心說剛才咋沒發現這孩子居然這么皮呢。問他住在哪里。他也說不出個所以然。我只好帶著他在路邊等著。
不一會兒他母親買了。那么冷的天卻一腦門子汗。一見到小女孩眼淚就先下來了。一邊哭一邊罵。小女孩也知道自己錯了。乖乖的站著。他母親一直跟我道謝。我十分不好意思。告別了小女孩就離開了。
手里的取暖物沒了。心里卻充溢著不知名的暖意。楊柳抽出的細長的芽在風中依舊努力的生長著，就是這明媚和溫暖。我不禁想。究竟是春天帶來了溫暖，還是溫暖召喚了春天？
中考作文 篇3
時間是流沙，它悄然地從指間滑落，一去不返，留下我們在其遠方茫然相望，它無情，卻又有情，帶著我們無限的眷戀遠去，卻又留下無限的可能性。我懷疑這世間存在著一個另一片世界，就像一場射擊，在子彈射出時，到擊中目標，可以像移動鍵一樣快進快退，一下子回到射出之前，又一下子回到幾小時之后，清晰明了地表示出世間萬物的進程，又同時可以讓人重溫那一刻的歡愉和對未來清晰把握的平靜。
時間是流沙，它就纏繞在我們的身邊，一邊繞著你的身軀，一邊遙遙地指向未來。啊——我想嘆息一句，抓住這把流沙，讓它引導你去對的未來，去面臨一場場的驚心動魄、一次次的全力以赴、一份份心的蕩漾。中考，它擋在我們前方，就像一場無聲息的拉鋸戰，它手握著鞭繩，而我們拼了命地奔跑，但終究會被拉入那一場漩渦，在里面波瀾起伏，我們帶著許些驚慌、許些顫抖，一步步小心翼翼地前行，在其中摸索尋找著遠處的方向。
忘不了啊，忘不了，曾經的曾經，當初的當初，你我淺笑的面龐，當初時的一份無助和未知，三年了，多少的人，多少的事，讓我們刻骨難忘。還記得當初一干初來臨的學生，他們小心地認識、認可對方，在一片舞臺上露出最初的相貌。第一次的歡笑、第一次的落淚、第一次的熱血汗水，都留給我們難以忘懷的記憶。
中考，是人生的一個拐彎處，多少人來到這里，被分成幾波，送去了新的道路，或許就是這樣，在這兒我們將分離，去向新的地方，說真的，我倒是有些厭惡這場考試了，因為我知道，我們將會四分各處，有些同學更是難以見到了，看著中考數字一下一下地刷下 ，這時的心情，我說不出也道不明，就像是一塊巨石重重地壓著，雖是說不清卻又好似什么都有，也像一片渾濁的世界，一眼望去，一片虛無，仔細一看去卻什么都有。
時間是流沙，我們雖是抓住卻抵擋不住它的流失，不管逝去的它是多么令人惋惜，或是對未來的一份恐慌，但我都應該抓住現在，抓住現在所剩無幾的日子，珍惜眼前的一切。
中考作文 篇4
風卷纏綿，云舒繾綣，白衣蒼狗，星移斗轉，時光的河流滌蕩了幾多歷史的煙塵，沖刷了幾多過往的沙粒。我靜靜佇立河畔，翻開了一本本寫滿歲月的書籍，沉浸其中，在墨香中體會著人生至爽的心靈體驗。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”我在墨香中確立了價值取向。在《論語》中向孔圣學仁；于《孟子》中朝孟軻取義。練出靖節先生掛冠而去的瀟灑；養出青蓮居士睥睨紅塵的傲岸。水窮云起，王摩詰教我何為淡泊；馬快弦驚，辛幼安告我哪是擔當。人間至爽在墨香，因為它可以熏陶出一個人高尚的情操。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我在墨香中學會了執著前行。兼愛非攻，隨墨翟胼手胝足地追尋；靈修美政，陪屈子九死未悔地求索。橫眉俯首，我聽到了魯迅先生從“鐵屋子”中發出的喚醒彷徨國民的'吶喊；文化苦旅，我看到了秋雨教授在神州大地上走出的拷問民族良知的腳印。人間至爽在墨香，因為它可以氤氳出一個人堅毅的品格。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處。”我在墨香中體會了收獲滋味。當從儒家學來的入世態度幫助我在一項項比賽中積極進取，當從佛家修到的平和心境幫助我在獲得榮譽后不驕不躁，當從道家養出的逍遙氣質幫助我在面對失敗時一笑而過，我知道，我已經在墨香中獲得了最寶貴的財富。人間至爽在墨香，因為它可以渲染出一個人豐厚的收獲。
風依舊輕拂，云依舊舒展，時光的河依舊在不舍晝夜地恒久流淌。我依舊靜靜佇立在河畔，終于明白，一個人只有始終沉浸于墨香中，不斷積累、充實自己，才能在讀書破萬卷之后，將自己的倒影真正投入在這河水之中，與卵石嬉戲，伴青荇悠游，感受那份生命中無與倫比的至爽體驗。
心渠如許不彷徨，人間至爽在墨香。
中考作文 篇5
（在家里，媽媽正在做飯）
我 媽媽，我要到同學家找一下復習資料，呆會回來。
媽媽 你稍等我一下，我陪你去。
我不用了，我已經長大了，不是小孩子了沒問題的。
媽媽 不行，在我的眼里你就是個孩子，乖，再去看會書，等我忙完，我陪你去。
我 我都這么大了，您就讓我獨立一次吧。
媽媽 孩子要聽話，這種機會以后多的事，現在不行，去看書，我就要忙完了，等一下陪你去。（我欲言又止，這校的對話已不止一遍了，感覺自己像一個長不大的孩子。）
（春游前）
我 媽媽，學校組織春游，去上海玩兩天，好激動哦！
媽媽 你們老師說一定要去嗎！
我好像可以不去。
媽媽 那你就別去了。
我 為什么？為什么不讓我去？
媽媽 去兩天，時間太長了，馬上要考試了，好好在家復習。
我 可是，這種機會很難得，初中三年最后一次和同學出去玩。
媽媽 等你考試考好了，暑假玩的時間很多，我和你爸也會帶你出去玩，到時候，你也可以約同學出來玩。
我 我不要，我想參加這次春游。
媽媽 不行，別再說了，這件事我已決定，我是不會同意你去春游的，在家里好好復習。
（沒辦法，只好眼睜睜地望著同學們高高興興地去春游，坐在書桌前，我流下了淚。）
我 （何時的我才可以自由自在，何時才可以不受到媽媽的限制，我想高聲地喊出埋藏已久的話：“我要一片自由自在的天空。”）
簡評：這是20xx年揚州中考滿分作文。文章用劇本的形式表達“我”的“家庭環境”壓抑了“我”的自由，“我”為追求自由理想而努力也沒有如愿，所以，結尾希望獲得“一片自由自在的天空”。內容與題旨和諧統一。在文中，作者用括號來作舞臺說明。
中考作文 篇6
張九齡筆下，橘樹是一種堅韌挺拔的植物，它需歷經漫長的冬。經受坎坷路途才能被送往賓客手中，然而它如何禁受風霜依舊長青？張九齡繪出答案—“自有歲寒心”。
生命之美，在禁受風吹雨打重重誘惑后才能綻放。
西漢，一位面容清雅的皇后朝我們緩步而來，她是衛子夫，本只是平陽府的一個歌女，她用擊磬時柔美的身姿打動天子，榮華富貴接踵而至，她不曾沉溺于華美的物質生活中，她出身卑微，知民間“苦饑寒，逐金丸”的疾苦，從不聲張炫耀，最終她代替張揚暴力的陳阿嬌，登上皇后寶座，一生勤勉扶持帝王，衛子夫的生命，在她禁住考驗后綻放的光彩，她用她的清雅與不爭打動世人，她的美，恍若橫亙的靜水，無波無瀾，安靜平緩地對待誘惑。
三十年代的散文家，陸蠡難以列入大家的行列，但他的耿直明亮的心境，總使人嘆服，他本可以巧妙躲過日軍搜查，卻不忍看見同事被冤枉，在外界和內心的重重考問之下 ，他最終禁受了茍且偷生的誘惑，毅然站出。向日軍道出實情，他沒有經受住日軍的拷打，與世長辭，即使他的生命短暫，即使他的文字不夠張揚浪漫。有一段耿直善良的心境，就是以讓人嘆服，他生命的美，在堅定不移的氣節里。
亂世里，那些一朵朵絢爛綻開的生命時時扣人心弦。東晉，陶潛閱盡繁華世界。卻依然選擇隱居山林，尋找內心的安寧；南朝，蕭統也曾沉溺于帝王之家的優越中，卻最終寄情山水，尋到了心靈的歸宿；張愛玲，歷盡世事滄桑，慘遭愛人背叛，卻依然沒有停下筆，停下締造傳奇的節奏。他們，用一顆歲寒心，成就了傳奇。
靜水只有不貪戀繁華風景，流向深處才能始終清冽。早鷹、夏燕只有學習筑巢，不貪戀母親的懷抱才終能學會成長。
只有禁得住，才是人生常態，生命就像潮汐，被生活奪走的，時光終究會給你一個圓滿。禁得住風雨和誘惑，讓生命之美綻放。只有常存一顆清靜的心，生活的光彩才能領略。愿人人都自有歲寒心。
中考作文 篇7
輕輕踏上鋪滿青石板的老街，用力推開嘎吱作響的老木門，一臺古樸的石磨自我小時起就占據了錯落的院子。踏入院中，便仿佛聞到了石磨盛產的一種甜，心暖甜安。
記得小時，因為我身體的孱弱，奶奶不知從何處費力弄來一臺石磨。石磨就放在院落，自此，喝豆漿成為了我的必修課。
聽到老木門門鈴似的嘎吱聲，奶奶匆忙從廳堂中出來。我像是黏著奶奶的牛皮糖般，訴說著這學期的趣事。奶奶坐在—旁聽著，不言語，用手輕撫我的發絲。奶奶的手卻不似當年那般細膩，手上的老繭應是磨豆漿日積月累形成的。我想到這，內心波瀾，不由得停住了不休的吐訴。
奶奶見我停頓，便拉著我到了院中。“ 囡囡還喝豆漿嗎？”奶奶嘴角微微上揚，像極了一個愛炫耀的老小孩。“要！ 要！奶奶磨的豆漿最甜了！”在打趣間，我打量起了這臺承載著記憶的石磨。在與五谷雜糧和歲月的廝磨中，齒條棱角變鈍，溝線不再分明。記憶流轉，那時奶奶磨出的豆漿從不加糖，但就是有一—種甜流連唇齒間。
撣去磨面上的灰塵，打了盆水，奶奶先將石磨打濕，轉動幾圈。拿來— —大早泡好的去殼黃豆，接著又把少許豆子放入磨洞中。稍稍加水后，奶奶作勢將要從右往左轉動磨柄。看到奶奶弓背彎腰，我立馬喊住：“奶奶， 這回你教我，我來磨。”奶奶似是知道了我的心意，退讓坐在旁邊的藤椅上。現在的我，自詡已是身強力壯的女漢子，當我轉動磨柄時才深知這是需要功夫的。雙臂的肌肉開始微微發顫，我站穩腳跟，雙膝下沉，暗暗提氣，按照奶奶的磨豆方向開始發力。我一邊推動，奶奶一邊加水。石磨起得很慢，一周圈下來，手臂已經發酸，但我依舊咬緊牙關堅持著。難以想象，瘦弱的奶奶是如何推動磨柄研磨出豆漿來的。在第九圈的時候，白色的豆漿從磨底流入到磨盆之中，這似是對我的鼓勵。正當我要發力加速時，奶奶卻輕聲說：“ 磨豆漿啊，是個耐心活，一定要速度均勻。”腦海中漸漸浮現奶奶研磨豆漿的景象，此時的我開始期待著有一種甜的誕生。
奶奶熬煮好了豆漿，我們就倚靠在石磨邊品嘗著。“ 囡囡磨的豆漿，有一—種甜絲絲的味道。”奶奶笑著贊許我。但我知道，奶奶熬豆漿時從不放糖。那時候媽媽勸奶奶買一個電動豆漿機，輕松省事，但奶奶堅持拒絕。隨著我不斷長大，豆漿依舊在，石磨已無聲，再難見“漉珠磨雪濕霏霏”“ 礱去漿飛白練柔”了。很久沒有品嘗到這種甜了。這種甜，不是添加的糖，這是石磨盛產的甜，這是奶奶一圈圖研磨帶來的甜，這是奶奶帶給我的心暖甜安。
甜，是我們小時候最迷戀依賴的味道。有一種甜，縈繞心間；有一種甜，心暖甜安。
【【精品】中考作文集錦7篇】相關文章：