小學(xué)二年級(jí)作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我們打了一場(chǎng)籃球比賽。
開(kāi)始，我們先分成兩個(gè)隊(duì)（每對(duì)三個(gè)人）。之后，我們便開(kāi)始打比賽了，開(kāi)始球權(quán)在我們對(duì)手那里，我們?nèi)齻�(gè)人一邊一點(diǎn)點(diǎn)地靠近籃筐，一邊把球傳來(lái)傳去。這讓另一對(duì)不知所措，一會(huì)兒往南跑，一會(huì)兒往北跑，一會(huì)兒往西跑，一會(huì)兒往東跑，弄得他們暈頭轉(zhuǎn)向，精疲力盡。但事情總不是一帆風(fēng)順的，就在勝利在望之時(shí)，戴嘉奕給了我們一個(gè)下馬威，他搶過(guò)球，飛一般地跑到籃筐下，再用力一投，球就進(jìn)籃筐了，這讓我們看得目瞪口呆。
看來(lái)凡事都不能太一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
尊敬的狐貍先生：
我讀了很多關(guān)于你的故事，比如：《了不起的狐貍爸爸》。里面你機(jī)智，勇敢，總能輕而易舉的獲取飼養(yǎng)場(chǎng)里的雞、鴨、鵝、火雞、蘋果酒等食品，那三個(gè)壞蛋知道是你偷了他們的東西，想把你除掉，可憑你的機(jī)智和勇敢，總是化險(xiǎn)為夷，你還會(huì)和他人分享，還挖了地道，給動(dòng)物建立了城市。最可笑的是那三個(gè)愚蠢的壞蛋，還在守株待兔。
當(dāng)《狐貍的神仙》，兩個(gè)小孩是狐貍的神仙，但是，你的快樂(lè)是可以當(dāng)小朋友的神仙。
在《狐貍和烏鴉》寓言里，你是這么聰明，誰(shuí)教烏鴉那么愛(ài)聽(tīng)奉承話，愛(ài)表現(xiàn)自己呢？白白的失去到手的美味。
我愛(ài)你，狐貍先生！
愛(ài)讀書(shū)的葉子鵬
20xx年7月23日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
烏黑的秀發(fā)寫出了她無(wú)限的飄逸，柳葉眉下一雙鳳目寫出了她無(wú)限的嫵媚與嚴(yán)厲，玉柱似的鼻梁下一張微微上翹的唇含滿了春日陽(yáng)光般的笑意。
上課時(shí)，目光嚴(yán)厲的老師雙目一掃，令那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生望而生畏。下課時(shí)，充滿陽(yáng)光的笑意，讓學(xué)生們感到了朋友般的真誠(chéng)。
面對(duì)功課好的學(xué)生說(shuō)一句“不要驕傲”，面對(duì)功課差的學(xué)生說(shuō)一句“不要?dú)怵H”，讓同學(xué)們感到了陽(yáng)光般的溫暖。
當(dāng)有學(xué)生生病時(shí)，老師無(wú)微無(wú)至的照顧，讓同學(xué)們感到了母愛(ài)般的偉大。
我的老師嫵媚，嚴(yán)厲，真誠(chéng)，偉大。充滿了多面性。
我永遠(yuǎn)愛(ài)她——我敬愛(ài)的園丁。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
秋天來(lái)了，一座山上有兩棵樹(shù)它們分別是楓樹(shù)和蘋果樹(shù)。
楓樹(shù)對(duì)蘋果樹(shù)說(shuō)：“這里只有我們兩個(gè)人，你不覺(jué)得很孤單嗎？我們不如去找朋友吧？”
蘋果樹(shù)回答說(shuō)：“好吧，我也覺(jué)得我們很孤單。”
它們走啊走，終于找到了幾朵太陽(yáng)花，楓樹(shù)對(duì)太陽(yáng)花說(shuō)：“我們一起玩好嗎？”
太陽(yáng)花說(shuō)：“可以啊，我們也很想和你們交朋友。”
它們就在一起高興地玩耍起來(lái)了，他們很喜歡山后的像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見(jiàn)湖邊上有一只小小的帆船，帆船上還有一個(gè)人在觀賞風(fēng)景，楓樹(shù)、蘋果樹(shù)、太陽(yáng)花對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“你好啊，你好啊！”
但是那個(gè)人好象沒(méi)有回答，因?yàn)樗磺锾斓娘L(fēng)景迷住了，好象還在說(shuō)：“秋天永遠(yuǎn)不過(guò)去該多好啊！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽中等身材，一雙大眼睛很有神，嘴角上總是掛著微笑。媽媽是家里的太陽(yáng)，她非常愛(ài)我們的家。
有一次，我生病了，半夜發(fā)起燒來(lái)，媽媽給我吃藥，坐在床頭陪我一直到燒退下去了，媽媽才肯離去。這時(shí)，小鬧鐘響了，我睜開(kāi)眼睛一看，媽媽還坐在我的床頭，原來(lái)媽媽一夜都沒(méi)有合眼。
媽媽非常愛(ài)我，我也要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
暑假到北京旅游的第一景點(diǎn)，我選取了頤和園。因?yàn)槲乙H眼見(jiàn)見(jiàn)課文中那美麗的長(zhǎng)廊、萬(wàn)壽山和昆明湖。這但就是我期盼已久的心愿啊！
頤和園門口游客如云。導(dǎo)游姐姐告訴我，頤和園就是皇帝的御花園，也就是給母后祝壽和游玩的地方。昆明湖就是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了萬(wàn)壽山。所以，進(jìn)門的大殿就叫仁壽殿，殿前有三尊銅鑄的龍、鳳和四不像的麒麟，個(gè)個(gè)栩栩如生。在樂(lè)壽堂前也有銅鑄的鶴和鹿，形態(tài)逼真，象征著福祿壽。在堂前有巨大的“敗家石”，在綠樹(shù)成陰的院子里，座落著許多房屋，據(jù)說(shuō)就是王妃的住宅。
走進(jìn)邀月門就就是有名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的枋梁上繪有各種彩畫(huà)，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩畫(huà)。長(zhǎng)廊依山臨水，以排云殿為中心，向東西兩邊展開(kāi)。長(zhǎng)廊比課文中寫得還要精美。
在萬(wàn)壽山腳下，我抬頭一望，那寶塔形的佛香閣在陽(yáng)光照耀下，琉璃瓦閃閃發(fā)光，很雄偉。眼前的排云殿就是那么金碧輝煌，我們中國(guó)古代的建筑真就是了不起啊！
昆明湖又大又綠又平靜，壯觀的十七孔橋像一條白玉帶掛著一個(gè)美麗的小島。我仿佛又回到了西子湖畔。
這天，我見(jiàn)到了比課文中的頤和園還要美麗和雄偉的頤和園，還增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)。再見(jiàn)了，美麗的頤和園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
奶奶的院子里有兩顆石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出鮮紅的小芽，那小芽紅的'透亮，從遠(yuǎn)處看，滿樹(shù)上的小芽就像一個(gè)大大的火把，好看至極。沒(méi)過(guò)幾天，鮮紅的小芽漸漸長(zhǎng)大，慢慢的，小芽越來(lái)越綠，最終，小芽變成了翠綠色的葉子，卻還是那樣的鮮艷。
夏天，石榴樹(shù)上開(kāi)出鮮艷的石榴花，花心是黃黃的，花瓣是紅紅的，整個(gè)花體是喇叭型的，那花上常常會(huì)招來(lái)一些調(diào)皮的小蜜蜂，它們分分秒秒的在辛勤的勞動(dòng)，還不時(shí)的唱著它那家族的小調(diào)，就像一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
秋天，石榴樹(shù)上的果實(shí)都裂開(kāi)了嘴，露出了紅紅的小牙齒，就像透亮的紅寶石，貪吃的小麻雀，是不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)的，本來(lái)就壓彎的樹(shù)杈再被小麻雀連吃待琢一鬧騰，那真是慘不忍睹啊！奶奶給我摘下一個(gè)，輕輕地扒下皮。我含在嘴里，慢慢品嘗石榴甘甜的果汁。
冬天，雪花飛舞，房屋和大地都蓋上了潔白的被子，石榴樹(shù)的枝干上全被積雪包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像北國(guó)的霧松，我迫不及待的讓媽媽用手機(jī)拍下這美好的景色，我多么想讓這雪景多留一段時(shí)間啊！
石榴樹(shù)在一年四季中扮演著它不同的角色，每一個(gè)角色都是那么的美麗，我真的好喜歡它呀！
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