【必備】四年級(jí)的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
有時(shí)自己覺(jué)得自己很沒(méi)用，甚至有時(shí)很想去死。
小時(shí)侯，媽媽爸爸離婚后，我就寄養(yǎng)在奶奶家，那時(shí)的我還不知道現(xiàn)在的痛苦，奶奶真的很喜歡我，可我的姑姑叔叔卻不大喜歡我，我的心好冷好冷歲月的流逝已經(jīng)掩蓋不了我內(nèi)心的空虛，我的生命中潛出一種無(wú)形的東西----叛逆。
我開(kāi)始討厭家人，討厭媽媽爸爸，討厭叔叔姑姑，討厭老師同學(xué)，討厭一切一切的事物，我只覺(jué)得，我是個(gè)多余的人，我不應(yīng)該活在世界上，我應(yīng)該去他們永遠(yuǎn)找不到我的地方去，哪怕我失去他們，哪怕我失去一切是啊，我現(xiàn)在已沒(méi)有什么，又何怕失去么？
我徘徊在人間與地獄的交叉口，我躊躇在生命與魂魄的結(jié)合處，痛苦、無(wú)奈使我走向了黑暗的深淵，我開(kāi)始折磨自己，討厭自己，恨自己！！！只要有傷心的事自己就把自己鎖在屋子里，不給自己吃飯，想讓自己停止呼吸~~~~
一切的一切都過(guò)去了，我將重演自己的人生，我將踏上七彩的`路，走向自己的那片海。
四年級(jí)的作文 篇2
這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽(tīng)到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！
它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個(gè)月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個(gè)月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠(yuǎn)處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰(shuí)知那頭水牛用角來(lái)頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個(gè)月才康復(fù)。
看到如此兇猛的牛，老虎繞了過(guò)去。可剛走了幾步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個(gè)弱小的農(nóng)夫拉犁賣(mài)命呢？它決定要回去一探究竟。
它來(lái)到牛的身邊，小心翼翼地問(wèn)它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個(gè)農(nóng)夫任勞任怨地賣(mài)命呢？”水牛無(wú)奈地說(shuō)：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因?yàn)樗哂形也荒軕?zhàn)勝的智慧。”
老虎聽(tīng)了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的智慧，那我不就是天下無(wú)敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說(shuō)：“農(nóng)夫啊，聽(tīng)說(shuō)你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見(jiàn)識(shí)一下嗎？”農(nóng)夫聽(tīng)了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
說(shuō)完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門(mén)口，農(nóng)夫便朝一個(gè)大鐵籠一指，對(duì)老虎說(shuō)：“幫我去那個(gè)籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開(kāi)了。”老虎迫不及待地走進(jìn)籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T(mén)一關(guān)，把它關(guān)在了這個(gè)籠子里。然后向老虎說(shuō)：“這就是智慧，你就永遠(yuǎn)地留在這籠子里吧！”
這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)彎腰，不能做什么事情。也許，只能幫他人撿掉落的東西；也許只能為社會(huì)撿起一張張不起眼的紙片。就因?yàn)閾旒埰屛铱吹搅硕ｉL(zhǎng)的另一面，一面愛(ài)學(xué)生、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)校園、勤勞的校長(zhǎng)，一個(gè)以身作則真正的校長(zhǎng)。
那一個(gè)嘈雜的下午，董校長(zhǎng)心情復(fù)雜的走了進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)樾那榈牟缓枚蝗プ⒁饽羌?xì)小的紙片：并沒(méi)有因?yàn)榻淌业某臭[，而去無(wú)視那張細(xì)小的紙片，而是輕松彎腰撿起那兩張紙，扔進(jìn)垃圾桶，動(dòng)作是那么的自然，一氣呵成。又自然的講起課來(lái)。
一個(gè)校長(zhǎng)，能放下自己的身軀，去彎腰撿起兩張不起眼的紙片，這一點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)上，以看不到任何一個(gè)有身份的人去做一些品德高尚的事，但是董校長(zhǎng)，放下校長(zhǎng)的職位，去幫我們班撿起廢紙，他并不是班主任，并不是教了我們很長(zhǎng)的時(shí)間，只是在六年期初剛剛接手。這樣短的時(shí)間，它能為我們班的衛(wèi)生著想。
我覺(jué)得，有時(shí)候不必去怕困難，就像撿紙一樣，不必去怕臟，不必去怕累，不必去怕麻煩，要勇敢的面對(duì)，張開(kāi)明亮的雙眼，去看清世間的美與丑，只有這樣才能提高自己的境界，只有這樣才能讓自己的品德高尚。
四年級(jí)的作文 篇4
寒假里，我閱讀了英國(guó)作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書(shū)講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風(fēng)暴，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，獨(dú)自生存了二十八年。最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了故鄉(xiāng)。
我讀了這個(gè)故事，一直在思考著一個(gè)問(wèn)題：為什么魯濱遜能夠獨(dú)自在荒島上生存二十八年呢？我覺(jué)得最主要的原因是魯濱遜會(huì)用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生。
比如，魯濱遜陷在一個(gè)可怕的荒島上，幾乎沒(méi)有重見(jiàn)天日的希望。如果是我，一定會(huì)感到絕望。可魯濱遜卻安慰自己：我還活著，沒(méi)有像同船的伙伴一樣被水淹死，我是幸運(yùn)的。魯濱遜在島上沒(méi)有衣服穿，如果是我，我一定會(huì)抱怨上天的不公，可魯濱遜卻安慰自己：我生活在一個(gè)熱帶氣候里，有衣服也穿不住……
看了魯濱遜消除自己煩惱的方法，我也想試試。媽媽不讓我玩電腦，我就把嘴撅得老高。其實(shí)用樂(lè)觀的態(tài)度想想，這樣不是保護(hù)了我的視力嗎？還有一次，我考試沒(méi)有得到優(yōu)秀，傷心得吃不下飯。其實(shí)用樂(lè)觀的精神想一想，這樣不是檢查出了我學(xué)習(xí)上的漏洞嗎？
如果人人都像魯濱遜這樣用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生的話(huà)，我相信，我們的生活必定充滿(mǎn)陽(yáng)光！
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