【精選】回憶六年級的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的回憶六年級的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶六年級的作文 篇1
暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅游活動，這個活動充滿刺激、緊張，讓我終身難忘。
期盼很久的旅游活動，終于到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準備出發，我們要去夢幻世界旅游。
第一天，老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”，里面的迷你豬走八關中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程，那是一個驚險萬分的動作，讓人屏氣凝神不敢稍為發出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈，被火烤了。晩上我們有營火晚會，營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍著營火盡情的歡唱跳動， 大家跳上跳下的真好玩。
接下來我們玩闖關游戲，首先要先通過全部的游戲關卡，都是一些很好玩的游戲，但是要過關也不是很簡單，如果輸了就要受罰，最后游戲結束后，就可以吃冰冰涼涼的仙草啰!吃過冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動便結束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。
第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接著我們撘游園車去觀賞園里的設施及走關卡，走馬看花走完夢幻世界，我們也準備離開了。大家陸陸續續魚貫上車，也向夢幻世界揮手說拜拜，大家都懷著依依不舍的心情離開了。
夢幻世界兩天一夜的旅游活動，充滿刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機會再去夢幻世界玩，這真是一個美好的回憶。
回憶六年級的作文 篇2
又是一個中午，我還是做著每天重復做的事。
剛吃完午飯走進教室，便看到早吃完的幾位同學圍成一圈，好像在密謀些什么的樣子。于是，我虛張聲勢地先咳了咳嗽，然后大聲問道：“你們在干嘛呢？”話音未落，芮鋆急忙跑了過來，興奮的拉著我往那邊去：“陳鑫快來看，不知道哪兒跑來一只可愛的貓咪。”我們三步并作兩步到了跟前。果然，只見一只體型偏胖，兩只藍色大眼睛忽閃忽閃，全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上。“這貓是哪來的呢，奇怪？”我自言自語道。王均燁邊逗著貓咪邊回答：“不知道，我們一進教室就看到這家伙了。”同學們爭先恐后地觸摸著那“小家伙”，它也似乎不認生，默默地配合著。我回到了座位上，暗自觀察了起來……
本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓，不停在逗它玩。說時遲那時快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著它，另一只手輕輕地撫摸著小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛了……。”這時的同學們是笑得那么的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進校園那時在一起玩耍游戲似的，那么的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。
緊接著，其他同學也陸續回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。
“叮鈴鈴……”上課了，同學們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)
時間如梭，一晃眼我已是初一學生，朝夕相處了六年的同學們也已各奔東西，但每當回想起這起“小貓入侵”事件，我都會笑起來，也會想起同學們當時天真爛漫的笑容，更會想起那只貓咪當時所表現出的'幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……
回憶六年級的作文 篇3
清晨的微風，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著冰雪與霜刃的揮舞，留下一個空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠的。那個月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個月夜，誰不是痛痛快快地等待圣誕節的到來，卻在這片廢墟中，有一個人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風抗爭，在小提琴的弦上拉出一首令人傷感的音樂，沒有歌詞，沒有真正的演奏者，更沒有名字，只是在傷感，一開始就傷感，愈來愈深，愈來愈深，鉆進了人心里。
月光如流水，冷風如咽，此首純音樂正在晚風中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗!”直到，直到有個女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒有聲音……
清晨——我的音樂，我的——傷感的世界。
回憶六年級的作文 篇4
過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一只很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！
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