一年級作文

時間：2021-03-07 16:36:45 一年級

【精品】一年級作文錦集4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文5篇，歡迎大家分享。

【精品】一年級作文錦集4篇

一年級作文篇1

　　大雪紛紛揚揚的下了一夜，清晨起來，開門一看，地上積了厚厚的雪，大約有二十多厘米高。

　　我想家里有老人，雪厚路滑，他們該怎么走路呢?想到這里，就對媽媽說：“為了姥姥姥爺走路安全，為了大家走路方便，”我們?nèi)ョP冰掃雪吧!“媽媽說：”好!“

　　我們拿起鐵鍬和掃帚開始鏟雪了，由于天氣很冷，雪都凍住了。我拿著鐵鍬把雪先挖軟了，然后在一鏟一鏟的堆在一起，再把粘在地上的冰敲碎，由媽媽清掃到堆上。我們拼命的鏟啊掃啊，終于，一條清晰的小路呈現(xiàn)在眼前。

　　雖然我很累，但是我也不報怨。因為這是為了老人的出行安全，所以累，也里也美滋滋的。

一年級作文篇2

　　每個人都有一個家鄉(xiāng)。家，包含太多的情愫;鄉(xiāng)，蘊藏太多的滋味。家鄉(xiāng)是一杯老酒，一壺香茶;家鄉(xiāng)是樸實的，也是飽滿的。

　　我家的老宅，破破爛爛的，頭上的木屋頂經(jīng)常“咯吱吱”地響，大人說這是木頭伸腰的聲音。

　　在我的記憶中，農(nóng)田不過就像網(wǎng)上看的那樣，把田地分成幾個方塊，方塊內(nèi)都種上不同種類的菜。但家鄉(xiāng)的菜地卻是一片綠油油的，不分規(guī)格，像鋪了一層綠色的地毯似的，到了秋天，那綠綠的菜仿佛變成了金光閃閃的寶藏，等待著人們?nèi)ナ斋@。

　　在家鄉(xiāng)我可以毫不畏懼地大膽呼吸，不用擔心霧霾污染問題，家鄉(xiāng)的空氣清新，鳥語花香，小魚在湖水中自由自在地玩耍。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。

一年級作文篇3

　　身處在數(shù)學實驗班，對數(shù)學也就多了一份熱情。數(shù)學是充滿奧秘的，也是包蘊快樂的，我們因探究出成果而快樂，又在這種快樂的推動下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學課本上，老師笑容可掬的說：“同學們，給你們出一道經(jīng)典數(shù)學題，看看誰先做出來。”說完立刻龍飛鳳舞的.的寫起來，題目如下:求證世界上任意六個人中，一定有三個人互相認識，否則就有三個人互相不認識（認識是互相的）。

　　我們都傻眼了，太抽象了，我環(huán)視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無所適從；還有人不停地撥弄著衣服的拉鎖，十分茫然地望著黑板上的題，無可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過去了，沒人做出來。我們不約而同的看看老師，老師說：“當遇到困難時，你需要冷靜的思考一下問題出在哪兒？為什么沒有思路？把所有學過的方法思考都用上不怕失敗，義無反顧。同學們可以討論一下。”嗡嗡嗡的說話聲響了起來。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數(shù)學有關(guān)系嗎？同桌突然興奮的喊起來：“我有思路了！把六個人看成六個點，認識的連實線，不認識的連虛線”我連忙問他：“然后呢？”

　　“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過經(jīng)過他這么一嚷嚷，我對自己的想法有了信心。同學們七嘴八舌的議論著，有人竟然覺得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系，我抓緊時間按同桌的方法做，畫了幾個圖后，我猛然發(fā)現(xiàn)：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來了！”班里頓時鴉雀無聲，同學們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來的鼓勵目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現(xiàn)在考慮由一個點出發(fā)的五條線段，它們之中必有三條同為實線或虛線，挑出來。

　　在考慮這三條線段對應的三個點，若這三點之間均勻?qū)嵕€或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點與先前考慮的那一個點之間兩兩連實線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺，嚴肅地說道：“同學們，學會全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數(shù)學的真諦。”我明白了，老師從頭至尾的笑容里包含著對我們的希望和鼓勵。

　　我堅信，在數(shù)學這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上，我會永遠探究，我會永遠快樂下去！所以，我為自己的這點精神點個贊。