【實(shí)用】高三作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的高三作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
他不是無(wú)藥可救，只是缺少一份真正的愛(ài)。
今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，考得還算可以，我心理正暗喜，忽然傳來(lái)一個(gè)冒尖的聲音；“霜霜”，我錯(cuò)愕的抬起頭，眼光朝發(fā)聲出射去，此刻便是同學(xué)們惡劣陰險(xiǎn)的笑容，誰(shuí)這么大膽竟敢直呼我的小名？我憤怒的眼光惡狠狠的瞪著那幾個(gè)嬉皮笑臉的男生，好友林向我指著其中一個(gè)男生說(shuō)；“就是他叫的”我當(dāng)場(chǎng)差點(diǎn)氣得跳起來(lái)；竟然會(huì)是他！ 他是班上的生活委員，紀(jì)律差，打架，吃煙，喝酒，樣樣來(lái)，成績(jī)嘛還算過(guò)得去，就是懶了一點(diǎn)，他稱得上我們口中所謂的“混混”，這種人在我心里永遠(yuǎn)是“低質(zhì)品”，就這樣同學(xué)們也學(xué)著他叫我“霜霜”，我心里直罵這個(gè)不知死的家伙，從此他的一舉一動(dòng)順里成章的成為我監(jiān)視的一大亮點(diǎn)。 周末的一天我去教室拿書(shū)，剛推開(kāi)教室門(mén)，似一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò)，定睛一看，是他，原來(lái)他在學(xué)跳舞，我沒(méi)出聲，佇立在門(mén)口，這才發(fā)現(xiàn)他的街物跳得真好。
秋風(fēng)蕭蕭，涼意瀧瀧，我撇下時(shí)間給自己放了一下午的長(zhǎng)假，漫步在人行道上，觀看美麗的秋景，悉聽(tīng)秋風(fēng)襲來(lái)的輕聲問(wèn)候，感受大自然特有的氣息，自從上高中來(lái)就沒(méi)象這樣輕松過(guò)，我徑直向前走，視線突然停留在一個(gè)男孩身上，不是別人，正是他，他手上拿著兩個(gè)蘋(píng)果，朝他前面那個(gè)老乞丐走去，把蘋(píng)果雙手奉給那個(gè)老乞丐，然后笑著離開(kāi)了。這才猛然想起；今天是平安夜，我意味深長(zhǎng)的嘆了一口氣，好像他也沒(méi)有我想像的那么壞。
林告訴我關(guān)于他的一些信息；他有個(gè)上大學(xué)的姐姐，他在家里是個(gè)很不聽(tīng)話的孩子，父母對(duì)他不抱有任何希望，持可有可無(wú)的態(tài)度，沒(méi)有人真正的關(guān)心過(guò)他，愛(ài)他，疼他，以至他結(jié)識(shí)一些酒肉朋友，以“墮落”來(lái)“消遣”。聽(tīng)到這些我很震驚；他的生活環(huán)境竟然會(huì)是這樣，他不是無(wú)藥可救，只是缺少一份真正的愛(ài)。從此以后，我試著與他接觸，一個(gè)月之久，我們便成了朋友，雖然不是特別好的朋友。
這份友情我很在乎，正當(dāng)我決定要全力以赴幫助他時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)；“這期讀了就不讀了，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)“街舞者”，我木然了，不知所措的慌張，希望他能留下來(lái)，“外面的世界不好闖，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)總是好的”，他哭了，他說(shuō)；“這是我從懂事來(lái)第一次哭，在父母，老師，同學(xué)眼里我是個(gè)壞人，從來(lái)沒(méi)有人象你這樣關(guān)心我，在乎我”。
他的執(zhí)拗，我沒(méi)能力說(shuō)服他，我唯一能給的只有祝福，在期末時(shí)我想給他唱一首歌，就當(dāng)做是送給他的禮物吧，想了想還是決定在他臨走時(shí)再唱。沒(méi)想到，這學(xué)期我突然轉(zhuǎn)校了，我處的學(xué)校和他的學(xué)校距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)………………
知道嗎，我還欠你一首歌；“《祝你一路順風(fēng)》”。
高三作文 篇2
寒苦是人生必經(jīng)，但即使是一�？酀膲m土，也可在風(fēng)起之際，飛揚(yáng)如沙。
弱水三千，只取一瓢飲之。縱是草木，亦有深情。繁花似錦之處，我良久佇立，明白了花非花，而是情思。
穿過(guò)市井巷陌的攘攘冠蓋，空氣中的嘈雜離我遠(yuǎn)去。我漸行漸遠(yuǎn)，眼看就臨于古鎮(zhèn)的盡頭。站在那青磚之上，四周皆是黛瓦，江南清冷之景與滄桑斑駁的瓦巷讓人驀然悵惘。是歲月湮沒(méi)了人世，還是人隱于大世之中？恍忽間，唐宋元清的畫(huà)卷悄然浮現(xiàn)，時(shí)不待我，我也只能追尋歲月磨滅不了的印跡。
街角，是與街頭大相竟庭的景象。仿佛時(shí)光冷落了它，卻自有平淡本真的情致。那銀杏古樹(shù)立在一隅�！胺w未肯落，猶言惜故林”，滿目蒼黃，卻兀地顯出白的一片芳澤。輕肌幽骨，講得正是那樣一片野菊。山野中的菊更沾染了隱逸者的閑情�！把尾蓴X”的姿態(tài)，我更是上前一睹芳容。
豈料那竟是一個(gè)花攤，一位緊裹寒衣的老婦人獨(dú)守那一車(chē)零落的花朵。我的內(nèi)心滋生出幾許寒意，如這寂寥的秋風(fēng)，帶著人老珠黃的傷感與花朵絢爛而無(wú)人問(wèn)津的悲戚。
若要問(wèn)世間疾苦？大抵如此吧，繁華古道深處，避開(kāi)了城市熙攘，卻也避開(kāi)了買(mǎi)花的人，若不是我，有著這秋風(fēng)的悲志，也很難在這么多次轉(zhuǎn)身之后，與之邂逅，不禁向那位老婦人望去，她滿頭虛發(fā)發(fā)出銀質(zhì)的光澤，深深的皺紋映出時(shí)歲的蒼涼。肩頭的單薄披肩，穗兒隨風(fēng)擺動(dòng)，與身后的黑白蒼陌，不期成了一幅畫(huà)。
就買(mǎi)上一束野菊吧，我對(duì)自己說(shuō)。捧著山野的香氣，老婦人對(duì)我回以一笑，我一時(shí)間迷醉了，不覺(jué)斜陽(yáng)已昏，臨近離別。老婦人也再?zèng)]能迎來(lái)第二個(gè)顧客，她這點(diǎn)微薄的收入，可能御寒也成問(wèn)題，想著，巷中走出一個(gè)花甲老人，也是滿頭銀絲，她沒(méi)說(shuō)一句話，徑自解下身上單薄的外衣，裹住老婦人微顫的肩頭。
夕陽(yáng)已沉，天際霓漫紅光，老婦人獻(xiàn)上一束未加裝飾的野菊，輕輕放進(jìn)老人手里。兩人相視而笑。
轉(zhuǎn)頭看我手中的野菊，素白的花瓣被映上血一樣的霓霞，那是一個(gè)眼神就足矣的情深，一如你我洗盡鉛華的人生。
種下一顆寒苦的種子，不經(jīng)心的，也能?chē)L出慈悲喜舍，也可守住常情，嘗到滄海桑田，直到波瀾不驚。
高三作文 篇3
我在成長(zhǎng)的這一頭聽(tīng)見(jiàn)你，美妙的琴聲呵。
一直一直喜歡著鋼琴的聲音，也一直一直懷念著鋼琴的聲音。我常常觸摸著她，貪婪地享受著這最動(dòng)人的旋律，不能自已。那琴聲如同優(yōu)雅的少女細(xì)碎的舞步，如同勇猛的戰(zhàn)隊(duì)鏗鏘的號(hào)角，如同奔放的生命熱情的召喚。如此靈動(dòng)的音符，如此自由的旋律，那是來(lái)自天堂的傾瀉，如高山流水般緩緩流過(guò)心靈的深處，帶走苦悶，帶走愁緒，帶走不安，帶走心靈的躁動(dòng)。然后你會(huì)感覺(jué)身體在顫動(dòng)，思緒跟著拍子翩翩起舞。
鋼琴奏出過(guò)最溫柔的笑靨，也架起過(guò)最澎湃的陣勢(shì)。她隨著你的心情變換著旋律，于是你的心情也隨著她的旋律變化。疲憊露出了微笑，煩惱舒展了眉頭，生命帶著激情舞動(dòng)，世間充斥著陽(yáng)光般的金色。
靜謐的月光，波光粼粼的多瑙河，還有那多情的阿根廷。鋼琴的言語(yǔ)在漸行漸遠(yuǎn)中充滿了贊美與敬仰。這流動(dòng)在指尖的音符，如同綻放的生命，帶著悠長(zhǎng)的寧?kù)o，引發(fā)溫暖的回想。
愛(ài)這美妙的琴聲吧。讓她成為你心靈安逸的港灣，來(lái)停泊孤寂的船只。
高三作文 篇4
她淡漠的看著他和她說(shuō)笑。
身旁的朋友早就驚訝的說(shuō)不出話了，然而回頭再看她時(shí)，卻是怎么也不明白她，她為什么可以這么淡定。
她對(duì)著身旁的朋友微微一笑。
“習(xí)慣了。”
朋友張大著嘴，什，什么叫習(xí)慣了！？
她微微垂眸，唇角依然含著淡笑，沒(méi)有再說(shuō)話，只是默默的走了開(kāi)去，朋友看著她的背影，莫名的心疼。
早就習(xí)慣了。自從七年前的交往開(kāi)始，他就只是敷衍的和她在一起，就連什么七年之癢，也不過(guò)是隨風(fēng)。
她只是很不能理解罷了，從來(lái)就沒(méi)有難受過(guò)。除了剛開(kāi)始的那段時(shí)間，哭過(guò)鬧過(guò)，最后在被他狠狠的扇了一個(gè)巴掌后終于清醒了過(guò)來(lái)，其實(shí)她也沒(méi)有資格約束他不是么，畢竟她也不愛(ài)他，一切不過(guò)是占有欲在作祟罷了。
七年，他換過(guò)多少個(gè)女友，每次都是一樣的場(chǎng)景，可笑的是，依然會(huì)有天真的女人被他所欺騙，但她也一樣不是么。不然也不會(huì)一掙扎就是七年。
遍體鱗傷，支離破碎，心如死灰，什么她都經(jīng)歷過(guò)。
可她依舊不在乎了。
她此生最應(yīng)該恨得就是那個(gè)男人，可是最慶幸的也莫過(guò)于，遇到那個(gè)男人。
畢竟，她到現(xiàn)在還記得，那天他穿著一身被雨淋濕的風(fēng)衣向她跑來(lái)時(shí)的樣子，那時(shí)他笑的又有多溫柔，多干凈。
“啪一一”
可是，那一個(gè)巴掌毀了所有的美夢(mèng)。
就像現(xiàn)在一樣，他還是從不斷的交著新女友，而她，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)改不掉的習(xí)慣。
……
他疲憊的走進(jìn)家門(mén)，松了松領(lǐng)帶，仰躺在沙發(fā)上，看著屋里那個(gè)溫婉的背影。
忽然想。
其實(shí)他并不是不愛(ài)她。
只是他對(duì)她的愛(ài)，早就在這七年之中消磨殆盡了，七年前的那一個(gè)巴掌，她眼底的絕望讓他不可抑制的瘋了。
他只是太愛(ài)她，愛(ài)到想要?dú)У糇约骸?/p>
他就是瘋了。嗤笑著一手插進(jìn)發(fā)絲里揉著，迷蒙間看著她端著粥過(guò)來(lái)。
“你醒了，你發(fā)燒了，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我?guī)湍阏?qǐng)過(guò)假了�！�
接過(guò)她手上遞來(lái)的熱粥，他望著霧氣有些出神，原來(lái)回憶不過(guò)一夢(mèng)中。
“今天晚上我有應(yīng)酬，不回來(lái)了�！�
“嗯。”
看著她走出房間，輕輕的帶上門(mén)，“咔”的一聲，世界就寂靜了。
他想。
他不是不愛(ài)她。
……
朋友挽著她的胳膊，在商場(chǎng)里瘋狂掃蕩著，她無(wú)奈的拉著她強(qiáng)制的在一邊的沙發(fā)上坐了下來(lái)。
“你又鬧什么？”她真的很不明白，為什么她這個(gè)朋友總有用不完的精力。
朋友惡狠狠的瞪了一眼商場(chǎng)，然后長(zhǎng)舒了一口氣，這才可憐兮兮的靠在她的肩上，語(yǔ)氣低落。
“我男朋友和我分手了�！�
她一愣，遂想起那個(gè)人，垂眸，輕聲安慰道，“沒(méi)事，你看看我，多堅(jiān)強(qiáng)。”
朋友聽(tīng)了一愣，旋即尷尬的轉(zhuǎn)移著話題，她只是微笑，也并沒(méi)有多說(shuō)什么。
她多堅(jiān)強(qiáng)。
可是為什么，他還是可以傷她。
明明她不愛(ài)他。
……
他還是每天和她一起去散步，每天都和她一起談天說(shuō)地。
“我們?cè)谝黄鸷妹矗俊?/p>
她微微一愣，看著那個(gè)握著她肩膀，神色忽然認(rèn)真的男生，忽然有種難言的感動(dòng)。
“好�！�
她的回答顯得多么簡(jiǎn)單，多么平淡。以至于他在未來(lái)一段時(shí)間里都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕她不喜歡他。
可她的確不喜歡他。
她愛(ài)的人早早的就離開(kāi)了。
又想到了以前的事，又想到了，那個(gè)最初，讓她動(dòng)心的，人。
……
“披上，別著涼�！�
那個(gè)人是溫柔的代名詞，溫潤(rùn)的眸是那么讓人忍不住想要嘆息。
就連……她如今的溫柔，也是和那人學(xué)的。
“你快回去吧，就送我到這兒好了�！彼粗鴦C凜的夜風(fēng)，有些擔(dān)心的對(duì)他道。
他卻是輕輕的笑笑，然后在她額間落了輕輕一吻，溫厚的大掌牽著她的手心。
“別擔(dān)心�！�
最后他還是堅(jiān)持把她送到了家門(mén)口，然后就在她的注視中消失在了夜色里。
是消失。
再也沒(méi)有，出現(xiàn)過(guò)。
……
她輕輕的打開(kāi)那個(gè)陳舊的箱子，里面是一條黑色的男士外套，緩緩的拿起了，眼里的懷念和悲傷不禁溢滿。
外套的上衣口袋里有一方手絹，上面還留著他的字跡，暈染著溫柔，轉(zhuǎn)角處又帶著筆鋒。
一一對(duì)不起一一
對(duì)不起。
她不要他的對(duì)不起，也要不起。
她貪戀的從來(lái)就只是他眼底的溫柔而已。
莫城啟。
怎想戀君心。
……
她又哭了。
他站在書(shū)房門(mén)口，看著那個(gè)抱著一條衣服蜷縮在沙發(fā)上哭的小女人，只是僵硬的扯了扯嘴角。想說(shuō)的話卻始終沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)樗欢?/p>
一一怎想戀君心一一
當(dāng)年他叫莫城啟。
……
那個(gè)溫柔的男人名叫莫城乾，他的同胞哥哥。
那個(gè)男人，學(xué)的是他的溫柔，所以，從此他換了一副暴戾的性子。
莫城乾從小就愛(ài)搶奪他的一切，甚至是他的父母，他學(xué)著他溫柔討喜的性格討得了父母的歡喜，終于有一天，也成功取代了他的位置。
從此，世上再也沒(méi)有莫城乾。
卻多了一個(gè)假的莫城啟。
……
他早就說(shuō)過(guò)。
他不是不愛(ài)她。
而是，不能愛(ài)她。
……
因?yàn)槟莻�(gè)人，終有一天也會(huì)奪走她。
……
可是現(xiàn)在，他已經(jīng)把她從他的身邊搶走了。
因?yàn)槠吣炅�，她整整念了他七年�?/p>
她從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他。
所以七年了，她也從來(lái)沒(méi)有記住過(guò)他。
沒(méi)有記住過(guò)，那個(gè)當(dāng)初握著她手的人，其實(shí)是他。
也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
一一怎想戀君心一一
戀的人是莫城啟。
高三作文 篇5
是你帶我走進(jìn)那個(gè)時(shí)空，讓我通過(guò)一個(gè)平臺(tái)，認(rèn)識(shí)了很多朋友，很多我原本生活軌跡根本不可能認(rèn)識(shí)的人。
我今天說(shuō)的這些話，或許別人聽(tīng)來(lái)像是胡言亂語(yǔ)。無(wú)所謂，對(duì)此我也不想多做解釋。我只是想，把它完完本本地描述下來(lái)，我曾經(jīng)經(jīng)歷的一段過(guò)往。
我去了一個(gè)人生地不熟的地方，沒(méi)有任何代步工具，沒(méi)有任何時(shí)間的限制，就這樣，仿佛被隨便拋棄了，扔到一個(gè)夠不著現(xiàn)代的地方。就像是穿越，可是又不能讓我信服。
空間更替，時(shí)間我無(wú)法判定。
我只知道，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，來(lái)來(lái)往往的行人，他們穿著奇裝異服，卻用奇怪的眼睛看著我。他們似乎和我長(zhǎng)得也不太一樣，我無(wú)法描述這樣的感覺(jué)，或許除了親眼所見(jiàn)，真的無(wú)法想象。
我曾經(jīng)看過(guò)那么多種類型的小說(shuō)，從來(lái)沒(méi)有一本有這個(gè)異時(shí)空這樣想象力豐富的。我不知道，什么是夢(mèng)，什么才是現(xiàn)實(shí)，我在這里，整體渾渾噩噩，不知道孰是孰非。也不知道，這樣沒(méi)有頭的日子，何時(shí)才是個(gè)頭。
高三作文 篇6
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)臉頰的時(shí)候是那么的輕柔，讓我有點(diǎn)羞澀�？菸幕ǜ嬖V我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候讓我躲開(kāi)，因?yàn)轱L(fēng)會(huì)吹出沙子，會(huì)讓我枯萎。綻放的花蕾告訴我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候讓我迎風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)可以伴我成長(zhǎng)，會(huì)讓我更加燦爛。但是大樹(shù)告訴我，風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候你看不見(jiàn)摸不著，只有親身體驗(yàn)了，才能感覺(jué)的到，不要去讓別人告訴你怎樣去看待風(fēng)，要讓我自己去感覺(jué)風(fēng)，只有自己感覺(jué)好，那就是好，不要去拿別人感受來(lái)控制自己的思想。-
當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)臉頰的時(shí)候是那么的刺骨，讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。但我還是迎了上去，感覺(jué)是那么的無(wú)情。把我的心整個(gè)都吹涼了，讓我從此不在喜歡風(fēng)。但是風(fēng)好像是沒(méi)有感覺(jué)到我的反感，還是無(wú)情的吹打在我的臉上，讓我不得不開(kāi)始討厭了，風(fēng)再次吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，告訴我，希望我能喜歡吹風(fēng)的感覺(jué)，風(fēng)說(shuō)那是溫暖的、無(wú)情的、愛(ài)護(hù)的風(fēng)，讓我會(huì)感受到不同的風(fēng)。-
當(dāng)風(fēng)又一次吹來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)始喜歡吹風(fēng)的感覺(jué)了，原來(lái)風(fēng)是那么的愛(ài)護(hù)著我，一直默默的關(guān)心著我。
高三作文 篇7
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
�。�1）合理構(gòu)建作文的材料，使學(xué)生作文時(shí)有“米“下鍋。
�。�2）正確掌握構(gòu)建材料的方法和技巧，提高學(xué)生作文的寫(xiě)作等次。
（3）拓寬學(xué)生的寫(xiě)作視野，培養(yǎng)寫(xiě)作能力。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
�。�1）掌握寫(xiě)作的方法和技巧。
（2）合理構(gòu)建寫(xiě)作材料。
訓(xùn)練方法：
以現(xiàn)有的知識(shí)體系為突破口，精心錘煉，采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、練的方式進(jìn)行訓(xùn)練。
學(xué)習(xí)步驟：
一、導(dǎo)入
大連市有一個(gè)小學(xué)生叫邊金陽(yáng)，今年只有九歲，他寫(xiě)了兩部科幻小說(shuō)《時(shí)光魔琴》、《秦人部落》，被譽(yù)為東方的哈雷波特。就是這個(gè)小朋友寫(xiě)了一段話使我們20xx年的幾十萬(wàn)江蘇考生為之撓頭不已。其內(nèi)容是這樣的“水有水的靈動(dòng)，山有山的沉穩(wěn)。水的靈動(dòng)能顯其智慧，山的沉穩(wěn)能顯其敦厚。然而海水的靈動(dòng)卻不改始終如一的一色蔚藍(lán)，山雖然是沉穩(wěn)的卻有它的敦厚”。大家見(jiàn)過(guò)這段話嗎？在哪兒？而江蘇考生寫(xiě)得又怎樣呢？金陵晚報(bào)記者在第一時(shí)間為我們發(fā)回相關(guān)的報(bào)道，請(qǐng)看大屏幕：……這則報(bào)道告訴我們什么呢？俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，那我們?cè)趯?xiě)作時(shí)能不能通過(guò)自己的勞動(dòng)，收獲果實(shí)，做到有米下鍋，做出可口的飯菜呢？
二、方法與技巧
1、有一部俄羅斯小說(shuō)叫《齒痛》，內(nèi)容是：耶酥在被吊死的那一天有許多人前來(lái)圍觀大多數(shù)人表示了極大的悲痛，其中有一個(gè)人卻顯得漠不關(guān)心。別人問(wèn)他為什么，我自己的牙齒痛的厲害，關(guān)心他干嘛。事后，他還剪了一段吊死耶酥的繩子，據(jù)說(shuō)這段繩子能治療他的齒痛。
另一部俄羅斯小說(shuō)叫《工人與白手人》，內(nèi)容是：在俄羅斯革命時(shí)期，有一個(gè)工人為了廣大工人的利益，帶頭革命，被捕后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。時(shí)間長(zhǎng)了，監(jiān)獄的陰暗潮濕使得他的手都變白了。待他越獄后回到隊(duì)伍中時(shí)，工友們因?yàn)樗氖痔锥J(rèn)為他不是革命的同志。
A:思考：對(duì)于這兩則小說(shuō)表現(xiàn)的內(nèi)容，我們能不能從一個(gè)中國(guó)文學(xué)大師的作品中找到印記？哪一篇？從這一個(gè)故事中我們應(yīng)該有所收獲，可以從中得出一個(gè)構(gòu)建材料的方法：雜取種種，合成一個(gè)。
B:思考：舉例說(shuō)明在你知道的文學(xué)作品中還有什么是采用了這種方法？
C:練習(xí)：用“雜取種種，合成一個(gè)”的方法為20xx年的江蘇高考作文題合理的構(gòu)建材料。
2、俗話說(shuō)“藝術(shù)源于生活，又高于生活”。我們的同學(xué)總是說(shuō)我一直生活在三點(diǎn)一線中，身邊的世界又很狹小，哪有什么豐富的材料？其實(shí)我們一直和知識(shí)為伍，生活在知識(shí)的海洋中，我們的世界不是很精彩嗎？不是很豐富嗎？不是很浩瀚嗎？下面我們就來(lái)看幾則高考滿分作文：
A:《又是菊花飄香時(shí)》、《獨(dú)上高樓》
思考：
a。本篇文章中的材料熟悉嗎？來(lái)自于何處？
b。評(píng)價(jià)一下為什么能得滿分？
小結(jié)：
通過(guò)我們的觀察和思考，我們發(fā)現(xiàn)滿分作文的材料來(lái)自于經(jīng)典的課文。因此我們可以得出材料構(gòu)建的第二種方法：精煉課文，索取素材。
練習(xí)：用“精煉課文，索取素材”的方法為20xx年的江蘇高考作文題構(gòu)建材料。
3、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中我們最喜歡的就是聽(tīng)故事，在我們的人生中，我們積累了大量的不同形式的故事，能舉例說(shuō)明有哪些嗎？說(shuō)得很好，我們下面和同學(xué)們看一篇滿分作文：《孫悟空下崗記》
思考：a。讀完這則材料第一感覺(jué)是什么?
c。為什么？
d。我們通過(guò)這篇文章，能得到什么啟發(fā)？我們可以提煉出材料構(gòu)建的第三中方法：挖掘故事，再賦新意。
練習(xí)：用“挖掘故事，再賦新意”的方法為江蘇高考作文題構(gòu)建材料。
三、課堂小結(jié)
本節(jié)課我們通過(guò)以上幾種方法構(gòu)建寫(xiě)作的材料，意在通過(guò)一方小小的講臺(tái)，為大家構(gòu)建一個(gè)寫(xiě)作的平臺(tái)，希望到時(shí)候，高考考場(chǎng)能成為大家盡情表演的.舞臺(tái)！
高三作文 篇8
流星劃過(guò)夜空，留下一瞬間的美。自省，原來(lái)，只有你，方那么懂我并且原諒我。
——題記
我雖不卑微，但也不高貴。我不是超合群的“小丑”，也沒(méi)有很多要好的朋友，更不是受人追捧的萬(wàn)人迷。我只是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌，里面有這樣一句歌詞“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，不得不去看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”才突然發(fā)現(xiàn)未來(lái)的路并不平坦，難道說(shuō)這一切都是必然的？
不禁感嘆，沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)陪我看悲歡離合搖曳生姿，度生老病死扶持一生。
然后，我就理所當(dāng)然的認(rèn)為我是受得了寂寞的人�，F(xiàn)在方明白，自從我們?cè)谝黄鸷�，我就變成一個(gè)不能同你離開(kāi)的人了。不論是你的溫柔、撒嬌還是你的潑辣、淘氣都處處吸引著我，讓我無(wú)法自拔。
還記得，我們相遇在那個(gè)春天，相識(shí)在那個(gè)夏天，相知在那個(gè)秋天，相離在那個(gè)冬天，而與你相識(shí)的那個(gè)夏天，最美。
佛曰：“起因由緣，一切皆由緣起�！贝蟾攀悄阄疑陷呑忧О俅位仨瑑|萬(wàn)次別離，才讓我于今世在懵懂時(shí)期與你相遇、相識(shí)、相知乃至相離。我尋覓，尋覓那純真的歲月，無(wú)數(shù)次邂逅，無(wú)數(shù)次沉淪，只為與你共看云卷云舒，潮起潮落。
你曾對(duì)我說(shuō)：“你一笑，我便感覺(jué)整個(gè)世界都是開(kāi)心的，你難過(guò)，我便感覺(jué)整片天都是灰蒙蒙的�！蔽倚α恕�
你又說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)小比喻吧，我就是你肚里的小蟲(chóng)蟲(chóng)，你在想什么我都知道，你開(kāi)心時(shí)大笑，不開(kāi)心時(shí)就一副無(wú)所謂的樣子，雖然你對(duì)我永遠(yuǎn)是笑著的，但我知道你的開(kāi)心與不快，我知道你是不想影響我的情緒，可你又曾知道你的每一個(gè)表情每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著我的心，影響著我的情緒，所以，以后不管發(fā)生什么都要告訴我好嗎？至少讓我陪著你�！蔽页聊�。
你還說(shuō)：“我明白不論我們相距多遠(yuǎn)，我們的心是不變的，但是我得同你在一起，這心才能安靜，事才能做好！”我哭了。
我眼睛濕濕的想著你一切的過(guò)去。我們之間有過(guò)開(kāi)心與不快，有過(guò)叛逆與爭(zhēng)吵，有過(guò)同樣的夢(mèng)。但最多的是，有著純潔、真摯更剪不斷的友誼。想著我們?cè)黄鹂础皦菙?shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”；一起悟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；一起吟“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。想著我們一起……
多希望有人可以在往后的歲月里陪我過(guò)春夏秋冬，在人生中陪我嘗遍冷暖炎涼。而那個(gè)人，就是你。
真不知道，要有多美好，才能遇見(jiàn)你，那個(gè)最懂我的你。
教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流麗溫婉，清新秀逸，極見(jiàn)功力。如詩(shī)友情，娓娓道來(lái)，真實(shí)感人。行文如流云飄逸，如春柳宜人，值得一讀再讀。
高三作文 篇9
今天晚上在飯桌上還是發(fā)生了很多有趣的，值得紀(jì)念的事情的，我在想，如果是之前的話，還有和臭臭在一起聊天的話，我一定會(huì)把這些都一一分享，想給他，但是現(xiàn)在要在作文酷這里打的話，我又覺(jué)得好像并沒(méi)有那種心情，就沒(méi)有那種想要分享的心情，覺(jué)得好糟糕哦。
真的好糟糕哦，可能本來(lái)就只是想要找到一個(gè)窗口去傾訴這些事情，之前這些日常生活中發(fā)生的有趣的事情都可以在臭臭愁的那個(gè)聊天頁(yè)面中一股腦的發(fā)出去，但是現(xiàn)在沒(méi)有跟他聯(lián)系了，所以這些所有想要表達(dá)的東西都沒(méi)有地方可以去，所以才會(huì)頻繁地想要發(fā)朋友圈吧！雖然我覺(jué)得有可能是我真的想要通過(guò)發(fā)朋友圈這個(gè)舉動(dòng)來(lái)引起他的注意，可是他從來(lái)就不會(huì)贊我的朋友圈的，這是從始至終他的習(xí)慣。
他不會(huì)贊我的朋友圈，以至于我都會(huì)懷疑他到底是不是把我屏蔽了？就之前我都會(huì)這么想，現(xiàn)在當(dāng)然也這么想，我在想我發(fā)那么多東西，他到底有沒(méi)有收到？畢竟和他分開(kāi)之后，我發(fā)了兩條僅他可見(jiàn)的消息，一首歌還有一張圖片。可能現(xiàn)在他的內(nèi)心已經(jīng)毫無(wú)波瀾了吧？就像我在忙家的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心也是毫無(wú)波瀾的，我也可以笑得燦爛的。
其實(shí)也沒(méi)有多么不舍得，這段關(guān)系只是有點(diǎn)不舍得，突然間沒(méi)有一個(gè)人可以分享一下我近期的感情和情緒。
高三作文 篇10
十月·拾是侵蝕的蝕
時(shí)光溶解了外露的巖石。班駁粗糙的表面化成泡沫漸次消失。日復(fù)一日的夕陽(yáng)侵蝕了年輕乖戾的巖石輪廓，露出成年前光滑而潤(rùn)澤的內(nèi)里。回歸線引導(dǎo)了所有人的回歸。曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤。曾經(jīng)失敗的愛(ài)情。曾經(jīng)幼稚的告白。曾經(jīng)起伏的感傷。都在瞬間被上帝柔軟地原諒。剩下青春轟烈的聲響，像深夜的火車(chē)般開(kāi)往下一個(gè)旅程。
九月·玖是久遠(yuǎn)的久
如果幸福太過(guò)久遠(yuǎn)。就會(huì)變成模糊的回憶。于是記憶中你的臉你的手你的毛衣就被分開(kāi)放置在轉(zhuǎn)盤(pán)不同的格子。誰(shuí)都只能拿到零碎的幸福。卻再也無(wú)法拼成一個(gè)完整的大寫(xiě)的愛(ài)�；貞浝锬愕男θ菘梢匀揪G整個(gè)夏天。但時(shí)節(jié)卻無(wú)法沿路回溯從前。
八月·捌是疤痕的疤
受過(guò)傷的身體，總會(huì)留下傷痕。我不是如同歲月般神奇的治愈師，可以平復(fù)曾經(jīng)所有的傷痛。也不是如同上帝般偉大的造物主，可以撐開(kāi)無(wú)限遼遠(yuǎn)的蒼穹你依然很想他。依然牽掛他。依然困在他隨手撒下的無(wú)風(fēng)的森林。但我想帶你走向另外的幸福。就算無(wú)法治愈你雙目漫長(zhǎng)黑暗的失明，也請(qǐng)讓我一起盲目。即使不能牽引你走出繁復(fù)深邃的叢林，也會(huì)陪你看天幕漸明。
七月·柒是日期的期
你遇見(jiàn)誰(shuí)。在日光泛濫到白熱的夏天。那些探頭露尾若隱若現(xiàn)的幸福。找不準(zhǔn)應(yīng)該出現(xiàn)的日期。就像我遇見(jiàn)你。在一個(gè)遲到了很久很久的夏季。鳳凰花開(kāi)滿城市的每一個(gè)墻沿壁縫�；ǘ淙紵膰�(guó)度里�；ǘ涫Я僳�。潰爛在龐大雨水山路泥徑中的紅花對(duì)季風(fēng)講，如果早點(diǎn)遇見(jiàn)你。
六月·陸是大陸的陸
也許誰(shuí)都不曾留意過(guò)。太平盛世的大陸之外，那些沉默無(wú)聲的島嶼。島嶼上花開(kāi)四季。大陸上草木枯榮。那些隔著遙遠(yuǎn)海洋的秘密，連南來(lái)北往的季風(fēng)也無(wú)法送達(dá)。收件人地址不詳。字跡潦草。超重。卻永遠(yuǎn)不會(huì)是查無(wú)此人。這個(gè)人是胸腔深處最清晰的存在。他的名字，是心臟表面一整張大陸的版圖。島嶼日漸靠攏。卻永世無(wú)法登陸。
【【實(shí)用】高三作文錦集十篇】相關(guān)文章：
2.醒（高三作文）
4.疏高三作文
5.高三作文（3篇）
8.高三
9.高三