【精華】小學五年級作文4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
從小在城市里長大的我，非常向往鄉村生活的悠閑和自在。每逢周末，我都要去鄉下的奶奶家，享受一番鄉村生活。
早晨，我和媽媽、爸爸一起趕往住在七星公路旁的奶奶家。奶奶家是一個有兩樓的院子，院子里種著許多果樹，有美麗的梨樹，紅紅的蘋果樹，漂亮的橘子樹，粉紅的桃樹，遠遠望去，像一片樹的海洋。墻邊還有一個很大的葡萄架，到夏天的時候，就會有一串串紫的、綠的葡萄，再加上桃子、梨……就又是一個果園了。
今天，我要體驗一下農民生活——喂雞和用魚網捕魚。我先拿來一個裝滿谷子的小勺子，放到一只大公雞面前。可這只大公雞似乎是雞群的“群雞之首”，它不吃，其它的雞也不吃，它還雄糾糾氣昂昂地抬起它那紅艷艷的大雞冠，躍躍欲試地像要跟我拼命似的。“難道我還怕你這個‘小毛雞’嗎？”我扯著嗓子尖叫道，邊說還邊使出殺手锏，把這些谷子倒在其它的雞在的地方，那些雞便都乖乖地吃起來。高傲的大公雞一看，再不吃就要沒有了，趕緊也過來，“狼吞虎咽”地吃起來。吃起來那個快啊，看得我是眼花繚亂。看著這個有趣的場面，我忍不住笑了，我也當了一回“喂雞老太婆”。
第二個農活——用魚網捕魚。我爺爺可是個捕魚高手，聽說他最近逮了一條八斤多的大鯉魚呢！我決定向他學學，當一回漁夫，做一做“接班人”。原來鄉下人家有個自己做的專門逮魚的魚網，長長的，中間有幾個菱形的空格，一層一層的，一共有三層。魚只能游進去，但卻不能游出來。只要把它放在水草下邊，幾個小時后，就有可能逮到許多的魚蝦。我一聽，覺得很有趣，便馬上拿來魚網，我使勁把它放在水草下邊，等待有魚來自投羅網。幾個小時后，我再次去看時，發現已經有幾條魚在里面待著了。我高興極了，晚飯的餐桌上又多了一道美味的菜！
鄉下生活，不比城里差，豐富多彩，精彩有趣。我喜歡鄉下！
小學五年級作文 篇2
放飛心靈，讓心靈在空中飛翔，讓心靈的花兒燦爛地綻放。
在細雨中，夕湖邊，放飛一個小風箏，把心情系在紫色的線上，讓它飛出你的肉體，飛向夢的天堂。
放飛心靈，在迎春花廣布的溪畔，把心情系在那剛發芽的柳枝上，去感受春的愿望。
放飛心靈，心不在下雨，心不再孤獨，心靈把一切美好靜享。在花落的滿地，聽見了故鄉的明笛，看見了故鄉的月亮。
放飛心靈，春樹暮云，春山含笑，放飛新的希望！
小學五年級作文 篇3
老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。
這個題可怎么寫啊？我想了片刻，對！就這樣寫吧！秋天來了，大雁南飛，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，高粱被果實壓彎了腰，農民伯伯開心的笑了……還不錯，不過等等，大家都這樣寫，千篇一律的，多沒意思啊！讓我再想想，啊！終于想出來了，我可以這樣寫：秋姑姑悄悄地來了，大雁們也排成了有趣的.“一”字形和“人”字形，好有趣啊！天是那么的高，仿佛盤古還在撐著天呢，天是那樣的藍，仿佛有一位畫家正在用顏料涂抹著天空呢。樹上的葉子輕輕地飄落在水里，正好給小螞蟻當了一艘過河的小船，金黃金黃的稻田里在風伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農民伯伯的笑臉。這樣寫真好，于是我把本交了上去，功夫不負有心人，太好了，我得了一個優。
我心里美滋滋的，笑出了聲，經過我的一番努力，總算得到了優。抬頭一看鳥兒仿佛也在為我高興，天空的云也定住不動了，仿佛也在為我祝賀。
小學五年級作文 篇4
書迷，分為好幾種：有低、中、高之分。可她卻是比高還高的書迷！她這比高還高的書迷是什么境界呢？那就快來聽我給你娓娓道來吧！
她中等個兒，長著一頭烏黑的短發，平時不言不語的，很文靜，總是抱著一本書，生怕別人給她搶走了似的。
記得，那是個大課間，我們大家都去玩，可她不去，捧著一本《笑貓日記》讀了起來。我去叫她，喊了她七八聲，她都不理我。好高傲啊！我又搖了搖她的胳膊，她才如夢方醒！我對她說：“你不玩嗎？”她說：“我不去了！”我只好無奈地走了。她的頭又埋進書里。我玩了一會兒回來看見她笑得合不攏嘴，我正想問她原因，可不等我開口，她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔心地問她怎么了！她半天才哽咽出幾個字，后來我才知道她是被書中的人、事所感動。小書迷，十足的小書迷。我打心眼里佩服你！！
還有一次，那天中午吃西瓜，同學們在排隊等，那個小書迷可不愿浪費這排隊的時間，又回到房間讀起來了！隊都排完了，西瓜也分完了！沒有她的了！我有點幸災樂禍地對她說：“叫你非看書！你不知道西瓜有多少營養！你吃不上了吧？”她沒事似的對我說 ：“莎士比亞說過：‘書籍是全世界上的營養品’，今天我已營養完畢！所以不吃沒事！”我無語了！她已完完全全成了個書呆子了！
這個小書迷，你服了嗎？快來猜猜這個高級小書迷是誰吧！噢，猜對了嗎？她就是我們班的李姝錦。
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