【熱門】六年級作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
我們班有一位勤勞刻苦的小才女。是誰呢？讓我來揭下她神秘的面紗，沒錯她就是一個眼神就能讓我們班男生落荒而逃，冷若冰霜的李夢茹。
李夢茹整天面如死灰，沒有生機，但她本身長得還是清秀可人的，她有著明亮而又炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的頭發就如同一瀉千里的瀑布，泛著淡淡的銀光，好似夜空中的銀河，泛著光澤。她的鼻梁下有著櫻桃似的唇片，真是好一張秀美的臉啊！
但李夢茹可不是只會讓人觀賞的“花瓶”。她這一身才女的稱號可不是別人送來的。
要說李夢茹有什么絕技？那當然是彈古箏啦。那叫個美妙動聽，宛若天籟之音，真是無人能比呀！細細算來，如今李夢茹已學古箏三年之久，怎能不技藝高超過人？俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”對呀，只要你肯勤學苦練，總是會有成就的，我們班的才女，李夢茹可不就是這樣練出來的嗎？這三年里，李夢茹勤能補拙，反復練琴，不放過一分一秒，努力刻苦地彈、練，從不虛度光陰，這毅力之可貴，讓人贊不絕口。常日里，你總能聽到老師情不自經地嘖嘖贊嘆：“真所謂青出于藍勝于藍啊！”不用想，定是稱贊李夢茹的。真是讓我羨慕嫉妒恨。
這就是我們班技藝高超的小才女李夢茹，怎么樣，厲不厲害？
六年級作文 篇2
清晨起來，只見外面到處是落葉，把通往學校的小路蓋得嚴嚴實實的，想給大地鋪上了金色的地毯。微風吹來，我頓時感到些許涼意，不禁打了個冷戰，雙手不由得插進口袋。這金燦燦的落葉，涼絲絲的風，好像給人們預示著：秋天到了。
秋天是什么時候來的，好像誰都沒注意，但秋天就這樣不知不覺得來到了我們身邊。
秋天雖不像百花盛開的春天那樣勃勃生機；不像炎熱的夏天那么明亮、燦爛；也不像冬天那樣壯觀，威風凜凜。但它以輝煌的金色、豐收的果實吸引著人們的眼球。
田野里，稻谷熟了，遠遠望去，像一片片的金子。金燦燦的小麥像那數不清的黃寶石，低著它那高貴又沉重的頭，在秋風中展示著自己的偉大成果。農民伯伯正在彎著腰割麥子，豆大的汗珠兒像調皮的娃娃，從他們面頰上滴了下了。盡管如此，他們的臉上還是洋溢著一種豐收的喜悅和快樂。鳥兒在一旁唱著婉轉動聽的歌兒，好像在為農民伯伯們賀功，也好像在贊美秋天的迷人景色。
在秋天，所有的花兒都凋謝了，所有的草兒都枯萎了，它們將自己的小生命歸還于大地母親。
秋天就好像一支神筆，在大地上描繪了一幅美麗的畫卷。
秋天是迷人的。藍藍的天空下，一望無際的田野像一幅美麗的油畫，沉著而熱烈，冷峻而奔放。處處是一派繁忙豐收的景象，頑童們歡快的笑聲點綴其間，讓人回味無窮！
六年級作文 篇3
我有一支白色的筆，是我姐姐送給我的，我十分喜歡。
可是前幾天，我的筆不見了，我翻遍了書包和抽屜也沒有找到。今天上語文課時，我無意中看見我那支筆竟在好朋友任昕手里。
下課我找到任昕，滿臉疑惑：“昕姐，這支筆是不是你撿到的？我掉了一支一模一樣的。”“哦？我不知道啊，這是彭欣悅給我的，你去問問她吧。”她跟我一樣，一臉茫然。
我只好去問彭欣悅：“你是不是撿到了一支白色的筆然后給了任昕？”“是啊，那是你的嗎？”她十分熱心。“是的，謝謝。”說完我又去找任昕。
“任昕！”我人未到音先到。“那支筆是我掉的，被彭欣悅撿到了。我可以拿回去嗎？”“OK”她十分爽快地從筆袋里拿出一支干干凈凈、漂漂亮亮的筆！那支筆在我手里從未享受過如此高級的待遇！“謝謝！謝謝！”我一邊點頭一邊說，馬尾辮差一點甩到她的臉。
彭欣悅和任昕，她們是我很好很好的朋友，她們對朋友十分真誠、信任，也十分熱心，愿為朋友上刀山下火海。能交到這樣的朋友，我真開心！
六年級作文 篇4
那是在一個靜悄悄的夜晚，標點符號們趁字典媽媽熟睡時，悄悄地溜了出來。
句號伸了個懶腰，首先開口了：“既然我們已經逃了出來，就成立個‘標點符號王國’，誰的本事大，就推他當國王，好嗎？”“耶……”大家一陣歡呼，都同意句號的建議。
句號輕輕咳嗽了一下，揮揮手，說：“請大家靜一靜！我認為啊，應該立我為王！因為有了我，一句話才算完整……”“誰說沒有你就不完整呀！哼！沒有你，我們倆也行。”只見雙胞胎問號和感嘆號不服氣地站了出來。一向不善言辭的逗號，為了爭得王位也迫不及待地開口了：“哼！如果沒有我，人們讀長篇大論，還不得被折騰死啊！”
爭論越來越激烈。間隔號指責著重號犯了肖像法，將著重號教訓了一頓。著重號不服，一氣之下將5個間隔號吞了下去，搖身一變，變成了省略號。破折號也跳出來橫在中間……標點符號們個個眼里噴火，那陣勢真是劍拔弩張。“胖大嫂”括號見了這個場面連聲叫道：“要和平……要和平！”可是，盡管她喊啞了嗓子，也無濟于事。
瘦瘦的破折號捂住了耳朵，大聲嚷道：“肥婆，站一邊去！要你管閑事兒！”這下，可惹惱了括號。只見她怒目圓瞪，飛起一腳，將破折號踢上了天空。“啊，救命……”破折號在半空驚叫。霎時，從半空中墜落到了地上，摔成了兩半，一分為二，成了兩個連接號。
看到這個情景，冒號不緊不滿地走上前，說：“哼，別爭了！沒有我的出現，怎么會有你們的參與呢？”引號高傲地說：“你們都在我的.管轄范圍內，有什么了不起的！”分號、頓號、書名號等也都紛紛站出來，各表自己的功勞……
標點符號們一直爭吵到天亮，也沒爭出結果，誰也沒有當上標點符號國王。
這時，字典媽媽醒來了，見了這個場面，嘆了一口氣說：“唉！孩子們別吵了，咱們都是一家人，離了誰都不行。要以和為貴……，
快回來吧！”聽了字典媽媽的話，標點符號們羞紅了臉，覺得字典媽媽的話有道理。終于明白了：自己只是大家庭中的一員，只能發揮有限的作用。只有團結起來，才能做出更大的貢獻。
標點符號們不好意思地相互望望，同時伸出了手，他們的手緊緊相握在一起。所有的不快頓時煙消云散……
六年級作文 篇5
我們的家鄉浙江就像是一幅充滿詩情的畫卷。你看，浙東，可以游水鄉、謁佛國；浙南，北接括蒼，東臨大海，有著奇山異水、飛瀑流泉；浙西，集天地之靈氣，聚山川之精華；浙北，有著著名的京杭大運河。幾千年的文化浸染，使我們浙江的山山水水都有著濃濃的文化韻味。
恰逢十一放假，我隨爸爸媽媽回到老家，看到了令人揪心的一幕。天灰蒙蒙的，一輛接一輛的汽車飛馳而過，揚起厚厚的灰塵，讓你瞬間喘不過氣來，空氣質量真差啊！原先清澈見底的小河，如今竟然成了一條“五彩河”，那樣臟，漂浮著各種垃圾—廢紙、可樂瓶、爛橘子……臭氣熏天，真讓人受不了！這跟《與夢同行》里講到麗水形成了鮮明的對比！那里青山綠水，跟我們老家簡直是天壤之別。這不得不使我佩服起麗水人來，他們即使面對令人心動的上百億工業投資項目，只要投資企業不符合生態功能區的要求，麗水人便會堅決地說“不”！這需要多么大的勇氣和決心啊！
長假已接近尾聲，爸爸突然說：“聰聰，我們去村里轉轉？”“干嘛？”我充滿疑惑地望著他。 “哦！我知道了！”我可是個機靈鬼，馬上高興地跳起來，“好啊！叫上媽媽，一起去！”說干就干，我們找了三個大袋子，帶上奶奶燒飯用的火鉗，雄赳赳、氣昂昂地出發了。我們一邊走，一邊撿，路旁的變形牛一奶一盒，放完的鞭炮殼，亂七八糟的塑料袋……什么都逃不出我們的手掌心！不一會兒，袋子就沉甸甸的了。“唉，他們在撿垃圾耶！我們也動手吧！”幾個孩子看到了跑過來！“哈哈，我們隊伍壯大啦！”我興奮地叫著，順手將一個大柚子皮放進垃圾袋。不知不覺，我們就來到了村口的垃圾池，就把一袋袋垃圾倒進池里。這時，我才發現每個人的臉都是紅通通的，汗水濕一透了大伙的衣服。“要不要繼續？”爸爸笑問。“繼續，怎么不繼續！走！小伙伴們！”我們臨時組建的環保小隊在笑聲中繼續向村西行進……
回頭望望我們走過的路，變得如此的干凈整潔，我們露出來欣喜的笑容。我想：只要我們大家不亂扔垃圾，工廠不亂排放污水，我相信咱們依然會有藍藍的天，白白的云，青青的山和純潔的土地！相信鳥兒依然能歡唱，鮮花依舊能燦爛！為了這個綠色的夢想，讓我們一起行動吧！
六年級作文 篇6
我的家庭是一個普通的家庭，家里有爸爸媽媽和我。我愛我家。
我的爸爸是一個普通的銀行職員，每天兢兢業業的工作，不辭辛苦。出納員工作看起來不累，其實很是辛苦。每天忙碌的時候真能忙到“數錢數到手抽筋”，但是爸爸的職業道德很高啊。有一次我很爸爸開玩笑說：“爸爸，你天天數那么多的錢，能不能給我拿回來點我也數數。”果然晚上爸爸給我拿回來一摞錢。我嚇了一跳，悄聲對媽媽說：“你看看，爸爸犯錯誤了，他把錢拿回家來了。是不是一會公安局的叔叔就要把爸爸抓起來，快快，趁著他們人沒有來，快把錢換回去。”媽媽看了看爸爸手中的錢，笑了起來。我覺得奇怪，就湊近一看，原來是爸爸要參加銀行的點鈔比賽，拿回來的是練功券。接著爸爸對我說：“寶貝，錢是我們的，我們要拿回來，不是我們的，一分錢都不能動。老師不是還教你們，在馬路邊撿到一分錢的時候，交給警察叔叔嗎？”原來，我和爸爸是在互相考驗呢！我愛爸爸。
媽媽是一個小學老師。一說起媽媽我就郁悶。對他們班的孩子，好的不能再好，有好多的孩子經常喊我的媽媽為“媽媽”。經常是免費給他們補習功課，而且是在休息的時間。經常給班級困難的孩子買學習和生活用品，從來每見他們還媽媽錢。而且媽媽一教我完成作業，就是批評我不如她的學生等等。可有一次，我從夢中醒來的時候，看見媽媽在給我編織毛衣，改正作業，從來沒有抱怨過。原來媽媽也是很愛很愛我和爸爸，
我也很愛他們，不用他們督促我完成作業，經常性的自己事自己來完成，我認為，現在的我不能給他們添麻煩，就是很愛他們的表現。
家無需大，但是一定要有愛，我們都愛這個家。
六年級作文 篇7
好冷！手被凍的紅紅的，一邊搓，一邊哈熱氣，腳也凍麻了，沒有絲毫感覺。但是，為了那黑色的七月和紅色的未來，只得奮力前進。
＂嘿！物理精英，著道題目怎么做？＂我遞上一本物理試題精選。＂精英＂抬了抬眼鏡，一本正經地裝出為人師表的樣子，怔怔的看了一會兒。＂什么嘛＂這么簡單你也不會做？＂他睜大眼睛，瞪著我，活脫脫一幅提審犯人是的嚴肅表情。我無言，只覺的臉上開始升溫了。他一連給我講了好幾遍，由于語速太快，我始終處于似懂非懂，云里霧里的狀態＞＂精英＂失去耐心了，＂你平時腦筋挺快的，今天怎么了？接觸不良還是短路啊？＂少說廢話，再講一遍吧！＂我有點生氣———精英的＂專業語術＂只是在兩種場合：一，我向他請教時。二，他的＂哥們兒＂有求于他時。 我一直很納悶，在其他女生面前，＂精英總表現的溫文爾雅，耐心十足，講解題目時。也是做減速運動。同桌阿倩為我深層次分心出現上述情況的原因：＂因為你和別的女生不一樣。將和帥之間可以不拘小節而將和卒之間就必須以理相待。＂是不是很深奧？阿倩可是學政治的！ ＂現在該懂了吧！＂＂唔，謝了！我松了一口氣，＂精英＂似乎多他的教學成果洋洋得意起來，嘴里哼著小曲，背起書包，準備出發了。外婆也迅速理好書包，跟在一大群男生后面，奔想心中的羅馬學院———物理選修教室，阿倩給了我一個燦爛的微笑，歡送我這他所謂＂另一個世界＂的人。是啊！或許我真是另一個世界的人，忙碌地穿梭于教室與教室之間，認真地遨游題海，呆呆地坐在高智力男生占據的教室里，忘記自己的＂根本屬性＂。
臨近高考了，一位學長說，高三的時候，是人最脆弱的時候。著句話 是普遍真理！阿倩本來個我同一戰線的，但最終退出了前線，選擇了另一片藍天。我沒有怪她失信，只是有點失落，覺的自己＂另類＂了
看著阿倩那幫女生總是聚在一起，談天說地，論古道今，著實羨慕。其實，我也很想談談歷史，談談文學，談談音樂。我并非不知道路易十四，拿破侖；也并非不欣賞余秋雨，劉墉；更不是不了解席琳。迪昂，瑪麗亞。凱莉。只是牛頓先生名聲顯赫，使我不得不帶著崇敬的心情去學習他的三大定律；法拉第先生威名遠洋，電磁感應更是讓我頭腦發熱。最糟的是；＂你和別的女生不一樣＂大大消磨了我欲交流思想的意志。
我喜歡唱歌，只是研究自由落體運動需要安靜的環境；
我注重打扮，只是理清紛繁復雜當然電路需要時間；
我熱衷寫詩，只是不斷跳動的波隱沒了靈感。
＂韓寒最近怎么這么出名！你瞧！又有作家對他獨垂青眼拉！＂＂那當然了！不過他著人太傲了，只不過得了新概念作文獎，加上些傳奇色彩的＂光榮歷史＇罷了。＂＂就是！少年作家比比皆是，二十一世紀需要綜合性人才！＂幸福的女生門又開始侃談＂名人＂了。＂不會呀！我覺的韓寒寫的文章值得一讀，有生動又富有哲理。＂我脫口而出，
忘了自己只是一名看客。哎喲！大智姐１拜托！你快點幫我研究著幾何問題拉！＂小雨轉頭向偶爾埋怨了一聲。我忽然覺的渾身發冷，仿佛置身于西伯利亞高原。
我好向大聲宣告；我也是女生！
六年級作文 篇8
前段時間觀看了最美孝心少年事跡，他們的事故令我回味無窮，！這樣的少年給了我們太多動力，這樣的事跡給了我們太多的感動，他們都能做到這些在自己年齡本不該承受的東西，我想我是否也應該去思考我走過的每一段路！觸動～，落淚～！
其中，最讓我感動的是何秀巡，何秀巡是湖北恩施大河村小學一名學生。20xx年，母親因肝癌醫治無效，不幸去世，家里因給母親治病已經家徒四壁，負債累累。無奈，父親不得不長期外出打工掙錢還賬。家里賴以生存的幾畝茶園，何秀巡和上初中的姐姐從沒敢掉以輕心。忙完學業，姐弟倆就會跑到茶園，為茶樹剪枝、施肥。不僅如此，家里還有年邁多病的姥姥需要照顧。媽媽去世后，前兩年，膝下無子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回來照顧，盡管再苦再累，他們的臉上總是保持著燦爛的微笑……
再想想衣食無憂的自己，每天享受著父母的疼愛與照顧，除了學習，幾乎不做任何家務，快樂幸福的過著每一天，與他們相比，我真的很幸福。通過姐弟兩的事故，我受到了非常大的啟發，想到自己平時還頂撞父母，父母不給零錢還要生父母的氣，我真的感到非常慚愧，我希望從此以后好好善待自己的父母，努力學習，爭取用最好的成績來回報疼愛自己的父母。
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