實(shí)用的四年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
我們家可以說(shuō)是沒(méi)有一天不吵架。那可真是名副其實(shí)的“小吵天天有，大吵三六九。”但似乎，我們家吵完架，好像比以前更和睦些了呢！
電視大戰(zhàn)
就在昨天晚上，我們家又一次爆發(fā)了電視大戰(zhàn)。原因，史無(wú)前例。昨天是我和譚誠(chéng)自己管自己。正當(dāng)我們準(zhǔn)備看會(huì)兒電視放松一下自己時(shí)，老媽大人開(kāi)始咆哮了：“譚葉希，你寫(xiě)了什么東西，現(xiàn)在就想看電視？不行！”我當(dāng)然不可能說(shuō)過(guò)老媽，于是退避三舍，回房間蒙頭大睡。老媽接著教訓(xùn)譚屹誠(chéng)，老爸挺身而出，也咆哮著說(shuō)：“他們的任務(wù)完成了，就讓他們看噻！”老媽敵不過(guò)老爸，只好讓譚屹誠(chéng)打開(kāi)了電視，并且還親自把我這位退避三舍的小兵請(qǐng)了出來(lái)。最后，我們一家人圍坐在電視機(jī)前其樂(lè)融融地看節(jié)目。
糖果大戰(zhàn)
幾天前，老媽給我買(mǎi)了一包八寶糖，有幾顆是弟弟愛(ài)吃的味道。老弟在回去的路上一直向我哀求著，說(shuō)：“老姐，給我吃幾顆好嗎？就一顆！”我卻振振有詞地回答：“不行！”這時(shí)，老爸發(fā)話了：“她不給你吃，巧克力你也別給她了。”我這才想起，舅舅從國(guó)外帶回來(lái)一盒巧克力，給了我老弟。唉！為了我的巧克力，給就給吧。我扔給他一顆綠色的，葡萄味。他歡天喜地接過(guò)去，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)就急急忙忙地撕開(kāi)了那層包裝，吃了下去。不過(guò)，我也不虧。回到家后，她如約將一顆圓形巧克力扔給了我。啊！真是太好吃了。
我們家經(jīng)常吵架，每次吵架，都讓我們一家更和睦。
四年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)夏天的公園，迎面撲來(lái)一股淡淡的清香。
走進(jìn)池塘一看，東北角的一位位“荷花仙子”彎著腰，揮著手向我們問(wèn)好：“您好，歡迎來(lái)到繡溪公園！”
這時(shí)，我開(kāi)始打量起荷花來(lái)：有的花兒還未綻開(kāi)，脹紅了臉了喘不過(guò)氣來(lái)，呈現(xiàn)出紫紅色的花瓣來(lái)，飽脹的快要破裂似的；有的只開(kāi)了兩三瓣，像是上課神游的小學(xué)生，站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，支支吾吾的，臉漲得通紅，依稀只回來(lái)出幾個(gè)字來(lái)；還有的荷花，花瓣全都綻開(kāi)了，像是舞臺(tái)上大放光彩的演員，在太陽(yáng)的照耀下散發(fā)著奪目的光彩。嫩黃色的蓮蓬就隱藏在橙黃的花蕊中，甚是可愛(ài)。
襯托著荷花的荷葉也是別有一番景致，看著一池翠綠的荷葉，頓時(shí)會(huì)心情舒暢。雨過(guò)天晴的荷葉最是美麗。一顆顆雨珠躺在荷葉上，在太陽(yáng)光的照耀下射出七彩的光芒。荷葉枯萎后，葉是枯黃的，梗是暗黑的，落在淤泥里，被泥土吸收，給予土地養(yǎng)分。
夏荷的價(jià)值很高，荷花和荷葉都能入藥，白荷的蓮藕和紅荷的蓮子都可食用。在炎炎夏日泡一杯荷葉茶，做一盤(pán)冰鎮(zhèn)的涼拌藕，再來(lái)一碗銀耳蓮子湯，解暑效果是最好的。
夏荷不僅美麗、價(jià)值高，而且它的精神品質(zhì)也很好。夏日酷暑，別的植物在陽(yáng)光的暴曬下奄奄一息。玫瑰和牡丹失去了往日的風(fēng)光，牽牛花也低下了頭。只有荷花在陽(yáng)光的照耀下在一池淤泥中仍然綻放光彩，可真是“映荷花別樣紅”啊！這是多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀。
夏荷，我贊美你，是那么的美麗；我在贊美你，把你自己都貢獻(xiàn)給了我們；我再贊美你，你出淤泥而不染，在陽(yáng)光的暴曬下依舊光彩奪目。
四年級(jí)作文 篇3
從前，中山是一個(gè)農(nóng)業(yè)小城市，大部分的中山人過(guò)著快樂(lè)的農(nóng)業(yè)生活，可是十年后，中山的天不再藍(lán)天白云，而是黑煙滾滾。許多大工廠在可愛(ài)的中山“安的家”，本來(lái)清新的空氣被黑煙污染，這是為什么呢？
綠色走了，有兩個(gè)原因，一是人類過(guò)度利用綠色的樹(shù)木，將砍來(lái)的木頭做家俱；二是自然災(zāi)害，其實(shí)像“山竹”這樣的超大臺(tái)風(fēng)也是可以輕而易舉的把大樹(shù)吹斷。
先說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題吧，人類過(guò)度砍伐樹(shù)木恐怕大家也不陌生了吧？砍樹(shù)使森林里的動(dòng)物沒(méi)了家。朋友們，你也可以想想，如果你的家被他人拿走，你會(huì)是何等心情？你可能會(huì)感到委屈。過(guò)度砍伐樹(shù)也會(huì)讓許多樹(shù)沒(méi)了生命，一大片樹(shù)林變成一個(gè)個(gè)樹(shù)樁是多么可怕的事情啊！
第二個(gè)問(wèn)題也就是自然災(zāi)害，其實(shí)自然災(zāi)害是臺(tái)風(fēng)“山竹”也是有人為原因所致，因?yàn)槿祟惤裉煸斐闪颂嗟拇髿馕廴荆浴吧街瘛狈浅疵汀Ｅ_(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)的聲音像千萬(wàn)匹餓狼在怒吼，像我在云南虎跳峽聽(tīng)到的水流聲，很時(shí)可怕！我們小區(qū)大部分的樹(shù)都彎了腰，有一部分的樹(shù)都因此死去了。
我有一個(gè)愿望，我希望所有的大樹(shù)和小花不會(huì)受傷，能自由生長(zhǎng)……
四年級(jí)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又到了春光明媚的時(shí)候，進(jìn)近中午，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳把午睡的我叫醒，我愉快地拿起背包去郊外游玩。
天上漂浮著淡淡的'白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一段段飄舞的白絲綢。面前吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)，就如同小孩子柔嫩的小手撫摸著我的面頰。接近中午的太陽(yáng)散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照在身上暖洋洋的，非常舒服。
我漫步在森林里，放眼望去，白云、陽(yáng)光、鮮花組成了一幅多么絢爛多彩的春光圖啊！，那幾棵粗壯的老松樹(shù)高聳入云，像一把把巨型的傘，又像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣在那里站崗。在瀑布邊，花兒在向我們不停地招手，向我們點(diǎn)頭，散發(fā)著陣陣花香。蝴蝶飛來(lái)飛去，翩翩起舞；小蜜蜂“嗡嗡嗡”，忙碌地穿梭在花叢中。孩子們手舞足蹈，我也情不自禁地和孩子們一起玩了起來(lái)。身處在這迷人的景色里，我完全陶醉了。
遠(yuǎn)處，好多人在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)：看那人多大了，還和三四歲的小孩一樣， 偷偷從家里跑出來(lái)玩呢！其中一位老伯走出來(lái)問(wèn)我：“朋友，你怎么這么大了，還擁有一顆童心呢？”我微微笑了一笑，沒(méi)有回答。心里在想：哈哈，我是被這春天美麗的景色迷住了呢！
想到這， 我不禁吟誦起宋代詩(shī)人程顥的詩(shī)《春日偶成》，“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不知余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。”
四年級(jí)作文 篇5
忍受挫折，忍受寂寞，輕視失敗，也許正是我們成功的法寶吧。
做人做任何事放棄者絕不不成功，成功者絕不放棄，放棄了就完全沒(méi)有了機(jī)會(huì)，不放棄就有希望，就一定會(huì)成功，因此做任何事我們要堅(jiān)持到底，絕不放棄！絕不，絕不放棄！就一定會(huì)成功！
有時(shí)候人是需要放棄一些東西的，我們就好像一個(gè)杯子，注滿了，就再也放不下什么。太多了，會(huì)是一種負(fù)擔(dān)，盛著太多的過(guò)去，就讓人無(wú)法面對(duì)未來(lái)，即使遇到更美好的東西。過(guò)去可以回憶，但不該沉淪。
學(xué)會(huì)放棄可以讓我們更輕松的面對(duì)。我們要學(xué)會(huì)放棄，來(lái)迎接收獲。 生活并不是一帆風(fēng)順，很多時(shí)候我們需要學(xué)會(huì)放棄。放棄不代表對(duì)生活的失職，它也是人生中的契機(jī)。然而學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職狻?/p>
當(dāng)我們成長(zhǎng)時(shí)，我們要放棄童真；當(dāng)我們拼搏時(shí)，我們要放棄安逸。
他們都做出了放棄，他們的放棄換來(lái)的是成功。但并不是每次放棄都意味著成功，其間必須經(jīng)歷的痛苦曲折是常人難以想象的。但是如果沒(méi)有放棄便決不會(huì)有他們的成功。
放棄是無(wú)奈的，放棄可能是痛苦的，但是你的每次放棄都將無(wú)愧于自我，學(xué)會(huì)了放棄你才能夠向成功的彼岸邁進(jìn)。在不斷的放棄與選擇中展現(xiàn)出真正的自我。
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