【熱門】二年級作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
“嘩啦啦，嘩啦啦”天空突然下起了大雨。屋里的小貓拿出自己的雨傘借給小動物。它看到青蛙呱呱地叫著。連忙喊：“青蛙，我的傘借給你！”
青蛙搖了搖頭：“下雨真開心，我可不要傘，我喜歡雨點和我玩耍。”它看到烏龜，大聲說：“烏龜，我的傘借給你！”烏龜搖了搖頭：“我從來不要傘，雨點打不進我的屋子！”它看到嘎嘎地叫著的鴨子，又說：“鴨子，我的傘借給你！”鴨子笑了起來：“我可不怕雨，下雨我喜歡淋一淋，洗個澡！”它看到公雞，說：“你要用我的傘嗎？”
公雞高興地說：“好，好，我正要借傘呢！”
二年級作文 篇2
今天十二點的時候，來到了學校，我要上臺演出了，不過是在學校的演出臺哦，可別以為是大電視臺呢！
我剛過去的時候已經(jīng)有兩個人在那里了，后來又來了很多很多人，就差一個人沒來了，老師抱怨說，真是的，就等這一個人了，咋這么慢呢？我們到老師辦公室里，把亮晶晶的繩子綁一下，然后上樓化裝，有三個小舞蹈的小朋友在化裝呢，老師教我們站好，她要幫我們化裝了，有些調皮的孩子好動，在那邊推推擠擠的，老師說不能這樣子時，他們說，他擋我的路。老師先給我們涂了一種白的東西，讓我們抹均勻，我開始亂抹亂涂，一個姐姐說這樣子會很難看的，我勸你還是別這樣子涂了，我問，那要咋樣涂啊，她說，我來幫你涂吧。后來我們涂了鰓紅，還涂了眼影。
我們跑到了舞那邊，很緊張地等待著，不過那里的人看起來很輕松，他們看著我們那一副害怕的樣子，笑得可開心了，于是我們也不那么害怕了。輪到他們的時候，他們就蹦蹦跳跳地上臺表演，我們看得差點忘了我們也要上場了。
終于輪到我們了，我們有的時候拍手有的時候跳舞，突然我感覺到癢癢的，原來是窗簾弄到我了，不過我還是能忍得住。我們順利地跳完了，蹦蹦跳跳地下了舞臺，今天的舞蹈跳得真開心，盡管我的腳已經(jīng)在發(fā)抖了。
二年級作文 篇3
一個風和日麗的日子，猴子兄弟去小河邊玩。忽然，猴弟弟發(fā)現(xiàn)對岸的幾棵桃樹上結了許多又大又紅的桃子，他恨不得馬上飛過河去吃桃。猴猴弟弟對猴哥哥說：我們去河對岸吃桃吧！猴哥哥說：好啊！
可是要想吃到又香又甜的大桃子就必須過河啊！猴弟弟撓了撓腦袋，可還是想不出辦法來。猴哥哥眨了眨眼睛說：我有個好辦法。是什么辦法呀？猴弟弟問，可以用媽媽洗衣服的大木盆當船來使用啊！猴弟弟說：哥哥你真聰明呀！
猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬來了媽媽的大木盆，小猴弟弟想：沒有槳怎么劃船呢？弟弟把這個想法告訴了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他倆把沉甸甸的木盆搬到了河邊。
他們把大木盆放進了河里，然后小心翼翼地坐了進去，猴哥哥用竹竿當船槳，使勁地把大木盆劃到了河對岸。他們遲到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。
二年級作文 篇4
遠離了白天的嘈雜，遠離了大堆的作業(yè)，伴著溫馨的月色，領略天邊的心海。讓疲倦身軀盡情的舒展，讓壓抑的心靈去大口呼吸----這，就是周末的夜。 一下晚自習，邁著輕松的步伐回到宿舍里，漱洗的工作不必像平日那么著急，不必擔心查房同志“咚咚”的敲門聲和田老師的“探照燈”。 熄了燈，銀色的月光透過陽臺的窗戶悄無聲息地灑了進來，窗戶開著，涼絲絲的涼風吹拂著我的臉，在耳邊柔聲細雨。音樂響起來網(wǎng) ，是恩雅的《牧羊人之月》。在這空靈的幻境中，夜的精靈正合著拍子輕歌漫舞。
大家沉浸在這溫馨的夜色中，盡情暢談，談班上的同學，談學校的老師，談班級的事務，談學校的活動，談時代的變化，談宇宙的'永恒，這氣氛，即使意見不同也不像平時那樣急得面紅耳赤，我文文靜靜地待在一旁聽大家說話，思緒跟隨著飛到天南地北。這時，天上的星星也在傾聽我們的心橋蜜語。
夜色依舊明亮，月色依舊溫柔。溫馨的夜話依舊在延續(xù)…
二年級作文 篇5
去年暑假，爸爸、媽媽和我一起去了寶雞的植物園玩。那是一個風和日麗的春天。
當我們走進公園。啊！這實在是太美了_____鳥語花香、人山人海，眼前，還有一個小小的小池塘。里面有可愛的小蝌蚪和小金魚。
你看，那一座座低矮的小山上，是多么美麗，多么吸引游客啊！他被小樹哥哥和花兒姐姐以及可愛的生靈裝扮得是那樣誘人，那樣美麗。
你看，那黃燦燦的迎春花，一叢叢、一簇簇，十幾朵連接在一起，開放在返青的枝條上。哪一位位漂亮的迎春花姐姐，用自己的淡雅清香和素雅所深深的吸引住了正在翩翩起舞的生靈和人們呢！
瞧！一朵朵美麗的玫瑰花像嬌羞嫵媚的少女，笑容滿面，臉都弄紅了，正喜迎外來游客呢！
啊！植物園里的美景真多呀！我說都說不完，你們快來玩玩吧，享受吧！
二年級作文 篇6
今天又是星期一了，輪到我們五年級升國旗。升旗手由我們班的宋喜樂擔任，護旗手是兩名女生和兩名男生。而主持人就是我了。
第一項是出旗，由宋喜樂同學抱著國旗，四名護旗手緊跟其后。到達升旗臺前后。我再宣布第二項：升國旗、奏國歌。音樂老師播放國歌—《義勇軍進行曲》。五星紅旗就在這國歌聲中徐徐上升，同時所有年級的同學也紛紛揚起右手。升完旗，輪到主持人講話了，今天的故事是魚+魚竿的力量，講完這則小故事，就宣布最后一項：升旗儀式結束，各中隊請依次帶回。每個年級都排成整齊的隊伍，一年級先走，這樣依次走回班級。
這就是我們學校的升旗儀式，雖然不隆重，但是能表達我們的心意就足夠了。
二年級作文 篇7
一天下午考試，小剛有一道題不會了，他一邊撓頭一邊在心里想：這道題怎么做呢？小剛在他的同桌小麗耳旁問：“這道題怎么做呀？”小麗靜靜地說：“我不能告訴你怎么做，因為考試不能互相告訴，不然話就是作弊。”小剛不把小麗的話放在心里，心想：你哪是我好朋友，朋友有困難應互相幫助，而你卻不幫我，我以后再也不把你當成我的好朋友了。說完書，他便斜視著來偷看她的答案。小麗哪會讓他的詭計得逞，便用語文書擋住了答案的題。
放學了，天空忽然陰云密布，下起了蒙蒙細雨。小剛垂頭喪氣地回到了家，拿出數(shù)學書，開始做那道題，心想：我就不信我不會做那道題。話剛說完，小麗就冒雨來了，對小剛說：“小剛，我來給你講題吧。”小剛生氣地說：“不用你講！不用你講！我自己做。”不想小麗說：“我考試時也想告訴你，可是我不想作弊，所以我現(xiàn)在來給你講思路。”小剛聽了，不好意思地說：“對不起，我當時一時沖動，請你原諒我好嗎？”小麗和藹地說：“沒關系，我原諒你一次，下次不許再這樣了。”小剛感激地說：“謝謝你，小麗！謝謝你！”最小剛終于會了這道題。
不一會兒，天晴了。小剛和小麗手拉著手走出家門，一起看夕陽落山，小剛和小麗又成為一對好朋友。
二年級作文 篇8
我想發(fā)明一種保健紙，它的主要原料是茭白葉子，因為茭白葉子是綠色的，比稻草好。先把茭白葉子切斷打成碎片，然后放一點水，用打漿機打成紙漿，再把紙漿放在篩子上，在太陽底下曬干，曬的時候不能碰到灰塵。
保健紙是綠色的，放在房間里。它可以吸收有害空氣和細小灰塵，發(fā)出陣陣清香。
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