精選二年級作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我曾經有過這樣的一件事——是一位阿姨對我的一次幫助。
記得那天，下著大雨，我站在學校門口等外婆來接我們，等了半天始終沒有來，我們有些心急了。于是，我和表妹匆匆地跑回家去，衣服打濕了，我倆快速地換好干衣服，到廚房看了一眼，居然發現有張便利條，上面寫著：有甘蔗，自己弄著吃。我倆可開心了，可因為甘蔗上面有個結，我們咬不動，我就有個膽大的想法——拿刀砍，我緊張地告訴表妹：“我拿刀來砍，” 表妹一聽，立刻回答： “你會砍嗎?”"我會砍。"我沒把握的說，我在拿刀砍時，不小心把手砍了，表妹立馬去給我拿紙包著，表妹臉上現出了十萬火急的神色，我傷心地說：“快去叫一下跟外婆玩地好的阿姨來，快呀!” 表妹好不情愿，因為她膽兒小，但最后還是去叫了。
我到阿姨那兒，那阿姨連忙用一種藥，像面粉的藥撒在我的傷口上，然后用創口貼粘在我的手上，把我送回了二樓。這件事可能那阿姨忘記了，但我卻一直記得。
二年級作文 篇2
我十一歲了，已經從一位數到兩位數了，去年，我還常常想，能不能讓時間定格，讓我繼續享受童年的快樂。但那只是一個小小的，天真的想法。我既想過生日，又不想，因為我不想長大。
生日毅然快樂，但這也代表我們長大了，時間流逝了。我昨天生日的時候，一大群的朋友聚在一起，玩奶油大偷襲，玩累了，一邊講各自班里同學生日是搞笑的生日趣事，一邊吃著自己搶來的蛋糕。抽獎是我生日里必不可少的一樣活動，有書，有娃娃，有文具......大家“抽的”不亦樂乎。
時間之快，如匆匆彩虹，來得快，去得快。9:00了，大家都走的走，回家的.回家，但大家都十分的高興。 明天就是休假的最后一天了，我多么希望，這個假長一點。想著想著，我就睡了......
二年級作文 篇3
一天早上，陽光明媚，小鴨在森林里散步。
忽然，小鴨一不小心掉進了大坑里，小鴨急得直叫救命，就在這時，小猴、小熊和小象聽見救命聲，都趕了過來，發現小鴨子掉進大坑里，小猴對小鴨說：“小鴨子，你千萬不要害怕，我拿一根木棒來，你抓住，我就可以把你給拉上來。”于是，小猴找來一根木棒，用尾巴把自己倒掛在旁邊的大樹上，把木棒伸向小鴨，可是小鴨抓住木棒剛想往上爬就又滑了下來，小熊說：“小鴨子不是會游泳嗎？”小猴說：“不行，我們現在離小河實在太遠了，這個辦法很不好。”小象走了過來，把自己的鼻子往小鴨伸去，等小鴨子站在小象的鼻尖上的時候，小象才小心翼翼地把鼻子縮回來。
小鴨子就這樣得救了。
二年級作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽還有莫慧剛和他媽媽去長隆國際大馬戲看馬戲。里面有很多動物，有白獅子、白老虎、長頸鹿、猴子、豬、駱駝、河馬……我覺得最好看的有熊走鋼絲、猴子趕豬和炮打飛人。熊走鋼絲是非常難做到的，猴子趕豬也很有趣，因為猴子好像人一樣，拿著掃把趕豬，豬在前面跑。炮打飛人也很難，聽說全世界只有兩個人可以做到。
今天我玩得很開心，我覺得馬戲很好看！
二年級作文 篇5
春天來了，小猴子來到了公園里，公園里的景色是那么美麗，空氣是那么清新，那里的山是那么高，書是那么綠，花是象氣球那么紅，
小猴子從口袋里拿出一支筆，從亭子上寫了小猴到此一游，突然亭子里面出來了一位熊爺爺，熊爺爺看到了亭子上字，用手指了指亭子上的字，對小猴子說：“我們要愛護公物呀”，下猴子回答說：“我只是想從亭子上留下一個標記”。熊爺爺回答說“我們大家人人都要愛護公物，要是不愛護的話，亭子上就會很臟。”熊爺爺說完，小猴子就臉紅了，小猴子趕緊拿出紙來，把亭子上的字擦了。以后小猴子在也不亂涂亂畫了。
小猴子說：“以后大家都要愛護公物”
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