小學(xué)二年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
媽媽有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，她喜歡穿裙子，配上靴子，美麗極了！
媽媽總是笑瞇瞇的，開(kāi)心時(shí)聲音很溫柔，發(fā)火時(shí)聲音大得很，我喜歡她的大嗓門(mén)，因?yàn)榭梢蕴嵝盐覒?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，才讓我成了生活小能手。媽媽的大嗓門(mén)里充滿了無(wú)微不至的愛(ài)。
我有一位好媽媽，既美麗又善良。我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬日艷陽(yáng)，我和媽媽驅(qū)車(chē)去鄉(xiāng)下看望外婆，路過(guò)一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。
那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門(mén)口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽(yáng)光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥(niǎo)在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽(tīng)的歌曲。
我們驅(qū)車(chē)慢慢開(kāi)進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長(zhǎng)，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過(guò)來(lái)，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤(pán)大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來(lái)。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。
石獅子那血盤(pán)大口，那高大的身軀，似乎在說(shuō)它是動(dòng)物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺(jué)得不可一世，有時(shí)讓人覺(jué)得十分無(wú)奈，有時(shí)讓人覺(jué)得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的'面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。
石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門(mén)前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義啊？！
雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳樹(shù)上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥(niǎo)們都圍著她唱歌。春風(fēng)一吹，柳樹(shù)也跳起了歡快的舞蹈。
我又在花園里找到了春天�；▓@里，許多花兒都開(kāi)了，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來(lái)到花叢中捉迷藏了。
我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。他們出來(lái)玩耍了，又唱又跳，玩得真開(kāi)心！
春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛(ài)春天！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期了，我都沒(méi)有和我的多多（小狗）一起玩了。因?yàn)槲颐刻於家獙?xiě)好多作業(yè)，寫(xiě)了老師布置的還要寫(xiě)媽媽布置的，還有每天必須要讀的宋詞和散文。有時(shí)我感覺(jué)自己像蒙著眼睛拉磨的驢一樣，整天昏頭轉(zhuǎn)向的。可媽媽常說(shuō)：“你要想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)的話，就要比別人付出更多的努力�！彼晕矣袝r(shí)候想想媽媽的話，心想一咬牙不就過(guò)去了嗎？
可今天不知怎么地媽媽突然說(shuō)：“你今天不用寫(xiě)作業(yè)，不用看書(shū)，今天的時(shí)間你自由安排。”我瞪大眼睛，驚奇地看著媽媽，問(wèn)：“真的！”媽媽揚(yáng)著眉頭，斜著眼睛說(shuō)：“是��！”我高興得想跳起來(lái)，可是我強(qiáng)忍著我的興奮，因?yàn)槲遗聥寢屧谠囂轿遥次沂菒?ài)學(xué)習(xí)還是愛(ài)玩。這時(shí)我坐在沙發(fā)上拿了一本《大話國(guó)》在看，可是我的眼睛和心思都沒(méi)有在書(shū)上，我不時(shí)地斜著眼睛看著趴在陽(yáng)臺(tái)上懶洋洋地曬太陽(yáng)的多多。就在這時(shí)媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，發(fā)出“停”的一聲，笑瞇瞇地說(shuō)：“我的寶貝，你別裝了，媽媽讓你玩的時(shí)候你就去玩?zhèn)�痛快，學(xué)的時(shí)候就要學(xué)個(gè)踏實(shí)�！蔽也缓靡馑嫉啬樁济浀眉t紅的，連忙放下書(shū)，故意沖媽媽做了個(gè)鬼臉，就一蹦一跳地跑到陽(yáng)臺(tái)上。
這時(shí)，可愛(ài)的多多看見(jiàn)了我，搖頭擺尾地跑到我身邊來(lái)，它用那紅潤(rùn)潤(rùn)的小舌頭一會(huì)兒舔我的小腳丫，一會(huì)兒舔我的小手，還嗷嗷嗷地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，你把我從我的爸爸媽媽身邊接過(guò)來(lái)，你又不跟我玩，我好寂寞呀！”我一邊摸著它的頭一邊說(shuō)：“多多，你別怪我，我要讀書(shū)學(xué)習(xí)，將來(lái)我還要考大學(xué)，你又不用學(xué)習(xí)，你整天都可以自由自在地玩耍，多好��！不過(guò)我今天可以跟你玩一整天，我要把我欠你的愛(ài)慢慢地補(bǔ)上。”接著，我跑進(jìn)房間，拿出我好久都沒(méi)有玩過(guò)的玩具來(lái)，有：積木、汽車(chē)、皮球、、、、、、我抱了一大堆放在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備給多多蓋一間小房子，讓它不再寂寞。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我們?cè)诖髽?shù)下沒(méi)，墻角邊經(jīng)常看到螞蟻忙碌的身影，它們是那么勤勞、快樂(lè)。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對(duì)發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動(dòng)著觸角沒(méi)，不一會(huì)兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長(zhǎng)龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來(lái)：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒(méi)想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛(ài)的小螞蟻��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小兔很愛(ài)看書(shū)，整天除了看書(shū)還是看書(shū)。家里的書(shū)鋪天蓋地，多得不得了。小兔呢，浸泡在書(shū)堆里。
他晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū)，山羊爺爺無(wú)論怎么勸告眼睛會(huì)壞，小兔就是不聽(tīng)。
他到外面去曬太陽(yáng)，在太陽(yáng)底下還捧著書(shū)看，不論小鹿妹妹怎么勸告，小兔就是不聽(tīng)。
這可急壞了大家，他們想：如果小兔再這樣看書(shū)的話，眼睛就真壞了。
大家進(jìn)一步地勸告小兔，可他還是不聽(tīng)。沒(méi)辦法，也只能讓他這樣。
不久，小兔就戴上了近視眼鏡，他后悔極了，想：我要是當(dāng)時(shí)聽(tīng)大家的勸告，就不會(huì)落到這個(gè)地步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天，我們老師布置給我們的親情作業(yè)是疊被子，我一回到家就叫媽媽教我，媽媽說(shuō)：“疊被子，小菜一碟。”媽媽示范了一次，讓我來(lái)試一試。
我先把被子拉開(kāi)，然后把它互相折疊，最后把上角和下角相互折疊兩次，就可以了，當(dāng)我把被子折好時(shí)，我已經(jīng)氣喘吁吁了。媽媽讓我自己練習(xí)，我在練習(xí)的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一種折被子的方法，就是先把被子拉開(kāi)，在把左角和右角對(duì)折，然后上角和下角折疊兩次就可以了，你會(huì)這種疊法嗎？
��！媽媽折這么多次被子，真不容易，以后我要多幫媽媽折被子。
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