有關五年級的作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
暑假里，聽媽媽說爺爺奶奶會過來陪我，我高興地一蹦三尺高。他們的到來不僅豐富了我的假期生活，更讓我興奮的是渴望已久的象棋大戰又可以開始啦！
爺爺的棋藝一直比我強，以前每次下棋總要讓我幾顆子，怕我哭鼻子，還時不時地輸上幾盤安慰我。我暗暗地下定決心：一定要憑真本事下贏爺爺！想當常勝將軍可不是嘴上說說就能行的，我借來了象棋指導書，一有空就擺上棋盤研究一番。以前覺得枯燥無味的文字因為心中的渴望也變得生動形象起來。我將書本上的知識慢慢運用到電腦實戰中，原來一戰必死的慘局也隨著分數的提高讓我重拾了對象棋的信心。
終于又和爺爺對上局啦！我使出了撒手锏“二炮當頭”，爺爺用“二馬墊后”輕松地控制了局面。我用馬后跑吃了爺爺的一個“車”，爺爺有些傻眼了，趕緊戴上老花鏡認真審視著棋盤，幾個回合下來，也吃掉了我的一個“車”。我決定一邊嚴防死守，一邊尋找對方的弱點，終于發現爺爺的左上角沒有棋子設防。這可是個大好的機會，我轉防守為猛攻，全力以赴的打入，爺爺轉主動為被動，連防之下終于被我將死了！爺爺邊搖頭邊自言自語到：“這小子進步的可真快啊！”
是對勝利的渴望給了我學棋的動力，更讓我在主動快樂的學習過程中既提高了棋藝，又懂得了態度決定結果的硬道理！
五年級的作文 篇2
我的偶像，是一位漫畫家，她筆下的任何都變得栩栩如生、惟妙惟肖。
夏達，說起來，你可能不明白，春晚那個在觀眾席第一排嫣然一笑的女孩，臺上嘉賓拿的那幅“動漫兔”就是出自她的畫集《煢兔》中的一幅。她的手下，每個人物、動物、生物或者事物都活靈活現、躍然紙上。她的畫作，顏色淡雅，人物性格別具一格、筆法嫻熟，年紀輕輕就遠盛其名。
說道聞名遐邇，就不得不介紹一下了。
她有多出名？她是中國第一個在日本頂級漫畫雜志《Ultrajump》上連載過的第一位中國漫畫家，先是轟動了日本；幾年前。她的長篇巨作《子不語》橫空出世、一鳴驚人，并讓她的名字貫徹了中國漫畫界。成為了漫界一個舉足輕重的漫畫家。
“夏達”、“April”（她的英文名），這兩個名字讓多少人感嘆人才的力量，她被稱作新一代美女畫家。確實，她長得很漂亮，直直的黑色長發，配上一雙又黑又亮的大眼睛，仿佛就是從漫畫中走出來的一個人物！
最近，她又創作了一部新的漫畫，叫《哥斯拉不說話》，她的畫風依舊是那么淡雅，講的是一個平凡的女孩，叫小末，被人歧視、排斥、欺負，但他不怨命運，每次都努力做好。夏達將她的情感用畫筆一一刻畫出來，塑造了一個又一個性格不一樣的精靈。
我想買這本書，本來能夠買下來，媽媽說，快考試了要收心。便不讓我買了，為了成績，我只好忍痛割愛，不耽誤學習。
我的偶像——夏達——為中國漫畫事業做出貢獻的漫畫家。
五年級的作文 篇3
我的班主任是我們班的語文老師，是位男老師。他姓施名全，快四十歲了，身高大約1.65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。他有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發脾氣，因為她說發脾氣對身體不好，他不吸煙。
他不僅是我們的班主任，他同時也是學校的電腦老師。
記得三年級的時候，有一次上課，上到一個練習的'時候，口語交際里講課間活動，我們大家都搶著說，然后老師就說：“安靜一下。”我們才慢慢地安靜下來，安靜下來后，老師就讓同學舉手回答，叫到廖婷慧的時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋。”然后老師就問：“誰會跳皮筋？”我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節課我上得最開心了。從幼兒園到現在，只有施老師才會這樣和我們上課。
老師，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。教師節到了，我想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
五年級的作文 篇4
《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關，于是，爺孫兩個聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個孫子說再見了。
這時的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺到了天堂，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的內容大概就是這樣，當我第一次聽到這個書名時，覺得好可怕，但當看完后，我的眼淚在眼眶里閃動，因為爺爺為了這件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長，他不惜受罪。他真是一個好爺爺!當故事講到他們爺孫兩個聊到有趣的事情時候，我也不由自主的笑了。
爺爺在世時，他們兩個是那么快樂，那么親切;爺爺離開時，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時時刻刻都在關心著自己，自己并不孤單，因為一直有爺爺的鼓勵，有爺爺的愛。這個故事讓我懂得了愛不會因為親人的離開而中斷，愛時時刻刻都在身邊，只要你去體會你就能夠感受到那份愛。爺爺的愛，讓孫子懂得了如何生活，如何長大。“再見”，這個普通的告別的詞，卻表達了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進的動力。
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